初中英語基礎(chǔ)搭配專項(xiàng)練習(xí)題英語基礎(chǔ)搭配（如動(dòng)詞短語、介詞搭配、固定結(jié)構(gòu)等）是初中英語學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容之一，直接影響閱讀理解、寫作、完形填空等題型的正確率。通過專項(xiàng)練習(xí)鞏固搭配知識(shí)，能有效提升語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性與流暢性。以下是針對初中階段的基礎(chǔ)搭配練習(xí)題及學(xué)習(xí)技巧，助力同學(xué)們突破搭配難點(diǎn)。一、單項(xiàng)選擇（動(dòng)詞短語/介詞搭配類）例題示范1.Mymotheroften______me______myhomeworkafterschool.A.helps;withB.helps;todoC.help;withD.help;todo解析：主語“mymother”為第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞需用“helps”（排除C、D）；“helpsb.withsth.”（在某事上幫助某人）與“helpsb.(to)dosth.”（幫助某人做某事）均為正確結(jié)構(gòu)，但“homework”是名詞，用“with”更貼合語境，故選A。專項(xiàng)練習(xí)題1.Thelittlegirlisafraid______dogs.A.atB.ofC.withD.to2.Weshouldtaketurns______theclassroom.A.cleanB.cleaningC.tocleanD.cleaned3.Hehasbeenwaiting______hisfriend______twohours.A.for;forB.for;sinceC.at;forD.to;since4.Don’tforget______thewindowbeforeyouleave.A.closeB.closingC.tocloseD.closed5.Theteacherispleased______ourperformanceintheplay.A.withB.atC.toD.for答案與解析1.B考點(diǎn)：固定搭配“beafraidof”（害怕……），“of”后接名詞/動(dòng)名詞。2.C考點(diǎn)：固定結(jié)構(gòu)“taketurnstodosth.”（輪流做某事）。3.A考點(diǎn)：“waitforsb.”（等某人）+“for+時(shí)間段”（表持續(xù)時(shí)長）。4.C考點(diǎn)：“forgettodosth.”（忘記去做某事，動(dòng)作未發(fā)生）；“forgetdoingsth.”（忘記做過某事，動(dòng)作已發(fā)生）。此處“關(guān)窗”是離開前需做的事（未做），故選“toclose”。5.A考點(diǎn)：固定搭配“bepleasedwithsth.”（對……滿意）。二、完成句子（根據(jù)中文提示補(bǔ)全搭配）例題示范請根據(jù)中文提示，用適當(dāng)?shù)拇钆渫瓿删渥樱靠找辉~）。1.我們應(yīng)該注意自己的言行。Weshould__________________ourwordsandactions.解析：“注意”對應(yīng)搭配“payattentionto”，“to”為介詞，后接名詞/動(dòng)名詞，故填“payattentionto”。專項(xiàng)練習(xí)題1.他擅長彈鋼琴。He__________________playingthepiano.2.請查閱字典找出這個(gè)單詞的意思。Please____________thedictionarytofindthemeaningoftheword.3.我們必須依靠自己解決這個(gè)問題。Wemust____________ourselvestosolvetheproblem.4.她對…感興趣科學(xué)，所以經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。She__________________science,sosheoftendoesexperiments.5.不要嘲笑別人的錯(cuò)誤。Don’t____________others’mistakes.答案與解析1.isgoodat考點(diǎn)：“begoodatdoingsth.”（擅長做某事），主語“he”為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“is”。2.lookup考點(diǎn)：“l(fā)ookup”（查閱），若接代詞（如“it”）需放中間（“l(fā)ookitup”），接名詞可放中間或后面。3.dependon考點(diǎn)：“dependon”（依靠；取決于），情態(tài)動(dòng)詞“must”后接動(dòng)詞原形。4.isinterestedin考點(diǎn)：“beinterestedin”（對……感興趣），主語“she”為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“is”。5.laughat考點(diǎn)：“l(fā)aughat”（嘲笑），祈使句否定形式后接動(dòng)詞原形。三、短文填空（語境中運(yùn)用搭配）例題示范閱讀短文，用適當(dāng)?shù)拇钆涮羁眨靠找辉~，可填短語）。Dearfriends,DoyouknowhowtolearnEnglishwell?First,weshould1.(對…感興趣)English.Then,it’simportantto2.(堅(jiān)持)readingEnglishbooksorarticles.Whenwemeetnewwords,wecan3.(查閱)thedictionary.Also,weshould4.(和…交流)ourclassmatesinEnglish.Don’tbeafraidtomakemistakes—wecan5.(從…學(xué)習(xí))them.解析：1.beinterestedin（對……感興趣）；2.stickto（堅(jiān)持，后接名詞/動(dòng)名詞，也可用“keepon”）；3.lookup（查閱）；5.learnfrom（從……學(xué)習(xí)）。專項(xiàng)練習(xí)題閱讀短文，用適當(dāng)?shù)拇钆涮羁眨靠找辉~，可填短語）。Lisaisagoodstudent.Shealways1.(起床)earlyinthemorning.Afterthat,she2.(刷牙)andhasbreakfast.Atschool,she3.(認(rèn)真聽)theteachers.Sheisgoodatmathandoften4.(幫助…解決)herclassmates5.(他們的問題).Afterschool,shelikesto6.(參加)sportsactivities.Intheevening,she7.(做作業(yè))first,then8.(復(fù)習(xí))thelessonsshelearnedthatday.Shenever9.(熬夜)becausesheknowsit’sbadforherhealth.答案與解析1.getsup（起床，主語“she”為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用“gets”）；2.brushesherteeth（刷牙，注意“tooth”的復(fù)數(shù)為“teeth”，主語“she”對應(yīng)“her”）；3.listenscarefullyto（認(rèn)真聽，“l(fā)isten”為不及物動(dòng)詞，需加“to”接賓語，“carefully”為副詞修飾動(dòng)詞）；4.helps；5.withtheirproblems（考點(diǎn)：“helpsb.withsth.”（幫助某人做某事））；6.takepartin（參加，指參與活動(dòng)；若為“join”需接組織/人群，如“jointheclub”）；7.doesherhomework（做作業(yè)，主語“she”對應(yīng)“her”）；8.goesover（復(fù)習(xí)）；9.staysuplate（熬夜）。四、搭配記憶與運(yùn)用技巧1.分類記憶法將搭配按詞性/功能分類：動(dòng)詞短語：look系列（lookat/lookfor/lookafter）、take系列（takeoff/takeaway/taketurns）；介詞短語：infrontof/attheendof/ontime；形容詞短語：begoodat/beangrywith/bedifferentfrom。同類結(jié)構(gòu)集中記憶，減少混淆。2.語境聯(lián)想法把搭配放在句子/短文中記憶，例如記“beinterestedin”時(shí)，造句：“I’minterestedinpainting,soItakeartclasseseveryweek.”結(jié)合場景更易記住。3.對比辨析法對比易混搭配，用例句區(qū)分：“stoptodo”（停下做另一件事）：Hestoppedtotalktomewhenhesawme.（他看到我時(shí)，停下（走路）來和我說話。）“stopdoing”（停止正在做的事）：Hestoppedtalkingwhentheteachercamein.（老師進(jìn)來時(shí)，他停止（說話）了。）4.定期復(fù)