2025年大學《中國古典學》專業(yè)題庫——中國古代文學與古代文化考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。下列選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的首字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.被譽為“詩祖”的先秦詩人，其作品主要收錄在哪種類型的文獻中？A.《尚書》B.《左傳》C.《詩經(jīng)》D.《楚辭》2.“建安風骨”這一文學流派的代表人物不包括：A.曹操B.曹丕C.曹植D.蔡琰3.唐代詩歌流派中，以高適、岑參為代表，側(cè)重描寫邊塞風光和戰(zhàn)爭生活的流派是：A.王孟詩派B.大歷詩派C.山水田園詩派D.邊塞詩派4.提出“文以載道”主張，并領(lǐng)導北宋古文運動的著名理學家是：A.蘇軾B.王安石C.歐陽修D(zhuǎn).朱熹5.元雜劇的奠基人和最偉大的劇作家是：A.關(guān)漢卿B.馬致遠C.王實甫D.白樸6.明代“三言二拍”中，“三言”指的是：A.《金瓶梅》、《玉嬌梨》、《綠野仙蹤》B.《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》C.《拍案驚奇》、《平妖傳》、《二刻拍案驚奇》D.《金瓶梅詞話》、《牡丹亭》、《西廂記》7.中國古代文人畫強調(diào)“以形寫神”，其審美趣味深受哪種思想影響？A.儒家B.道家C.墨家D.佛家8.“禮”在中國古代社會生活中具有極其重要的地位，其核心思想強調(diào)：A.仁愛B.綱常C.中和D.獨立9.“科舉制度”在哪個朝代正式創(chuàng)立？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝10.下列哪部著作不屬于“四書”？A.《大學》B.《中庸》C.《論語》D.《詩經(jīng)》二、填空題（每空1分，共10分。請將正確答案填寫在橫線上。）1.《詩經(jīng)》根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容分為______、______、______三大類。2.唐代詩人______的詩歌風格被稱為“詩仙”，其代表作如《靜夜思》、《望廬山瀑布》等。3.宋詞“婉約派”的代表人物有李清照、______等。4.明清時期，小說創(chuàng)作達到高峰，“四大名著”之一的______描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰。5.中國古代的“六藝”指的是禮、樂、______、射、御、書。6.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”是漢武帝時期采納了董仲舒的建議而實行的政策，其核心思想是______。7.明清時期出現(xiàn)的戲曲形式______吸收了說唱和戲曲的表演方式，說白和唱詞并用。8.古代中國的“宗法制”是以______為紐帶的大家族制度。9.漢字的演變過程大致可分為______、______、______、______四個階段。10.唐代著名的邊塞詩人高適的代表作《燕歌行》反映了______時期邊塞戰(zhàn)爭的景象。三、名詞解釋（每題5分，共20分。請對下列名詞進行解釋。）1.離騷2.唐傳奇3.程朱理學4.京劇四、簡答題（每題8分，共24分。請簡要回答下列問題。）1.簡述陶淵明詩歌的主要特點和意義。2.簡述唐代古文運動的主要內(nèi)容和影響。3.簡述中國古代科舉制度的主要特點和作用。五、論述題（16分。請就下列問題進行論述。）以杜甫的詩歌為例，論述其作品如何反映了安史之亂前后的社會現(xiàn)實和時代精神。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.D4.C5.A6.B7.B8.B9.A10.D二、填空題1.風雅頌2.李白3.柳永4.紅樓夢5.御6.獨尊儒術(shù)7.說唱戲8.血緣9.甲骨文金文篆書隸書10.安史之亂三、名詞解釋1.離騷：屈原所作的長篇抒情詩，是中國古代最長的抒情詩，開創(chuàng)了“楚辭”這一新的詩歌形式，具有濃厚的浪漫主義色彩，表達了詩人高潔的品格和政治理想。**解析思路：*解釋需包含作者、作品性質(zhì)（長篇抒情詩）、開創(chuàng)性（楚辭形式）、藝術(shù)特點（浪漫主義）、思想內(nèi)容（品格、理想）。2.唐傳奇：唐代流行的文言短篇小說，標志著中國古典小說的成熟。它題材廣泛，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，敘事技巧成熟，對后世小說發(fā)展影響深遠。