五年級(jí)英語(yǔ)單元練習(xí)題全解答英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單元練習(xí)是檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度、提升語(yǔ)言能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)正處于“夯實(shí)基礎(chǔ)+拓展能力”的過(guò)渡階段，既需要熟練掌握詞匯、句型等核心知識(shí)，又要逐步培養(yǎng)閱讀、寫作等綜合運(yùn)用能力。這份單元練習(xí)題全解答，將緊扣教材重難點(diǎn)，對(duì)典型題型進(jìn)行深度解析，幫助同學(xué)們理清解題思路、規(guī)避易錯(cuò)陷阱，讓每一次練習(xí)都成為能力進(jìn)階的“加油站”。單元一：What'shelike?（人物特征描述）一、核心知識(shí)圖譜本單元圍繞“人物性格與外貌描述”展開，需重點(diǎn)突破：詞匯層：掌握描述性格（polite,helpful,clever,shy,strict,kind）、外貌（tall,short,strong,thin）的形容詞，區(qū)分易混詞（如“strict”表“嚴(yán)格的”，“kind”表“和藹的”）。句型層：熟練運(yùn)用詢問(wèn)特征的句型*What's+主語(yǔ)+like?*（如：What'syournewfriendlike?），及回答句型*主語(yǔ)+is+形容詞.*（如：Sheisquietbuthard-working.）。語(yǔ)法層：be動(dòng)詞（is/are）的主謂一致（單數(shù)主語(yǔ)用is，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用are）；明確“What's...like?”（問(wèn)特征）與“Whatdoes...like?”（問(wèn)喜好）的本質(zhì)區(qū)別。二、題型深度解析（含例題+解答+思路）題型1：詞匯辨析與運(yùn)用（選詞填空/詞義匹配）例題：從括號(hào)內(nèi)選合適的詞填空（polite,help,clever）1.Theboyoftensays“excuseme”toothers.Heisvery______.2.Lisaisso______thatshecanfinishthepuzzlein5minutes.3.Mysisteralways______mecleantheroom.（提示：注意詞性轉(zhuǎn)換）解題思路：第1題：語(yǔ)境“說(shuō)禮貌用語(yǔ)”→選形容詞polite。第2題：語(yǔ)境“5分鐘完成拼圖”→選形容詞clever（表“聰明的”）。第3題：句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，“help”為動(dòng)詞，主語(yǔ)“sister”是單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞用helps。答案：1.polite；2.clever；3.helps。題型2：句型轉(zhuǎn)換（含be動(dòng)詞/實(shí)義動(dòng)詞句型）例題：按要求改寫句子原句：Heisastrictteacher.（改為一般疑問(wèn)句）解題思路：含有be動(dòng)詞（is）的陳述句變一般疑問(wèn)句，需將be動(dòng)詞提前至句首，句末加問(wèn)號(hào)。答案：Isheastrictteacher?題型3：閱讀理解（人物特征類短文）短文：I'mMike.Ihaveaclassmate,Sarah.Sheis12yearsold.Shehaslonghairandbigeyes.Sheisverypolitetoteachersandclassmates.Sheisalsohelpful—sheoftensharesherbookswithus.Butsheisalittleshyinfrontofstrangers.問(wèn)題：What'sSarahlike?解題步驟：1.定位關(guān)鍵詞“l(fā)ike”（問(wèn)特征）；2.從原文提取描述：“polite,helpful,alittleshy”，及外貌“haslonghairandbigeyes”；3.整合答案：*Sarahhaslonghairandbigeyes.Sheispolite,helpfulandalittleshy.*題型4：寫作實(shí)踐（介紹身邊的人）寫作任務(wù)：用6-8句話介紹你的一位家人，需包含外貌、性格、愛(ài)好。寫作支架：開頭：*My...is...*（如：Myfatherisadoctor.）外貌：*He/Sheis...*（如：Heisnottallorshort.）