2026屆江蘇省灌南私立新知雙語學校物理九上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖，正在使用的簡單機械屬于費力杠桿的是（）A．起子B．筷子C．道釘撬D．鋼絲鉗2．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精A．熱值不變，比熱容減小一半 B．熱值不變，比熱容不變C．熱值減小一半，比熱容不變 D．熱值和比熱容都減小一半3．某同學使用電流表時，估計待測電路中的電流應選用0～0.6A的量程，但他誤用0～3A的量程來測量．這樣做的結果是A．指針擺動角度大，會損壞電流表B．指針擺動角度小，會損壞電流表C．指針擺動角度小，讀數(shù)比較準確D．指針擺動角度小，讀數(shù)不夠準確．4．關于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高C．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加D．用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小5．一位同學選“0﹣3V”量程的電壓表測量電壓，另一同學卻讀數(shù)為12V，則實際上測得的電壓應該是A．24VB．2.4VC．0.24VD．1.2V6．（2016·咸寧卷）如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（）A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能7．下列說法不正確的是（）A．一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能B．鉆木取火是利用做功來改變內(nèi)能的C．物體溫度不變，內(nèi)能一定不變D．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能8．甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是A．0﹣t1時間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運動B．t1﹣t3時間內(nèi)甲為勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇C．t2﹣t4時間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D．0﹣t4時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大9．兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用相同的加熱工具加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量D．加熱相同的時間，甲液體溫度升高量比乙液體溫度升高量大10．（2016·北京卷）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變．閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是A．總電阻變小B．電流表的示數(shù)變小C．電壓表的示數(shù)變大D．滑動變阻器接入電路中的電阻變小11．濕地能夠較好的調(diào)節(jié)氣候，是因為水具有較大的（）A．密度 B．比熱容 C．流動性 D．熱值12．如圖所示，杠桿在水平位置平衡．在其他條件不變的情況下，下列操作一定能使彈簧測力計示數(shù)增大的是A．將鉤碼懸掛點向右移B．將彈簧測力計懸掛點向右移C．將鉤碼和彈簧測力計的懸掛點均向左移D．增加鉤碼的個數(shù)并將鉤碼懸掛點向右移二、填空題13．如圖所示的電路中，甲、乙兩個導體長度同、材料和橫截面積不同。已知S甲<S乙。閉合開關后，通過甲、乙的電流相同，則甲、乙兩端的電壓U甲_____U乙，電阻R甲_____R乙（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）。14．被甲材料摩擦過的乙棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，則乙棒帶________電荷（選填“正”或“負”），是因為乙棒在摩擦過程中________電子（選填“得到”或“失去”）。15．小亮同學學習了電阻的知識后，要探究電阻大小與導體的長度的關系，選擇了材料和橫截面積都相同，而長度不同的一些金屬絲，測出了這些金屬絲的長度及電阻，實驗數(shù)據(jù)如下所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出該種金屬絲的電阻R與電阻絲長度L的關系式：R=____________．L/cm304050607080R/Ω2.12.83.54.24.95.616．科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結果．三、實驗題17．（8分）在比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱,記錄相關數(shù)據(jù),并繪制如圖所示的圖象.(不計熱量損失)(1)實驗時，選用初溫和_________均相等的甲、乙兩種液體．(2)加熱10分鐘,甲液體吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體吸收的熱量．(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_______倍．18．（8分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的同一木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置.（1）如圖甲設計實驗的目的是研究小球動能大小與______的關系.（2）實驗中，木塊最終會停下來，其的主要原因是______，在此過程中木塊通過______方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.（3）讓a、b的兩個小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下，根據(jù)乙圖和丙圖所示實驗，______（選填“能”或“不能”）比較出a、b兩個小球哪個質(zhì)量更大，你判斷的理由是___________.19．（8分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時應把杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持_____位置平衡，這樣做的好處之一是：便于在杠桿上直接測量_____．（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛_____個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小明得出了杠桿的平衡條件為：_____（用字母表示）．他這樣得出的結論_____（填“合理”或“不合理”），理由是：_____．（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：_____．四、作圖題20．（8分）作圖：甲圖中作出10N的圓球沿斜面滾下時球所受的重力；乙圖中作出動力臂和阻力。（_____）21．（8分）一乒乓球在一盛水的管中沿管上升，請在圖中畫出乒乓球所受浮力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）在如圖所示的電路中，閉合開關S后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.38A和0.7A，電壓表的示數(shù)為4.5V.求：(1)求燈L1、L2中的電流(2)L1兩端的電壓，電源電壓.23．（12分）太陽能具有環(huán)保、可再生等優(yōu)點，某品牌太陽能熱水器在一天的有效照射時間內(nèi)，使熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為15℃的水升高到55℃。求：[水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg·℃），焦炭的熱值q＝3×107J/kg](1)熱水器中水吸收的熱量；(2)若改用焦炭來加熱這些水，完全燃燒焦炭釋放的熱量有50%被水吸收，則需要完全燃燒多少kg的焦炭？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！驹斀狻緼．起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B正確；C．在使用道釘撬的過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤．故選B．【點睛】此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。2、B【解析】