**解析思路：*解釋需包含定義（文言短篇小說）、時代背景（唐代）、性質(zhì)（古典小說成熟標志）、特點（題材廣泛、形象鮮明、情節(jié)曲折、技巧成熟）、影響。3.程朱理學：以北宋哲學家程顥、程頤（程朱）為奠基人，南宋哲學家朱熹集其大成的一種儒家哲學思想體系。它以“理”為核心，強調(diào)“格物致知”、“存天理，滅人欲”，對中國古代社會思想和文化產(chǎn)生了深遠影響。**解析思路：*解釋需包含代表人物（程朱、朱熹）、核心概念（理）、主要方法/主張（格物致知、存天理滅人欲）、影響。4.京劇：中國影響最大的戲曲劇種，形成于清代中后期，以北京為中心。它融合了徽劇、漢劇等多種聲腔藝術(shù)，以“西皮”、“二黃”為主要聲腔，表演程式完備，具有獨特的藝術(shù)風格。**解析思路：*解釋需包含定義（影響最大的戲曲劇種）、形成時間地點（清代中后期、北京）、聲腔特點（西皮、二黃）、藝術(shù)特點（融合、程式化、獨特風格）。四、簡答題1.陶淵明詩歌的主要特點：題材上，多描寫田園生活，表現(xiàn)隱逸情趣，也有反映社會現(xiàn)實的作品；風格上，自然質(zhì)樸，清新淳厚，語言平淡而富有韻味；思想上，追求自由，崇尚自然，表達了對理想人格和生活的向往。其詩歌對后世文學產(chǎn)生了深遠影響，被譽為“田園詩派之祖”。**解析思路：*從題材（田園、隱逸、現(xiàn)實）、風格（自然質(zhì)樸、清新淳厚、語言）、思想（自由、自然、理想）三個層面概括特點，并點出其地位和影響。2.唐代古文運動的主要內(nèi)容和影響：內(nèi)容上，提倡“文以載道”，反對六朝以來流行的駢文，主張文章應(yīng)內(nèi)容充實，語言流暢自然，有利于表達思想。代表人物有韓愈、柳宗元。影響上，促進了散文的發(fā)展，提高了文章的實用價值，推動了中國文學語言的發(fā)展，對后世產(chǎn)生了積極而深遠的影響。**解析思路：*先答內(nèi)容（核心主張、反對對象、具體要求），再答代表人物，最后答影響（對散文、語言、后世）。3.中國古代科舉制度的主要特點和作用：特點上，以考試選拔官員，相對打破了世襲門閥對官位的壟斷，為地主階級知識分子提供了一條進入統(tǒng)治階層的途徑；考試內(nèi)容以儒家經(jīng)義為主；形成了一套相對完備的考試程序和制度。作用上，有利于選拔人才，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，加強中央集權(quán)，促進社會階層的流動，但也存在束縛思想、敗壞學風等消極影響。**解析思路：*先答特點（選拔方式、打破壟斷、途徑、考試內(nèi)容、程序制度），再答作用（積極：選拔人才、擴大基礎(chǔ)、加強集權(quán)、促進流動），最后可簡要提及其消極作用。五、論述題以杜甫的詩歌為例，論述其作品如何反映了安史之亂前后的社會現(xiàn)實和時代精神。杜甫，字子美，被譽為“詩圣”，其詩歌創(chuàng)作高峰期正值安史之亂爆發(fā)及其前后，深刻地記錄了那個動蕩時代的社會現(xiàn)實，抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷和崇高的人格精神。安史之亂前，杜甫的詩歌已開始反映社會矛盾，如《兵車行》揭露了戰(zhàn)爭給人民帶來的沉重負擔。安史之亂爆發(fā)后，他親歷戰(zhàn)亂，創(chuàng)作了大量反映現(xiàn)實的作品。例如，《春望》描繪了國破家亡、流離失所的景象，“國破山河在，城春草木深”，展現(xiàn)了戰(zhàn)亂對長安的破壞；《北征》記錄了詩人從鳳翔到鄜州的行程，反映了戰(zhàn)爭地區(qū)的慘狀和人民的苦難；《羌村三首》則表現(xiàn)了戰(zhàn)亂后與家人團聚的悲喜交加。這些詩歌真實地記錄了戰(zhàn)亂帶來的饑荒、離亂、死亡等社會慘狀，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭對普通百姓的巨大災(zāi)難，深刻反映了安史之亂前后的社會現(xiàn)實。同時，杜甫的詩歌也強烈地表達了其憂國憂民的情懷和崇高的人格精神。他始終將國家命運和人民疾苦放在心中，如《茅屋為秋風所破歌》中，即使自身身處困境，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，體現(xiàn)了其博大的胸懷和無私的奉獻精神。《聞官軍收河南河北》則抒發(fā)了國家收復后的喜悅之情。杜甫的詩篇充滿了對國家命運的關(guān)切和對人民苦難的同情，其“詩史”般的創(chuàng)作，不僅藝術(shù)價值極高，更以其真摯的情感和深刻的思想，成為了那個時代的縮影，展現(xiàn)了中華民族在危難時刻的堅韌不屈和人文關(guān)懷，構(gòu)成了獨特的時代精神。總之，杜甫的詩歌以其真實的內(nèi)容、深刻的情感和精湛的藝術(shù)，成