性格：*He/Sheis...*（如：Heisstrictwithmebutkindtoothers.）愛(ài)好：*He/Shelikes...*（如：Helikesplayingbasketballonweekends.）結(jié)尾：*Ilovehim/herverymuch.*范文示例：Mymotherisateacher.Sheisnottallorshort.Shehaslongcurlyhair.Sheisverypatientwithherstudentsandalwayshelpsmewithmyhomework.Sheisalsofunny—sheoftentellsjokestomakeuslaugh.Shelikesreadingbooksandcookingdeliciousfood.Ilovemymotherbecauseshemakesourfamilywarmandhappy.三、易錯(cuò)點(diǎn)“排雷”指南1.be動(dòng)詞“主謂不一致”：主語(yǔ)為單數(shù)（he/she/it）時(shí)用is，復(fù)數(shù)（they/we）用are。典型錯(cuò)誤：*Theyismyfriends.*（錯(cuò)誤）→*Theyaremyfriends.*（正確）。2.形容詞“拼寫陷阱”：“helpful”（help+ful，不是helpfull）、“strict”（不是strikt）、“shy”（注意y的拼寫）。3.句型“張冠李戴”：區(qū)分“What'shelike?”（答“他很友好”）與“Whatdoeshelike?”（答“他喜歡足球”）?？赏ㄟ^(guò)“l(fā)ike”的詞性判斷：前者like是介詞（像……），后者是動(dòng)詞（喜歡）。四、鞏固訓(xùn)練（附答案+解析）訓(xùn)練1：詞匯拼寫（根據(jù)中文寫英文）1.害羞的（______）2.嚴(yán)格的（______）3.樂(lè)于助人的（______）答案：1.shy；2.strict；3.helpful。解析：“shy”注意y的拼寫；“strict”雙寫t+形容詞后綴；“helpful”是help的形容詞形式（加ful）。訓(xùn)練2：句型翻譯（漢譯英）1.你的美術(shù)老師是什么樣的？____________________2.我的弟弟既聰明又活潑。____________________答案：1.What'syourartteacherlike?2.Mylittlebrotheriscleverandactive.解析：第1題用“What's...like?”句型；第2題“既……又……”用“and”連接形容詞，注意“clever”“active”的拼寫。訓(xùn)練3：閱讀理解（新文本）短文：Hello!I'mCindy.MybestfriendisLucy.Sheistenyearsold.Sheisshortandthin.Sheisverykind—shealwaysgivesherseattooldpeopleonthebus.Shelikesdancinganddrawing.問(wèn)題：What'sLucylike?答案：Lucyisshort,thinandverykind.Shelikesdancinganddrawing.解析：從原文提取外貌（short,thin）、性格（kind）、愛(ài)好（dancing,drawing）的信息，整合后回答。單元二：Myweek（日常活動(dòng)與星期表達(dá)）（注：?jiǎn)卧昂罄m(xù)單元可參照“單元一”的結(jié)構(gòu)，圍繞核心知識(shí)點(diǎn)展開解析。以“星期表達(dá)、日?；顒?dòng)、一般現(xiàn)在時(shí)”為例：一、核心知識(shí)圖譜詞匯：星期名詞（Monday,Tuesday...）、日?；顒?dòng)動(dòng)詞短語(yǔ)（playfootball,washclothes...）。句型：*Whatdoyoudoon+星期?**Ioften+動(dòng)詞短語(yǔ).*語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)的頻率副詞（often,usually,sometimes）用法。二、典型題型示例例題：選詞填空（on,in,at）IhavePEclass______Fridays.解題思路：星期前用介詞on，是固定搭配。答案：on...（其余題型、易錯(cuò)點(diǎn)、鞏固訓(xùn)練可按單元一邏輯展開）學(xué)習(xí)進(jìn)階：從“會(huì)做題”到“會(huì)學(xué)習(xí)”完成單元練習(xí)后，建議同學(xué)們建立“錯(cuò)題成長(zhǎng)手冊(cè)”：1.分類記錄：將錯(cuò)題按“詞匯拼寫”“句型結(jié)構(gòu)”“閱讀理解”等類別整理，標(biāo)注錯(cuò)誤原因（如“be動(dòng)詞誤用