2024-2025學(xué)年陜西省延安市富縣七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試卷一、選擇題(★★)1.“瓊花綴玉揚(yáng)州夢(mèng),稻米流脂汴水情。百里龍舟經(jīng)過處,千年漕運(yùn)賴通行?！边@是對(duì)安潤(rùn)縣的隋朝大運(yùn)河遺址的抒懷，詩(shī)句體現(xiàn)出大運(yùn)河的作用是

A．加速了當(dāng)?shù)卦齑瑯I(yè)的發(fā)展B．有利于沿岸的科技進(jìn)步C．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展D．加強(qiáng)對(duì)流域水質(zhì)的保護(hù)(★★★)2.“以姚崇宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵(lì)精圖治，至民夜不閉戶，道不拾遺，遂達(dá)臻全勝。”歷史上稱這一時(shí)期為（）

A．文景之治B．貞觀之治C．開元盛世D．康乾盛世(★★★)3.某博物館計(jì)劃推出唐代專題展覽，根據(jù)下面展出的三幅圖片，這組圖片反映的主題是（）文成公主塑像鴻臚井碑（碑文記載了唐朝中央政府唐蕃會(huì)盟碑局部拓片冊(cè)封渤海王大祚榮為“渤海郡王”一事）

A．民族交往與交融B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．科舉制度的完善D．中外交流頻繁(★★★)4.下面統(tǒng)計(jì)圖反映了北宋時(shí)期福建進(jìn)士錄取情況，這些數(shù)據(jù)主要反映了（）

A．科舉考試科目的增加B．北宋時(shí)期官員升遷迅速C．教育財(cái)政支出的減少D．大量增加科舉取士名額(★★★)5.如表所示的是應(yīng)縣木塔及其位置，該塔始建于遼清寧二年（1056年），塔身高聳可遠(yuǎn)眺敵情，曾為遼軍重要軍事瞭望設(shè)施。由此可知，應(yīng)縣木塔（）

A．見證了宋遼對(duì)峙B．促進(jìn)了民族交融C．體現(xiàn)了建筑成就D．便利了邊境貿(mào)易(★★★)6.兩宋時(shí)期出現(xiàn)“夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。這說明兩宋時(shí)期（）

A．糧食產(chǎn)量增加B．商幫來往活躍C．農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速D．城市商業(yè)繁榮(★★)7.中國(guó)的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。下列成就中能夠佐證這一評(píng)價(jià)的是（）

A．編寫了《資治通鑒》B．改進(jìn)了造紙術(shù)C．發(fā)明了活字印刷術(shù)D．發(fā)明了地動(dòng)儀(★★★)8.小歷同學(xué)在某網(wǎng)站上看到了一些關(guān)鍵詞：“湖北荊州人、內(nèi)閣首輔、一條鞭法”，與這些關(guān)鍵詞相關(guān)的歷史人物是（）

A．B．C．D．(★★★)9.清朝翰林官徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”字錯(cuò)寫成“狴”。雍正帝因此將其革職，又派人查他的詩(shī)集，以誹謗朝廷的罪名將其治罪。這反映清朝統(tǒng)治者（）

A．設(shè)立軍機(jī)處B．實(shí)行八股取士C．制造文字獄D．設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)(★★★)10.據(jù)《清實(shí)錄》中關(guān)于耕地面積的記載，康熙二十四年為607萬余頃，雍正二年增至723萬余頃。40年間驟增100萬余頃，這得益于清政府（）

A．大力推行墾荒政策B．崇文抑武方針的推行C．不斷加強(qiáng)對(duì)外交流D．加強(qiáng)了對(duì)邊疆的管理(★★★)11.明長(zhǎng)城以城墻為主體，由關(guān)隘、城臺(tái)、烽火臺(tái)等組成，北御蒙古，東御女真部落，西御吐蕃各部。由此可知，明長(zhǎng)城修筑的主要目的是（）

A．?dāng)U大明朝疆域范圍B．抵御少數(shù)民族侵?jǐn)_C．促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展D．體現(xiàn)明朝建筑技藝(★★★)12.歸納階段特征是歷史學(xué)習(xí)重要方法之一、下列選項(xiàng)中屬于明、清時(shí)期的階段特征是（）

