高校畢業(yè)生就業(yè)工作方案及落實(shí)措施高校畢業(yè)生作為國(guó)家寶貴的人才資源，其就業(yè)質(zhì)量與規(guī)模不僅關(guān)系千萬(wàn)家庭幸福，更關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力與后勁。當(dāng)前，受經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、就業(yè)市場(chǎng)變化及外部環(huán)境影響，畢業(yè)生就業(yè)面臨新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為統(tǒng)籌推進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，結(jié)合實(shí)際制定本方案及措施，以系統(tǒng)性舉措破解就業(yè)難題，護(hù)航職業(yè)發(fā)展之路。一、工作目標(biāo)以“穩(wěn)就業(yè)、保民生、促發(fā)展”為核心，聚焦畢業(yè)生就業(yè)需求與市場(chǎng)供給匹配，力爭(zhēng)畢業(yè)生總體就業(yè)率保持合理區(qū)間、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，重點(diǎn)群體就業(yè)全面保障，就業(yè)服務(wù)體系更健全，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力顯著增強(qiáng)，為發(fā)展輸送高素質(zhì)人才。二、重點(diǎn)任務(wù)（一）拓寬多元化就業(yè)渠道，激活就業(yè)“蓄水池”就業(yè)渠道廣度決定機(jī)會(huì)豐度，需從企業(yè)吸納、基層服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)等維度發(fā)力，構(gòu)建“多路徑、廣覆蓋”就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。1.企業(yè)吸納就業(yè)：鼓勵(lì)中小微、民營(yíng)企業(yè)開(kāi)發(fā)崗位，對(duì)吸納畢業(yè)生并繳社保的企業(yè)，落實(shí)社保補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼等政策，降低用工成本。針對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展“校企對(duì)接專項(xiàng)行動(dòng)”，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈精準(zhǔn)對(duì)接。2.基層服務(wù)就業(yè)：深化“三支一扶”“西部計(jì)劃”等項(xiàng)目，引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)。開(kāi)發(fā)基層公共服務(wù)、科研助理等崗位，落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、考研加分等政策，提升崗位吸引力。3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)：搭建“?！亍蟆狈趸脚_(tái)，提供免費(fèi)場(chǎng)地、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、稅收減免政策，支持畢業(yè)生在數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。4.靈活就業(yè)支持：支持畢業(yè)生通過(guò)直播電商、自由職業(yè)等靈活就業(yè)，落實(shí)社保補(bǔ)貼，探索建立職業(yè)傷害保障機(jī)制，消除后顧之憂。（二）提升就業(yè)能力，筑牢就業(yè)“競(jìng)爭(zhēng)力”就業(yè)能力是對(duì)接市場(chǎng)的核心底氣，需從職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐入手，提升就業(yè)適配性。1.全程化職業(yè)指導(dǎo)：構(gòu)建“入學(xué)—在?！厴I(yè)”全周期指導(dǎo)體系，入學(xué)開(kāi)展職業(yè)認(rèn)知，在校強(qiáng)化規(guī)劃指導(dǎo)，畢業(yè)聚焦求職技巧。建立“一對(duì)一”咨詢機(jī)制，幫扶迷茫焦慮群體。2.精準(zhǔn)化技能培訓(xùn)：對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，開(kāi)展“訂單式”技能培訓(xùn)，如人工智能、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域。對(duì)取得職業(yè)技能證書(shū)的畢業(yè)生，給予培訓(xùn)補(bǔ)貼，推動(dòng)“培訓(xùn)—考證—就業(yè)”閉環(huán)。3.高質(zhì)量實(shí)習(xí)實(shí)踐：深化校企合作，共建實(shí)訓(xùn)基地，提供不少于3個(gè)月實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。落實(shí)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，保障權(quán)益。