研究生考試：政治必考知識(shí)點(diǎn)大全

本文檔是重點(diǎn)大學(xué)“研途有我”攻堅(jiān)小組，通過(guò)對(duì)全國(guó)各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸。政治這門課內(nèi)容不少，涉及的知識(shí)點(diǎn)又多又雜，但其實(shí)有規(guī)律可循。我們先從最基礎(chǔ)的“馬克思主義基本原理”說(shuō)起，這部分是整個(gè)政治的“根”，不管后面怎么考，都離不開這里的核心概念。比如“物質(zhì)”這個(gè)概念，不是我們平時(shí)說(shuō)的“物質(zhì)的東西”，它是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性——你可以把它理解成，不管你能不能看到、摸到，只要它實(shí)實(shí)在在存在，能被人感知到，那就是物質(zhì)。再比如“實(shí)踐”，這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的核心，它不是簡(jiǎn)單的“做事情”，而是人能動(dòng)地改造世界的社會(huì)性的物質(zhì)活動(dòng)，最基本的形式有生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，就像農(nóng)民種地、工人做工，這些都是為了獲取生存資料，是其他一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。矛盾分析法是馬克思主義基本原理里的重點(diǎn)，也是常考點(diǎn)。它包括“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”，兩點(diǎn)論就是看問(wèn)題要全面，既看到主要矛盾，也看到次要矛盾，既看到矛盾的主要方面，也看到次要方面；重點(diǎn)論就是在全面的基礎(chǔ)上，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。比如說(shuō)考研這件事，主要矛盾肯定是復(fù)習(xí)效率和知識(shí)掌握程度，次要矛盾可能是心態(tài)調(diào)整或者時(shí)間安排，但我們不能因?yàn)榇我懿恢匾筒还?，而是要在抓主要矛盾的同時(shí)，兼顧次要矛盾，這就是兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。接下來(lái)是“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”，這部分內(nèi)容多，得按時(shí)間和邏輯線索串起來(lái)。先說(shuō)說(shuō)新民主主義革命時(shí)期，這部分的“總路線”很重要，記得是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命”。這里面有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：為什么領(lǐng)導(dǎo)權(quán)必須是無(wú)產(chǎn)階級(jí)？因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)太軟弱了，辛亥革命就是例子，他們不敢徹底反帝反封建，也不敢發(fā)動(dòng)群眾，最后革命成果被袁世凱搶走了。而無(wú)產(chǎn)階級(jí)有先進(jìn)性、革命性和組織性，這是領(lǐng)導(dǎo)革命的基礎(chǔ)。再比如“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的道路，為什么要先農(nóng)村后城市？因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)民黨力量主要在城市，農(nóng)村是他們的薄弱環(huán)節(jié)，而且農(nóng)民是革命的主力軍，只有發(fā)動(dòng)農(nóng)民，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，才能積蓄力量，最后奪取全國(guó)勝利。到了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，鄧小平理論是核心。他提出“社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富?！?。這個(gè)本質(zhì)論很重要，它突破了過(guò)去只看生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的局限，直接點(diǎn)明了社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。比如改革開放初期，我們搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，就是為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力，讓農(nóng)民有生產(chǎn)積極性，糧食產(chǎn)量一下子就上去了，這就是發(fā)展生產(chǎn)力的直接體現(xiàn)。還有“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，判斷改革得失的標(biāo)準(zhǔn)是“是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很具體，不是空泛的理論，而是能直接指導(dǎo)實(shí)踐的?！爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”這門課，時(shí)間線很清晰，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在，每個(gè)階段的大事都得記牢。先看鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1840年英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng)，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，最后清政府被迫簽了《南京條約》，割香港島、賠2100萬(wàn)銀元、開放五口通商。