備考研究生：英語創(chuàng)新題高頻考點(diǎn)

本文檔是重點(diǎn)大學(xué)“研途有我”攻堅(jiān)小組，通過對(duì)全國(guó)各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸。詞匯新考法-熟詞僻義：在創(chuàng)新題中，常常會(huì)考查一些常見詞匯的生僻含義。比如“address”，大家熟悉的是“地址”的意思，但在考研英語里可能考到“處理、應(yīng)對(duì)”的意思，像“addresstheproblem”（處理問題）。再如“second”，除了“第二”，還能表示“支持、附和”，“Hesecondedthemotion”（他附議了這項(xiàng)動(dòng)議）。-合成詞：合成詞也是高頻考點(diǎn)之一。像“well-being”，它是由“well”和“being”合成，意思是“幸福、安康”；“heart-wrenching”，由“heart”和“wrenching”組成，形容“令人心痛的”。這類合成詞需要我們根據(jù)組成部分去推測(cè)詞義。語法新題型-長(zhǎng)難句簡(jiǎn)化：創(chuàng)新題可能會(huì)給出一個(gè)超級(jí)復(fù)雜的長(zhǎng)難句，要求考生簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)。例如：“Thetheorythattheuniverseisexpanding,whichwasfirstputforwardbyaBelgianpriestnamedGeorgesLema?treinthe1920sandhassincebeensupportedbyagreatdealofobservationalevidence,hasfar-reachingimplicationsforourunderstandingofthecosmos.”考生需要找出句子的核心部分“Thetheoryhasimplications”，并理解修飾成分。-語法填空變體：不再是簡(jiǎn)單的給出一個(gè)空填單詞，可能會(huì)給出一段文章，讓考生根據(jù)上下文和語法規(guī)則，對(duì)指定的單詞進(jìn)行變形填空。比如給出“The____(discover)ofnewplanetshasalwaysfascinatedastronomers.”這里就要把“discover”變成“discovery”。閱讀新形式-多文本對(duì)比閱讀：會(huì)給出兩到三篇不同來源、不同體裁的文本，要求考生對(duì)比分析文本中的觀點(diǎn)、態(tài)度、數(shù)據(jù)等。比如一篇是學(xué)術(shù)論文關(guān)于人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀，另一篇是新聞報(bào)道關(guān)于人工智能在生活中的應(yīng)用案例，然后讓考生分析兩者對(duì)于人工智能的看法有哪些異同。-圖表閱讀：結(jié)合圖表來考查考生的閱讀理解能力。圖表可能是柱狀圖、折線圖、餅狀圖等。例如給出一個(gè)關(guān)于不同年齡段人群消費(fèi)習(xí)慣的柱狀圖，然后文章圍繞這個(gè)圖表展開描述，題目會(huì)問根據(jù)圖表和文章內(nèi)容，哪個(gè)年齡段的人在某類商品上消費(fèi)最多等問題。寫作新要求-情景寫作：設(shè)定一個(gè)具體的情景，讓考生根據(jù)情景進(jìn)行寫作。比如假設(shè)你是一家公司的市場(chǎng)部員工，公司要推出一款新產(chǎn)品，你需要給潛在客戶寫一封推廣信。-觀點(diǎn)融合寫作：給出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)，要求考生將這些觀點(diǎn)融合到一篇文章中，并表達(dá)自己的看法。比如給出“科技進(jìn)步帶來便利”“科技進(jìn)步導(dǎo)致人們過度依賴”“科技進(jìn)步引