A．繁榮與開放的時(shí)代B．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化C．早期國(guó)家與社會(huì)變革D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展二、綜合題(★★★)13.閱讀材料，回答問題。材料一材料二隨著時(shí)代發(fā)展，中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式也發(fā)生著變化……明清小說繁榮，在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成了《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》等名著。這一時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，文人與市民的關(guān)系日益密切，出現(xiàn)了一批描寫市民生活的文人士子，他們更多地使用通俗生動(dòng)的日常語(yǔ)言，塑造了眾多商人、手工業(yè)者和市井小民的形象?！幾灾芟壬鳌睹髑逍≌f》(1)唐朝是我國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。圖A人物的詩(shī)作“三吏”“三別”寓意豐富，傳誦千年而歷久彌新，他被譽(yù)為“____”；隋唐時(shí)期書法名家輩出，圖B作品中的字方折峻麗，筆力勁健，該作品的作者是____圖C人物是南宋____（學(xué)派）的集大成者，他強(qiáng)調(diào)存天理、滅人欲；清朝時(shí)期，徽調(diào)不斷吸收各個(gè)地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成了一個(gè)新的劇種“皮黃戲”，后來被稱為“京戲”或“____”。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋代和元代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式。根據(jù)材料二，分析明清時(shí)期小說繁榮的原因。(3)綜合上述隋唐至明清思想文化的發(fā)展，談?wù)勀愕母惺堋?★★★)14.閱讀材料，回答問題。材料一唐朝時(shí)世界上有70多個(gè)國(guó)家或地區(qū)與中國(guó)有往來……那時(shí)候，外國(guó)人除了與中國(guó)貿(mào)易，還學(xué)習(xí)中國(guó)的科技文化，引進(jìn)中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)制度……隋唐時(shí)期的中外交流，更為積極的表現(xiàn)是文化的相互影響……從商貿(mào)活動(dòng)到文化交流，形成了由內(nèi)向外——隋唐向周邊、由外向內(nèi)——周邊向隋唐的互動(dòng)、輻射，帶來了文化融合的多元格局。——摘編自《絲綢之路與東西文化交流》、袁行霈《中華文明史第三卷》(1)根據(jù)材料一，歸納隋唐時(shí)期中外交流與交往的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述鑒真東渡的事件是如何體現(xiàn)隋唐文化“由內(nèi)向外”發(fā)展的？(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）材料二圖A鄭和下西洋路線圖圖B戚繼光

作為明朝的外交使節(jié)和貿(mào)易代表，鄭和始終奉行“不欺寡、不凌弱、友好相處，共享太平”的和平外交，和沿途國(guó)家相互尊重，友好相待?！谫Q(mào)易活動(dòng)中，采取議價(jià)成交方式和厚往薄來的做法，以絲綢、瓷器等中國(guó)特產(chǎn)與當(dāng)?shù)厝似降冉灰住Ｍ瑫r(shí)，鄭和船隊(duì)還把中國(guó)的一些生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具、醫(yī)學(xué)等帶到了沿途國(guó)家。——摘編自《鄭和下西洋論文集》①根據(jù)文字材料，概括鄭和下西洋時(shí)與所到國(guó)家的交往呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？根據(jù)圖A，指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地方。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述圖B人物被稱為民族英雄的原因。材料三

自清朝中葉開始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對(duì)外通商，這種限制貿(mào)易政策的實(shí)施不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而導(dǎo)致中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國(guó)與世界的距離?！幾浴吨袊?guó)歷史十五講》圖C荷蘭殖民軍投降（1662年2月，侵占臺(tái)灣的荷蘭殖民軍首領(lǐng)遞交投降協(xié)議書）②根據(jù)文字材料，概括清朝實(shí)行的“限制貿(mào)易政策”的影響。率軍擊敗圖C中荷蘭殖民者的將領(lǐng)是誰？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝在臺(tái)灣設(shè)置臺(tái)灣府的作用。(3)宋元時(shí)期海外貿(mào)易繁盛，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期政府為了管理海外貿(mào)易在主要港口設(shè)置的機(jī)構(gòu)名稱。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)隋唐至明清對(duì)外交流的認(rèn)識(shí)。(★★★)15.某校七年級(jí)（1）班同學(xué)開展了一場(chǎng)歷史主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【唐宋改制】材料一

宋王朝建國(guó)的特殊性，使宋太祖為了避免五代以來的教訓(xùn)進(jìn)行了比較大的官制改革，尤其是制約機(jī)制的設(shè)計(jì)相當(dāng)完備。設(shè)官分職，起到了相互維系、相互牽制的作用，有利于中央對(duì)地方的控制，強(qiáng)化了中央集權(quán)。——摘編自王志立《北宋官僚制約機(jī)制產(chǎn)生的背景》圖A(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋太祖在地方設(shè)計(jì)“制約機(jī)制”的表現(xiàn)。并概括這種“制約機(jī)制”的作用。圖A體現(xiàn)的是隋唐時(shí)期的哪一政治制度？【元朝訂制】材料二

圖B元朝形勢(shì)圖各行省的重大民政事務(wù)，必須呈報(bào)中書省，軍政要?jiǎng)?wù)則須呈報(bào)樞密院。沒有中書省、樞密院轉(zhuǎn)發(fā)的詔旨，行省官員既不能更改賦稅，也不得調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。行省官員一定時(shí)期內(nèi)還要去覲見皇帝，盡述職之資。為保證行省官盡職，設(shè)監(jiān)察機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督?！幾园卒撝骶帯吨袊?guó)政治制度史》(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從圖B中我們可以提煉出哪些歷史信息？（答出兩條即可）根據(jù)文字材料，概括元朝限制行省權(quán)力的措施。【明朝統(tǒng)治】材料三

自洪武十三年罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳之。——摘自《明史職官志》清代……設(shè)軍機(jī)處，軍機(jī)處無權(quán)向各部及各督撫直接發(fā)布命令……用人大權(quán)，則全出帝王旨意。——摘編自侯楊方《盛世啟示錄》圖C軍機(jī)處內(nèi)景(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三中的洪武是哪位皇帝的年號(hào)？簡(jiǎn)述他所采取的措施的根本目的。