研究生考試：英語必背知識點(diǎn)歸納

本文檔是重點(diǎn)大學(xué)“研途有我”攻堅(jiān)小組，通過對全國各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸。一、核心詞匯：高頻詞+場景分類考研英語大綱詞匯5500多個，但真正在真題里反復(fù)出現(xiàn)的“核心詞”大概有2000個左右，這些詞能幫你搞定閱讀、寫作、翻譯的80%內(nèi)容。記的時候別盲目背字母順序，按“出現(xiàn)場景”分類記更高效：1.閱讀高頻詞（重點(diǎn)記“熟詞僻義”）閱讀里總有些單詞你看著眼熟，但意思總跑偏。比如“critical”，除了“關(guān)鍵的”，還?？肌芭u的”（如criticalofsth.對…持批評態(tài)度）；“course”除了“課程”，在閱讀里常指“進(jìn)程”（如thecourseofhistory歷史進(jìn)程）；“address”當(dāng)動詞時，不是“地址”，是“處理、演說”（如addresstheproblem解決問題）。還有一些動詞/形容詞，在不同語境里意思差很多，比如“contribute”，在閱讀里看到“contributeto”，90%是“導(dǎo)致”（如contributetoenvironmentalpollution導(dǎo)致環(huán)境污染）；寫作里可以用“contributetosolvingtheproblem”（有助于解決問題）。2.寫作常用搭配（背了就能用的“萬能短語”）寫作文別總用簡單句，積累幾個固定搭配能讓句子“升檔”。比如：-描述現(xiàn)象：“Withtherapiddevelopmentof...隨著…的快速發(fā)展”（開頭萬能句，用在圖表作文、議論文里都合適）；-提建議：“It’shightimethatwetookmeasuresto...是時候采取措施…”（比如It’shightimethatwetookmeasurestoreducecarbonemissions是時候采取措施減少碳排放了）；-表觀點(diǎn)：“AsfarasI’mconcerned...在我看來…”（大作文結(jié)尾段常用，比“Ithink”更正式）。3.翻譯高頻詞（“踩分點(diǎn)”常在這里）翻譯題里有些詞是“考點(diǎn)雷區(qū)”，比如“inthewakeof”（跟著…發(fā)生，如inthewakeofthepandemic在疫情之后）、“onthevergeof”（即將，如onthevergeofsuccess即將成功）、“takeforgranted”（想當(dāng)然，如Wetakefreshairforgranted我們把新鮮空氣當(dāng)理所當(dāng)然）。這些短語不認(rèn)識，整句翻譯就會“掉鏈子”，一定要單獨(dú)整理到筆記本上，每天過一遍。二、語法：長難句“拆解公式”考研英語的閱讀、翻譯、寫作，幾乎都離不開“長難句”。別害怕長難句，只要掌握“拆解公式”，再長的句子也能拆成“主謂賓”的簡單結(jié)構(gòu)：1.先找“主干”：句子的“主謂賓”復(fù)雜句子里總裹著各種修飾成分（定語、狀語、同位語），先把“主干”提煉出來，再看修飾部分。比如真題里的句子：“Theresearchersbelievethatthefindingssuggestthatwhenyouseesomethingyoudon’tknow,yourbrainismoreactive.”-主干：Theresearchersbelievethat...（研究者相信…）-后面“thatwhenyouseesomethingyoudon’tknow,yourbrainismoreactive”是賓語從句，其中“whenyouseesomethingyoudon’tknow”又是時間狀語從句（“當(dāng)你看到不懂的東西時”），“youdon’tknow”是定語從句修飾“something”。2.再看“修飾”：定語、狀語、非謂語-定語：修飾名詞，常見“which/that引導(dǎo)的從句”“分詞短語”（如abookwrittenbyHanHan韓寒寫的書）；-狀語：修飾動詞/句子，常見“when/if引導(dǎo)的時間/條件狀語從句”“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”（如withthelightson燈亮著）；-非謂語：doing（主動/進(jìn)行）、done（被動/完成）、todo（目的/將來），比如“Walkingdownthestreet,Isawadog.”