幼兒園指南測試卷及答案一、填空題（每空1分，共20分）1.幼兒園教育是（）的奠基階段。（終身教育）2.幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒（）等方面的發(fā)展。（情感、態(tài)度、能力、知識、技能）3.幼兒園教育工作的評價以（）為主。（教師自評）4.綱要中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，藝術是（）。（創(chuàng)造能力）5.綱要的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個綱要的各部分，不包括（）。（以知識為本的幼兒教育）6.教師在幼兒學習活動中扮演的角色不包括（）。（合作者）7.能對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展，關鍵在于（）。（教師的素質）8.對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。（了解幼兒的發(fā)展需要）9.對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應該關注的是（）。（領域內的整合）10.幼兒園教育應以（）為基本的活動方式。（游戲）二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪個不屬于幼兒園教育的特點？（C）A.基礎性B.全面性C.深刻性D.啟蒙性2.幼兒園教育的根本目的是（B）。A.培養(yǎng)幼兒的生活能力B.促進幼兒身心和諧發(fā)展C.培養(yǎng)幼兒的智力D.培養(yǎng)幼兒的審美能力3.幼兒園教育的原則不包括（D）。A.發(fā)展性原則B.整體性原則C.因材施教原則D.指令性原則4.幼兒園教師的主要職責不包括（C）。A.教育幼兒B.管理幼兒園C.管理家長D.組織幼兒園活動5.幼兒園教育內容主要包括（D）。A.語文、數(shù)學B.語文、數(shù)學、英語C.語文、數(shù)學、英語、物理D.語文、數(shù)學、英語、科學、藝術、社會6.幼兒園教育評價的方法不包括（C）。A.觀察法B.調查法C.測驗法D.評估法7.幼兒園教育活動中，教師應（B）。A.指導幼兒B.引導幼兒C.控制幼兒D.評價幼兒8.幼兒園教育活動中，教師應（C）。A.告訴幼兒B.講解幼兒C.引導幼兒思考D.強制幼兒9.幼兒園教育活動中，教師應（D）。A.限制幼兒B.限制幼兒活動C.限制幼兒思維D.鼓勵幼兒探索10.幼兒園教育活動中，教師應（A）。A.與幼兒互動B.與家長互動C.與社會互動D.與其他教師互動三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒園教育的任務。答：幼兒園教育的任務包括：（1）培養(yǎng)幼兒的生活自理能力；（2）促進幼兒身心和諧發(fā)展；（3）培養(yǎng)幼兒的道德品質；（4）培養(yǎng)幼兒的智力、體質和審美能力；（5）培養(yǎng)幼兒的社交能力。2.簡述幼兒園教育的原則。答：幼兒園教育的原則包括：（1）發(fā)展性原則；（2）整體性原則；（3）因材施教原則；（4）活動性原則；（5）趣味性原則。3.簡述幼兒園教育評價的意義。答：幼兒園教育評價的意義包括：（1）了解幼兒的發(fā)展狀況；（2）指導教師改進教學方法；（3）促進幼兒園教育質量的提高；（4）為家長提供育兒指導。4.簡述幼兒園教育活動中教師應具備的素質。答：幼兒園教育活動中教師應具備的素質包括：（1）熱愛幼兒教育事業(yè)；（2）具有豐富的教育知識和技能；（3）具備良好的道德品質；（4）善于與幼兒溝通；（5）具有創(chuàng)新精神。四、論述題（10分）試述幼兒園教育活動中游戲的重要性。答：幼兒園教育活動中游戲的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）游戲是幼兒的基本活動方式，有助于幼兒身心健康發(fā)展；（2）游戲有助于幼兒認知、情感、社會性等方面的發(fā)展；（3）游戲有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；（4）游戲有助于培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神；（5）游戲有助于幼兒建立良好的人際關系。五、案例分析題（10分）案例分析：小明在幼兒園午睡時，總是翻來覆去睡不著，吵得其他小朋友也無法入睡。老師發(fā)現(xiàn)后，采取了以下措施：（1）了解小明不午睡的原因；（2）與家長溝通，共同解決問題；（3）針對小明的特點，制定個性化的午睡方案；（4）引導其他小朋友學會寬容和關愛。請分析老師采取的措施是否合理，并說明理由。答：老師采取的措施是合理的。理由如下：（1）老師首先了解小明不午睡的原因，有助于找到解決問題的根源；（2）與家長溝通，共同解決問題，有助于形成教