京劇趣談*24語文六年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)擊圖片，播放視頻資料鏈接

京劇，曾稱平劇，是中國(guó)五大戲曲劇種之一，被視為中國(guó)國(guó)粹?；談∈蔷﹦〉那吧?。清代乾隆五十五年(1790年)起，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國(guó)時(shí)期空前繁榮。2010年11月16日，京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。京劇常識(shí)

京劇表演的四種藝術(shù)手法：唱、念、做、打，也是京劇表演的四項(xiàng)基本功。舞臺(tái)上的角色劃分為生、旦、凈、丑四種類型。

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：兩篇短文分別介紹了關(guān)于京劇的哪兩方面內(nèi)容？《馬鞭》：道具《亮相》：表演方式初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀馳騁

尷尬

仆人鑼鼓金玉奴戛然而止

púluónúchěnggāngàjiá我會(huì)讀根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧?；?dòng)課堂默讀《馬鞭》第1自然段，根據(jù)表格圈畫相關(guān)內(nèi)容。馬鞭馬鞭出現(xiàn)原因好處馬鞭出現(xiàn)原因好處原因好處1.古人時(shí)常騎馬，舞臺(tái)太小，無法表現(xiàn)。2.演員怕真馬失去控制。1.符合中國(guó)的美學(xué)。2.可以展現(xiàn)騎馬人的姿態(tài)。3.擁有表演的自由。4.本身具有裝飾的美。

文中是怎樣體現(xiàn)馬鞭可以給演員無窮無盡的表演自由的？“可以……可以……可以……可以……”給人足夠的想象空間你能根據(jù)這些描述想象手持馬鞭的人物的形象、姿態(tài)或是心情嗎？當(dāng)高揚(yáng)馬鞭的時(shí)候我仿佛看到武將打馬揚(yáng)鞭，馳騁疆場(chǎng)，英氣勃勃的威武形象；當(dāng)?shù)痛柜R鞭的時(shí)候可以想象一個(gè)人信馬由韁的悠閑樣子……實(shí)在道具虛擬道具可實(shí)可虛默讀《馬鞭》第2、3自然段，思考：這部分內(nèi)容寫了哪些道具？思考：京劇里的道具運(yùn)用有什么特點(diǎn)？這樣運(yùn)用道具有什么作用？實(shí)在道具虛擬道具可實(shí)可虛馬鞭、鞋底、酒杯、酒壺馬、針線、飯菜飯碗以小代大以簡(jiǎn)代繁以虛代實(shí)既節(jié)省了空間和人力物力，又能充分表達(dá)出要表達(dá)的意思，還給觀眾留下了想象空間。虛實(shí)相生點(diǎn)擊圖片，播放視頻默讀《亮相》，根據(jù)表格圈畫相關(guān)內(nèi)容。亮相亮相場(chǎng)景種類與現(xiàn)實(shí)的沖突好處場(chǎng)景靜態(tài)亮相動(dòng)態(tài)亮相種類與現(xiàn)實(shí)的沖突好處亮相場(chǎng)景種類與現(xiàn)實(shí)的沖突好處雙方打得不可開交之際一方被打敗跑下去了靜態(tài)亮相動(dòng)態(tài)亮相哪個(gè)先“醒了”，對(duì)方不就“完”了嗎太像雜技了越發(fā)能顯示武藝高超和必勝的信心突顯人物的英雄氣概動(dòng)靜結(jié)合學(xué)習(xí)了《京劇趣談》這篇文章后，你對(duì)京劇之美有什么更深的體會(huì)嗎？道具虛實(shí)相生亮相動(dòng)靜結(jié)合京劇的歷史、道具、服飾、唱腔等美還需要我們一起去探究和發(fā)掘……道具京劇趣談馬鞭亮相表演方式虛實(shí)相生動(dòng)靜結(jié)合結(jié)構(gòu)梳理

《京劇趣談》由兩篇與京劇相關(guān)的小短文組成，介紹了京劇表演在

方面

、實(shí)中有虛的特點(diǎn)以及

方面的獨(dú)特之處。道具使用虛中有實(shí)動(dòng)作造型主題概括臉譜，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。不同行當(dāng)?shù)哪樧V，情況不一?！皟粜小泵娌坷L畫比較復(fù)雜，都是重施油彩的，圖案復(fù)雜，因此稱“花臉”?！俺蟆币蚱浒缪輵騽〗巧?，故在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱“小花臉”。臉譜拓展延伸說說你從下列加點(diǎn)詞中感受到了什么京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮?！榜R鞭”的出現(xiàn)不僅完全解決馬沒辦法在舞臺(tái)上表現(xiàn)的尷尬，而且極具藝術(shù)美感。課堂演練一、用“\”畫去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

二、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的畫“?”,錯(cuò)誤的畫“×”。1.京劇中不同人物在使用馬鞭時(shí),各自形成了一套約定俗成的方法。(?

)2.“鞋底”“宴席上的酒壺酒杯”和馬鞭一樣都是京劇中可感覺可使用的虛擬道具。(

×

)3.“刀(槍)下場(chǎng)”是京劇中的雜技成分,它的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(

?

)三、課文內(nèi)容我知道。本文通過介紹京劇中“馬鞭”和“亮相”兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力,表達(dá)了作者對(duì)京劇這種傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛之情。四、課外閱讀我能行?！端鹕健返难莩鲩_始了,劇場(chǎng)內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人(

C

)的花槍,還有一連串的毽子小翻,都博得了滿場(chǎng)叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時(shí)的踢槍絕技,更是驚得老外們(

D

),情緒高漲。春雷般的掌聲,在劇場(chǎng)內(nèi)一次次滾動(dòng)。觀眾席里,接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子(

B

)地跑到臺(tái)口,不住地按動(dòng)照相機(jī)的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機(jī)也開始運(yùn)轉(zhuǎn)。1.為文中括號(hào)處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。(填序號(hào))A.不由自主 B.情不自禁C.眼花繚亂

D.目瞪口呆2.“春雷般的掌聲,在