（Walking是現(xiàn)在分詞作狀語，表示伴隨）。遇到長難句，先劃主干，再標(biāo)修飾，最后連起來翻譯，正確率能提升一大截。三、閱讀：5種題型“解題套路”閱讀占40分，是分值最大的模塊，掌握每種題型的“解題步驟”，能少走很多彎路：1.細(xì)節(jié)題（占比最高，約50%）第一步：題干找“關(guān)鍵詞”（人名、數(shù)字、專有名詞等），比如2023年真題“Accordingtothefirstparagraph,thestudysuggeststhat...”，在原文第一段找“thefirstparagraph”和“study”，定位到對應(yīng)句。第二步：原文對應(yīng)句前后找“同義替換”，比如原文說“thenumberincreased”，選項(xiàng)里用“thefigurerose”，這就是正確答案（考研閱讀超愛考同義替換，不是原詞復(fù)現(xiàn)，別掉以輕心）。2.主旨題（問“標(biāo)題”“主要內(nèi)容”）看“首段+各段首句+尾段”。比如一篇文章開頭說“Nowadays,onlineeducationisbecomingmoreandmorepopular.”，中間各段講原因（方便、成本低）、例子（某平臺的發(fā)展），結(jié)尾總結(jié)好處，主旨就是“在線教育的流行及優(yōu)勢”。3.態(tài)度題（問作者對某事的態(tài)度）重點(diǎn)看“形容詞/副詞”和“轉(zhuǎn)折詞”。作者態(tài)度一般在轉(zhuǎn)折詞（however/yet/but）后面，比如“However,somepeoplearguethat...（然而，有些人認(rèn)為…）”，前面可能是別人的觀點(diǎn)，后面才是作者的態(tài)度。常見態(tài)度詞：positive（積極）、negative（消極）、objective（客觀）、critical（批評）、skeptical（懷疑）。4.推理題（問“從原文能推出什么”）別自己“瞎猜”，答案一定在原文里。先定位到原文對應(yīng)段，再看“句間邏輯”：如果是“but/however”，說明前后觀點(diǎn)相反；如果是“infact”，說明后面是真實(shí)觀點(diǎn)。比如原文說“Awasthoughttobe...（人們曾以為A是…），however,Bshowsthat...（但B表明A其實(shí)是…）”，推理題答案就是“B的發(fā)現(xiàn)修正了之前對A的認(rèn)知”。5.詞匯/句子理解題（問某詞/句的含義）看“上下文”，尤其是“冒號、破折號、引號”后面的解釋。比如問“‘down-to-earth’inparagraph2probablymeans...（第二段的‘down-to-earth’可能是什么意思）”，后面如果有逗號：“apersonwhoisdown-to-earth,whoishonestandeasytogetalongwith”，那意思就是“踏實(shí)的、誠實(shí)的”。四、寫作：小作文“模板+場景”，大作文“數(shù)據(jù)+論證”寫作是輸出型模塊，死記硬背模板沒用，得結(jié)合“場景”練，這樣才能靈活應(yīng)對不同題目。1.小作文（10分，書信/通知）（1）書信類（道歉信、邀請信、建議信等）以“道歉信”為例，結(jié)構(gòu)很固定：-開頭：直接說對不起，比如“I’mwritingtoexpressmysincereapologyfor...”（我寫這封信是為了對…表示誠摯的歉意）；-中間：說明原因（別找借口，要真誠，比如“Yesterday,Iforgottoreturnthebookyoulentme,andIfeelreallyguilty.”昨天我忘了還你借我的書，我感到很內(nèi)疚）；-結(jié)尾：彌補(bǔ)措施（Iwillbringthebooktoyoutomorrowandalsobuyyouanewcoffeeasacompensation.我明天把書帶給你，再買杯咖啡賠罪）。（2）通知（10分，會議通知、活動通知）開頭：“Therewillbea...on[時間]at[地點(diǎn)]”（X月X日在X地點(diǎn)將舉辦…），中間寫活動內(nèi)容（What:什么活動/主題；Why:為什么舉辦；Who:誰參加），結(jié)尾：“Allstudentsarewelcometoattend.Formoreinformation,pleasecontact...