這個(gè)條約的影響很深遠(yuǎn)，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，自然經(jīng)濟(jì)開始解體，這也成了中國(guó)近代史的開端。再到辛亥革命，1911年武昌起義爆發(fā)，推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，民主共和觀念深入人心。但它為什么會(huì)失??？主要是因?yàn)楦锩麑?shí)被袁世凱竊取，而且沒(méi)有徹底反帝反封建，也沒(méi)有發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，就像當(dāng)時(shí)很多農(nóng)民還不知道皇帝沒(méi)了是怎么回事，所以革命不徹底。新中國(guó)成立是個(gè)大事件，1949年10月1日，開國(guó)大典舉行，標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來(lái)了。但新中國(guó)成立初期，面臨的問(wèn)題很多：經(jīng)濟(jì)凋敝、物價(jià)飛漲、國(guó)民黨殘余勢(shì)力還在活動(dòng)。黨中央采取了一系列措施，比如進(jìn)行土地改革，讓農(nóng)民分到土地，1952年底土地改革基本完成，徹底廢除了封建土地所有制，農(nóng)民成了土地的主人，這為工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。1953年開始“一五”計(jì)劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，鞍鋼、武鋼、長(zhǎng)春一汽這些都是那個(gè)時(shí)候建起來(lái)的，到1957年“一五”計(jì)劃超額完成，我國(guó)開始改變工業(yè)落后面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這部分，把“思想”“道德”“法律”揉在一起講，其實(shí)都是為了培養(yǎng)我們的正確三觀。先說(shuō)說(shuō)“理想信念”，理想是人生的奮斗目標(biāo)，信念是對(duì)理想的堅(jiān)定追求。比如考研就是很多人的理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我們需要堅(jiān)定的信念，即使復(fù)習(xí)遇到困難，也不能放棄，就像長(zhǎng)征時(shí)期的紅軍，爬雪山過(guò)草地，靠的就是對(duì)革命理想的信念。再比如“愛國(guó)主義”，它不是空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)，比如我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂；要尊重和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些都是愛國(guó)主義的體現(xiàn)。法律部分，“憲法”是根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)。憲法的基本原則有黨的領(lǐng)導(dǎo)原則、人民主權(quán)原則、尊重和保障人權(quán)原則、社會(huì)主義法治原則、民主集中制原則。比如人民主權(quán)原則，就是國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，這在憲法里明確寫著，我們選舉人大代表，就是人民行使權(quán)力的體現(xiàn)。再比如“公民的基本權(quán)利”，有政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由等）、人身自由（人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯等）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利（勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)等），這些權(quán)利不是絕對(duì)的，行使權(quán)利時(shí)不能損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益，比如言論自由，你不能在網(wǎng)上造謠傳謠，這就是法律對(duì)權(quán)利的規(guī)范。最后是“形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”，這部分需要關(guān)注當(dāng)年的時(shí)事和國(guó)際熱點(diǎn)。比如黨的二十大報(bào)告里提到“中國(guó)式現(xiàn)代化”，它的特征是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。這和西方現(xiàn)代化不一樣，西方現(xiàn)代化往往伴隨著殖民掠奪和貧富分化，而中國(guó)的現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)共同富裕和和平發(fā)展，這是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要體現(xiàn)。再比如“一帶一路”倡議，全稱“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路”，它的核心理念是“共商共建共享”，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，讓參與國(guó)家互利共贏。像中歐班列，從中國(guó)出發(fā)，把電子產(chǎn)品、機(jī)械零件運(yùn)到歐洲，再把歐洲的汽車、紅酒運(yùn)回來(lái)，這就是“一帶一路”帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處，促進(jìn)了沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些知識(shí)點(diǎn)都是歷年真題反復(fù)出現(xiàn)的重點(diǎn)，把這些內(nèi)容吃透，政治這門課就成功了一大半。剩下的就是多做真題，熟悉答題思路，比如材料分析題，要先審題干，明確設(shè)問(wèn)角度，再結(jié)合材料和知識(shí)點(diǎn)，