珠海教師筆試題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國(guó)首次將“教師”規(guī)定為“履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”的法律是？A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》C.《教師資格條例》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》2.“雙減”政策中“減”的核心是減少學(xué)生的？A.學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B.課外活動(dòng)負(fù)擔(dān)C.家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)D.校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)3.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中，要求教師“不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行”，這屬于哪項(xiàng)準(zhǔn)則？A.堅(jiān)定政治方向B.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法C.傳播優(yōu)秀文化D.潛心教書育人4.教育心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)是個(gè)體通過(guò)對(duì)環(huán)境的探索，主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)”的理論是？A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論5.新課程改革的核心理念是？A.以教師為中心B.以學(xué)生發(fā)展為中心C.以知識(shí)傳授為中心D.以應(yīng)試為中心6.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行（）為主管理的體制。A.縣級(jí)人民政府B.市級(jí)人民政府C.省級(jí)人民政府D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府7.教師在教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、解決問(wèn)題的教學(xué)方法是？A.講授法B.討論法C.探究式教學(xué)法D.演示法8.德育過(guò)程的基本矛盾是？A.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾B.教育者與受教育者之間的矛盾C.德育內(nèi)容與德育方法之間的矛盾D.受教育者自身思想品德內(nèi)部的矛盾9.學(xué)生的“向師性”和模仿性特點(diǎn)決定了教師的勞動(dòng)具有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性10.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康教育的核心目標(biāo)是？A.預(yù)防心理疾病B.提高心理素質(zhì)C.促進(jìn)人格健全發(fā)展D.解決心理問(wèn)題單項(xiàng)選擇題答案：1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范“三愛(ài)兩人一終身”核心內(nèi)容的有？A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書育人2.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括？A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)3.新課改背景下的學(xué)生觀包括？A.學(xué)生是發(fā)展的人B.學(xué)生是獨(dú)特的人C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D.學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)的人4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括？A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有？A.遵守法律、法規(guī)B.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)C.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D.遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度6.以下屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑的有？A.職前培養(yǎng)B.入職培訓(xùn)C.在職研修D(zhuǎn).自我反思7.以下屬于德育方法的有？A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法8.學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括？A.智力正常B.情緒穩(wěn)定樂(lè)觀C.意志健全D.人格完整9.班主任工作的主要內(nèi)容包括？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.協(xié)調(diào)家校關(guān)系10.教育的社會(huì)功能包括？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能多項(xiàng)選擇題答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利。（√）2.“雙減”政策的目標(biāo)是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。（√）3.教師的教育教學(xué)權(quán)是指教師有權(quán)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。（√）4.素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（×）5.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程。（√）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（×）7.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的根本依據(jù)是是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和教師自身的專業(yè)發(fā)展。（√）8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。（√）9.學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。（√）10.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（√）判斷題答案：1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的核心要求。答案：堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅(jiān)持言行雅正、秉持公平誠(chéng)信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范從教行為。2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)。答案：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新信息的同化與順應(yīng)，認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)在教師指導(dǎo)下、情境中通過(guò)協(xié)作互動(dòng)實(shí)現(xiàn)，知識(shí)具有情境性和主觀性。4.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。答案：學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展；學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德；學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化；思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性。討論題（總4題，每題5分）1.結(jié)合教學(xué)實(shí)例，談?wù)勅绾卧谡n堂教學(xué)中落實(shí)“五育并舉”。答案：在學(xué)科教學(xué)中融入德育，如語(yǔ)文課分析愛(ài)國(guó)主題文章；通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)拼搏精神；美育欣賞藝術(shù)作品提升審美；勞動(dòng)教育設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)如手工課；智育注重思維訓(xùn)練，各育相互滲透。2.面對(duì)課堂上學(xué)生注意力不集中的情況，教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？答案：優(yōu)化教學(xué)方法，采用情境教學(xué)、小組討論等吸引興趣；控制課堂節(jié)奏，穿插提問(wèn)、小活動(dòng)；建立課堂規(guī)則，及時(shí)提醒走神學(xué)生；課后溝通了解原因，調(diào)整教學(xué)難度與進(jìn)度。3.如何有效建立良好的師生關(guān)系？答案：尊重學(xué)生人格與差異，平等交流；關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注其需求與情緒；教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，傾聽(tīng)學(xué)生想法；