熱值和比熱容都是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)質(zhì)量、體積等均無關，所以一杯酒精減少一半后，熱值和比熱容都不變，故B正確．3、D【解析】

估計待測電路中的電流應選用0～0.6A的量程，但誤用0～3A的量程來測量，則分度值變大了，讀數(shù)就不太準確了，且指針擺動角度小，小量程換大量程不會燒壞電流表，故選D．4、C【解析】

因為物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰仍具有內(nèi)能，故A說法錯誤，不符合題意；一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，如晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變，故B說法錯誤，不符合題意；物體溫度升高時，分子的無規(guī)則運動速度也越快，內(nèi)能增加，故C說法正確，符合題意；因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑，故D說法錯誤，不符合題意．5、B【解析】試題分析：對于電壓表首先要弄清楚接的是哪一個量程，再認識一個大格表示多少和一個小格表示多少，然后根據(jù)示數(shù)讀出來即可．解：電壓表用0～3V量程時，一大格表示1V，里面有10個小格，其分度值為0.1V；用0～15V量程時，一大格表示5V，里面有10個小格，其分度值為0.5V．根據(jù)上述分析可以看出，0～15V量程的示數(shù)是0～3V量程示數(shù)的5倍，因此當某同學讀數(shù)為12V時，說明其讀錯了量程，實際電壓應為=2.4V．故選B．【點評】電壓表是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．要分析兩個量程之間的關系后，才能夠得出正確答案．6、C【解析】A、小球從a到c加速下滑，小球質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；同時高度減小，重力勢能減小，所以小球的部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確；B、小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，故動能減??；同時高度增加，重力勢能增大，所以小球的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確；C、由于接觸面粗糙，小球從b運動到d的過程中，有一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小球在b點的機械能大于在d點的機械能；已知b和d兩點在同一水平高度，即兩位置小球的重力勢能相同，根據(jù)“機械能=動能+勢能”可知，小球在b點的動能大于在d點的動能，故C錯誤；D、由于接觸面粗糙，所以小球從a到d的過程中部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機械能減小，故D正確；故選C．【點睛】本題考查動能和勢能的大小變化，只有在光滑表面上，機械能的相互轉(zhuǎn)化過程中沒有能量消耗，機械能總和才不變，而在粗糙的表面上，必須考查機械能的損耗．7、C【解析】

A．內(nèi)能是分子動能和分子勢能的總和，而構成物質(zhì)的分子是“永不停息地做無規(guī)則運動”，即分子總在動，因此，分子動能總存在，也就是說物體總有內(nèi)能了，故A正確；B．鉆木取火是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，達到木頭的著火點而燃燒，故B正確；C．內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關，因此單憑溫度，不能判斷內(nèi)能一定不變，故C錯誤；D．在熱傳遞過程中，高溫物體的內(nèi)能減小，放出了熱量，低溫物體的內(nèi)能增加，吸收了熱量，因此，熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，故D正確．8、D【解析】

A．由圖知，0﹣t1時間內(nèi)甲通過的路程比乙大，根據(jù)v=，在時間相同，甲車的速度大于乙車的速度，所以當以甲車為參照物時，乙車是向西運動，故A錯誤；B．由圖知，t1﹣t3時間內(nèi)甲的路程不再變化，處于靜止狀態(tài)，t2時刻甲乙通過的路程相同，甲、乙兩物體相遇，故B錯誤；C．由圖知，t2﹣t4時間內(nèi)甲通過的路程大于乙通過的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C錯誤；D．由圖知，0﹣t4時間內(nèi)甲通過的路程大于乙通過的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正確；9、A【解析】