歡迎所有同學(xué)參加，詳情請聯(lián)系…”2.大作文（15分，圖表/議論文）（1）圖表作文（看數(shù)據(jù)趨勢）開頭：“Ascanbeseenfromthechart,thenumberof...increasedfrom...to...inthepast5years.”（從圖表可以看出，過去5年…的數(shù)量從…增加到…），如果是“下降”，就用“decreasedfrom...to...”；如果是“波動”，用“fluctuatedbetween...and...”。中間論證：用“舉例+對比”，比如“Forexample,thenumberofonlineshoppersin2020was500million,whichwastwiceasmanyasthatin2015.Thisisbecausemoreandmorepeopleareusingsmartphonestoshoponline.”（比如，2020年網(wǎng)購人數(shù)5億，是2015年的兩倍。這是因?yàn)樵絹碓蕉嗳擞弥悄苁謾C(jī)網(wǎng)購）。結(jié)尾：總結(jié)趨勢+觀點(diǎn)，“Inconclusion,thetrendof...willcontinueinthefuture,andweshouldfocuson...tomakeitbetter.”（總之，…的趨勢會持續(xù)下去，我們應(yīng)該關(guān)注…讓它變得更好）。五、翻譯：“拆+補(bǔ)+換”三步法翻譯題不是逐字翻譯，而是“用中文的表達(dá)習(xí)慣重組句子”。這里有個簡單的“三步法”，親測有效：1.拆：拆分長句（找標(biāo)點(diǎn)符號）遇到帶逗號、分號的長句，先按標(biāo)點(diǎn)拆成短句。比如真題里的句子：“TheInternet,whichwasonlyafewdecadesold,hastransformedhowwework,howwelearn,andhowwerelatetoeachother.”拆成：TheInternet,whichwasonlyafewdecadesold,（定語從句）transformedhowwework,（賓語）howwelearn,（并列賓語）andhowwerelatetoeachother.（并列賓語）2.補(bǔ)：補(bǔ)充中文“缺的成分”中文句子常省略主語或連接詞，翻譯時要補(bǔ)全。比如上面拆完的句子，“whichwasonlyafewdecadesold”（定語從句）可以譯為“互聯(lián)網(wǎng)誕生不過幾十年”；“transformedhowwework”譯為“改變了我們工作的方式”。3.換：替換“生硬的直譯”有些詞直譯會很別扭，要換成中文常用表達(dá)。比如原文“takeforgranted”，直接說“把…當(dāng)理所當(dāng)然”很生硬，換成“認(rèn)為…理所當(dāng)然”更自然；“inthewakeof”（跟著…發(fā)生）直譯“在…的后面”，換成“隨著…之后”（隨著疫情之后，我們更重視健康）。六、新題型：3種題型“拿分技巧”新題型（10分）不難，掌握“找線索”的方法，基本能拿8-9分。1.七選五（最常見，選句子填空）重點(diǎn)看“上下文邏輯”：-指代詞：選項(xiàng)里有“it/they/this/that”，就找原文對應(yīng)的名詞，比如選項(xiàng)說“Italsomeans...”，原文肯定有“thatmeans”或類似表達(dá)，這就是連接句；-關(guān)聯(lián)詞：選項(xiàng)里有“however/therefore/besides”，注意前后句的關(guān)系（轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)），比如選項(xiàng)有“However,...”，那空格前一定說的是相反的觀點(diǎn)。2.匹配題（小標(biāo)題匹配段落）找段落“關(guān)鍵詞”：每個段落的首句、尾句，或者重復(fù)出現(xiàn)的名詞，比如段落里反復(fù)說“AItechnology”“artificialintelligence”，那小標(biāo)題就選和“AI”相關(guān)的。3.排序題（給段落排序）看“段落首尾句”：每個段落的第一句和最后一句，常和下一段/上一段銜接。比如某段結(jié)尾