緒論單元測(cè)試第一章單元測(cè)試第二章單元測(cè)試第三章單元測(cè)試第四章單元測(cè)試第五章單元測(cè)試1【判斷題】(10分)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，但經(jīng)過(guò)改造仍然能夠?yàn)楝F(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的部分，既不是全盤繼承，也不是全部拋棄，而是推陳出新，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：B1【單選題】(2分)以下不屬于隸書的特點(diǎn)的是（）。A.一波三折B.結(jié)體扁方C.結(jié)體長(zhǎng)方D.蠶頭燕尾正確答案：：C2【多選題】(2分)以下作品中哪幾件是楷書（）。A.《始平公造像記》B.《顏勤禮碑》C.《玄秘塔碑》D.《曹全碑》正確答案：：ABC3【判斷題】(2分)行書的書寫速度比草書快（）。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：：B4【多選題】(2分)草書的主要特點(diǎn)是（）。A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省B.筆畫連綿C.橫平豎直D.存字梗概正確答案：：ABD5【單選題】(2分)古人常用的書寫材料不包括（）。A.絹帛B.獸骨C.獸皮D.竹片正確答案：：C1【判斷題】(2分)小篆是秦始皇整理而成的（）。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：：B2【判斷題】(2分)天下三大行書分別產(chǎn)生于東晉、唐、宋三個(gè)朝代。（）A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：B3【判斷題】(2分)秦篆在書寫的時(shí)候用墨特征是偶有枯筆。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：：B4【單選題】(2分)以下作品中不能凸顯書法的婉轉(zhuǎn)之美的是（）。A.《石鼓文》B.《嶧山碑》C.《祭侄文稿》D.《泰山刻石》正確答案：：C5【多選題】(2分)屬于書法書寫的審美范疇的是（）。A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省B.輕重緩疾C.收放穿插D.正與奇正確答案：：BCD1【判斷題】(2分)不管是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的數(shù)字模擬書法，還是智能機(jī)器人模擬書法，在現(xiàn)階段，我們對(duì)此類作品的審美，仍然是傳統(tǒng)書法的審美標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)和數(shù)字只是一種輔助工具而已，所以我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的書法審美非常重要。（）A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：B2【單選題】(2分)大學(xué)校名“北京大學(xué)”、“清華大學(xué)”的書法字體是誰(shuí)的題字（）A.毛澤東B.魯迅C.周恩來(lái)D.鄧小平正確答案：：A3【單選題】(2分)大學(xué)校名“廈門大學(xué)”、“紹興文理學(xué)院”的書法字體是誰(shuí)的題字（）A.鄧小平B.毛澤東C.周恩來(lái)D.魯迅正確答案：：D4【判斷題】(2分)數(shù)字建模的書法審美也要源自傳統(tǒng)書法的筆畫、結(jié)構(gòu)的審美標(biāo)準(zhǔn)，否則，就可能成為美術(shù)字或者俗體字。（）A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：B5【判斷題】(2分)平板筆刷、人工智能機(jī)器人書法展示，大大開(kāi)闊了我們的視野，具有創(chuàng)造性，值得我們探索嘗試新的書法審美語(yǔ)言。（）A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：B1【判斷題】(2分)章法對(duì)于本節(jié)課來(lái)說(shuō)，主要是學(xué)習(xí)如何把傳統(tǒng)的經(jīng)典的一個(gè)一個(gè)書法的“字”，采集到一起，排列組合成一個(gè)新的“作品”的方法（）。A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：B2【多選題】(2分)傳統(tǒng)的書法章法布白的形式大體有（）。A.縱有行，橫無(wú)列。B.縱有行，橫有列。C.縱無(wú)行，橫無(wú)列。正確答案：：ABC3【多選題】(2分)一般會(huì)采用界格分明、縱有行、橫有列的章法布局的書法字體有（）。A.草書B(niǎo).篆書C.楷書D.隸書正確答案：：BCD4【判斷題】(2分)在章法布局中，縱無(wú)行，橫無(wú)列的布白，如明朝的徐渭的大草，也像揚(yáng)州八卦的鄭板橋的書法“六分半書”篆隸楷雜糅，宛若“亂石鋪街”，它們或有整齊一律的端莊理性之美，也有“鏤金錯(cuò)采”的人工精致之美，或具“芙蓉出水”的自然天真之美。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：：A5【多選題】(2分)章法在一件書法作品中顯得十分重要，書寫時(shí)必須處理好（）。A.字與字之間隨勢(shì)而安B.作品主體、落款、鈐印三者之間關(guān)系也要考慮C.點(diǎn)畫與點(diǎn)畫之間顧盼生姿D.行與行之間牽絲映帶正確答案：：ABCD1【判斷題】(2分)課程第一部分主要講五體書法的審美舉例，五體書法的實(shí)踐包含了基本運(yùn)筆和審美方法。（）A.錯(cuò)B.對(duì)正確答案：：BA.章法美2【多選題】(2分)書法的審美內(nèi)涵豐富（）B.意境美C.筆法美D.結(jié)構(gòu)美正確答案：：ABCD3【判斷題】(2分)通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能在知識(shí)、能力、素養(yǎng)全方位上有所收獲。能從中國(guó)文化理解中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的思辨之美，能以藝術(shù)表現(xiàn)感知書法之美，用創(chuàng)意實(shí)踐提升生活之美，最終達(dá)到美育浸潤(rùn)心靈的目標(biāo)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：：A4【判斷題】(2分)古人說(shuō)：“婉婉曖曖，視之不足；棱棱凜凜，常有生氣”。只有提升我們的審美素養(yǎng)，才能體會(huì)到高高品質(zhì)