A．根據(jù)熱量的計算公式可知，加熱相同的時間，兩種液體吸收的熱量相同，質(zhì)量也相同，但是乙升高的溫度較大，那么乙的比熱容較小，A正確；B．如果升高相同的溫度，從圖中可以看到，甲加熱的時間更長，那么甲液體吸收的熱量多，B錯誤；C．由于使用的是相同的加熱工具，所以加熱相同的時間，甲、乙液體吸收的熱量相等，C錯誤；D．從圖中可以看到，加熱相同的時間，甲液體溫度升高量比乙液體溫度升高量小，D錯誤。10、B【解析】試題分析：題中電路圖是串聯(lián)電路，電壓表測量R1兩端電壓，電流表測量電路電流，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，滑動變阻器的阻值變大，故電路的總電阻值變大，AD錯誤；由歐姆定律可知在電壓不變時，電阻變大則電路中的電流變??；故選項B正確；由于電路中電流變小，可得電阻R1兩端的電壓變小，選項C錯誤；答案選B．考點：動態(tài)電路11、B【解析】

水的比熱容比較大，在相同質(zhì)量、升高相同的溫度的情況下，水可以吸收更多的熱量?！驹斀狻恳驗樗谋葻崛荼容^大，在吸收或放出相同的熱量時，水的溫度變化小，所以濕地能夠調(diào)節(jié)氣候。故選B.12、C【解析】

杠桿平衡時，力和力臂的大小成反比，即動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一?！驹斀狻緼、將鉤碼懸掛點的位置向右移時，阻力不變，阻力臂減小，動力臂不變，由F1L1=F2L2可知，彈簧測力計的示數(shù)變小，故A錯誤；B、將彈簧測力計懸掛點向右移，阻力不變，阻力臂不變，動力臂變大，由F1L1=F2L2可知，彈簧測力計的示數(shù)變小，故B錯誤；C、將鉤碼和彈簧測力計的懸掛點均向左移，阻力不變，阻力臂變大，動力臂變小，由F1L1=F2L2可知，彈簧測力計的示數(shù)變大，故C正確；D、增加鉤碼的個數(shù)并將鉤碼懸掛點向右移時，阻力增大，阻力臂變小，動力臂不變，由F1L1=F2L2可知，彈簧測力計的示數(shù)無法確定，故D錯誤。故選C。二、填空題13、等于等于【解析】

[1][2]由電路圖知，兩導體并聯(lián)，則甲乙兩端的電壓相等，而通過兩導體的電流相同，據(jù)歐姆定律知，電阻R甲等于R乙。14、負得到【解析】

被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，被甲材料摩擦過的乙棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，根據(jù)同種電荷相互排斥可知，乙棒帶負電荷；這是因為乙棒在摩擦過程中得到電子的緣故。15、0.07Ω/cm?L【解析】

當L=30cm時，電阻值為2.1Ω，當L=40cm時，電阻值為2.8Ω，利用電阻除以長度：R=L=0.07Ω/cm?L，其他各組數(shù)據(jù)同樣成立．16、同種排斥【解析】

當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，即靜電球是帶電的，人體是導體，當人觸摸靜電球時，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發(fā)上也會帶上與靜電球同種電荷的電，據(jù)同種電荷相斥可知，頭發(fā)帶同種電荷而相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松．三、實驗題17、質(zhì)量等于2【解析】（1）要研究兩種液體的吸熱本領，應控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等.

（2）相同加熱器加熱相同時間，加熱器放出的熱量相等，因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量.

（3）根據(jù)圖象可知，甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量，即，△t甲=△t乙，并且m甲=m乙.由可得，.即，所以乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.點睛：此題考查的是物質(zhì)吸熱本領大小的探究實驗，正確應用控制變量法和轉(zhuǎn)換法是解答此題的關鍵.18、（小球的）速度水平木板對木塊的摩擦阻力做功能見解析【解析】

(1)[1]由圖像可知兩小球初始高度不同，到達斜面底端的初始速度不同，質(zhì)量相同，因此是探究小球動能大小與速度的關系；(2)[2]小球撞擊木塊，水平木板對木塊有摩擦阻力，改變了木塊的運動狀態(tài)，使木塊最終靜止；[3]木塊克服摩擦做功，通過做功的方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；(3)[4][5]由圖可知，b球初始高度小，則b小球的初始速度小，但推動木塊距離遠，動能反而大，說明b小球的質(zhì)量更大。19、左水平力臂6F1L1=F2L2不合理沒有多次實驗，實驗結論不具有普遍性杠桿的重力對實驗結果有影響【解析】解：（1）杠桿右端下沉，則左端上翹，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量力臂．（2）設一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格為L，杠桿平衡，由杠桿平衡條件得：，解得：；杠桿平衡條件：．小明只通過一組實驗數(shù)據(jù)便得出結論，是不合理的，一次實驗很具有