推動(dòng)實(shí)習(xí)與就業(yè)銜接，鼓勵(lì)企業(yè)優(yōu)先錄用優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。（三）優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，打通就業(yè)“最后一公里”高效服務(wù)是順利就業(yè)的保障，需從信息對(duì)接、指導(dǎo)服務(wù)、權(quán)益維護(hù)優(yōu)化供給，提升質(zhì)效。1.精準(zhǔn)化信息對(duì)接：搭建“線上+線下”招聘平臺(tái)，線上依托就業(yè)網(wǎng)、APP精準(zhǔn)推送崗位；線下舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，提高人崗對(duì)接效率。2.專業(yè)化就業(yè)指導(dǎo)：將就業(yè)指導(dǎo)課納入培養(yǎng)方案，邀請(qǐng)企業(yè)HR開(kāi)展求職講座。建立“就業(yè)導(dǎo)師庫(kù)”，提供簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試輔導(dǎo)等一對(duì)一服務(wù)。3.規(guī)范化權(quán)益維護(hù)：整治就業(yè)市場(chǎng)，打擊虛假招聘、歧視等行為。開(kāi)通維權(quán)綠色通道，提供法律咨詢、仲裁調(diào)解服務(wù)，保障就業(yè)權(quán)益。（四）強(qiáng)化重點(diǎn)群體幫扶，兜牢就業(yè)“保障網(wǎng)”對(duì)脫貧家庭、殘疾學(xué)生、就業(yè)困難群體，實(shí)施“一人一檔、一人一策”精準(zhǔn)幫扶，確?！耙粋€(gè)都不能少”。1.脫貧家庭畢業(yè)生：建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，“一對(duì)一”幫扶，優(yōu)先推薦崗位、安排實(shí)習(xí)、落實(shí)政策。聯(lián)合企業(yè)開(kāi)發(fā)“愛(ài)心崗位”，確保就業(yè)率不低于平均水平。2.殘疾學(xué)生畢業(yè)生：開(kāi)展“陽(yáng)光就業(yè)行動(dòng)”，提供職業(yè)評(píng)估、崗位適配服務(wù)。開(kāi)發(fā)適合崗位，落實(shí)補(bǔ)貼與無(wú)障礙建設(shè)，保障平等就業(yè)權(quán)。3.就業(yè)困難畢業(yè)生：納入困難群體，“一人一策”幫扶。通過(guò)公益性崗位、企業(yè)吸納等方式，確保畢業(yè)季實(shí)現(xiàn)就業(yè)或落實(shí)幫扶措施。三、落實(shí)措施（一）政策協(xié)同發(fā)力，構(gòu)建“組合拳”支持體系整合財(cái)稅、社保、信貸政策，對(duì)吸納畢業(yè)生的企業(yè)給予稅收減免、社保補(bǔ)貼；對(duì)創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生放寬貸款條件、提高額度；對(duì)基層服務(wù)畢業(yè)生在招錄中傾斜，增強(qiáng)政策吸引力。（二）深化校企協(xié)同，打造“產(chǎn)學(xué)研用”就業(yè)生態(tài)推動(dòng)高校與企業(yè)“人才共育、過(guò)程共管、成果共享”。高校按需調(diào)整專業(yè)與課程，企業(yè)參與培養(yǎng)方案制定、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。建立“企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園”機(jī)制，提升崗位適配性。（三）精準(zhǔn)服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“滴灌式”就業(yè)幫扶建立就業(yè)臺(tái)賬，按“意向、進(jìn)展、訴求”分類管理。對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生每周推3個(gè)崗位，求職困難者每月1次指導(dǎo)，重點(diǎn)群體每季度1次跟蹤，確保幫扶精準(zhǔn)。（四）督導(dǎo)考核機(jī)制，壓實(shí)“責(zé)任鏈”推進(jìn)落實(shí)成立專班，明確各方職責(zé)。建立“周調(diào)度、月通報(bào)、季考核”機(jī)制，對(duì)推進(jìn)不力的單位約談?wù)摹⒕蜆I(yè)工作納入高校、地方考核體系，確保責(zé)任落實(shí)。四、保障機(jī)制（一）組織領(lǐng)導(dǎo)保障成立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌政策制定、資源整合；高?！耙话咽帧弊タ傌?zé)，形成“上下聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)同”格局。（二）資金保障機(jī)制統(tǒng)籌就業(yè)補(bǔ)助、財(cái)政資金，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于崗位補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)扶持等。優(yōu)化流程，提高資金使用效率。（三）宣傳引導(dǎo)機(jī)制開(kāi)展“就業(yè)典型進(jìn)校園”，宣傳優(yōu)秀事跡；通過(guò)媒體解讀政策、發(fā)布崗位