備考研究生：英語重點基礎(chǔ)知識點

本文檔是重點大學(xué)“研途有我”攻堅小組，通過對全國各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸。詞匯-核心高頻詞：在歷年考研英語真題里頻繁出現(xiàn)的詞匯是復(fù)習(xí)重點。像“advantage（優(yōu)勢）”“disadvantage（劣勢）”“analysis（分析）”“apparent（明顯的）”“assume（假設(shè)）”等。這些詞匯不僅在閱讀中大量出現(xiàn)，在寫作里也能派上用場。比如在寫議論文時，闡述事物優(yōu)缺點就可以用到“advantage”和“disadvantage”。-熟詞僻義：有一些常見的單詞，除了我們熟悉的意思外，還有其他生僻的含義。例如“address”，我們熟知的意思是“地址”，但在考研英語里它還可以表示“處理、解決”“演講”等意思。真題中可能會出現(xiàn)“Headdressedtheproblemeffectively（他有效地解決了問題）”這樣的句子，如果不知道這個僻義，就可能理解錯誤。-詞根詞綴：掌握常見的詞根詞綴能幫助我們快速擴大詞匯量。比如“anti-”這個前綴有“反對、對抗”的意思，“antibiotic（抗生素）”就是對抗細(xì)菌的藥物；“bi-”表示“兩個、雙”，“bicycle（自行車）”就是有兩個輪子的交通工具。通過詞根詞綴去記憶單詞，能讓我們舉一反三，記住更多相關(guān)的詞匯。語法-時態(tài)和語態(tài)：時態(tài)方面，要重點掌握現(xiàn)在完成時、過去完成時、將來完成時等?，F(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，比如“Ihavefinishedmyhomework（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)）”；過去完成時則是表示過去的過去，“BythetimeIarrived,hehadleft（當(dāng)我到達(dá)的時候，他已經(jīng)離開了）”。語態(tài)主要就是主動語態(tài)和被動語態(tài)，在科技類文章中，被動語態(tài)很常見，像“Thesedataareanalyzedcarefully（這些數(shù)據(jù)被仔細(xì)地分析）”。-從句：定語從句、狀語從句和名詞性從句是考研英語語法的重點。定語從句用來修飾名詞或代詞，比如“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting（我昨天買的那本書非常有趣）”；狀語從句可以表示時間、地點、原因、條件等，“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome（如果明天下雨，我們就會待在家里）”就是條件狀語從句；名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句，“Whathesaidistrue（他說的是真的）”就是主語從句。-虛擬語氣：虛擬語氣用于表示假設(shè)、愿望、建議等非真實的情況。在與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)中，從句用一般過去時，主句用“would/should/could/might+動詞原形”，比如“IfIwereyou,Iwouldchoosethisjob（如果我是你，我會選擇這份工作）”。長難句-句子結(jié)構(gòu)分析：長難句往往結(jié)構(gòu)復(fù)雜，包含多個從句和修飾成分。分析句子結(jié)構(gòu)時，首先要找到句子的主干，也就是主謂賓。例如“Althoughthetaskisdifficult,theteamthatconsistsofexperiencedexpertsistryingtheirbesttocompleteit（雖然這項任務(wù)很困難，但由經(jīng)驗豐富的專家組成的團(tuán)隊正在盡力完成它）”，句子的主干是“theteamistryingtheirbesttocompleteit”，“Althoughthetaskisdifficult”是讓步狀語從句，“thatconsistsofexperiencedexperts”是定語從句，修飾“team”。-常見的長難句類型：有并列句、復(fù)雜句等。并列句是由并列連詞連接兩個或多個簡單句，比如“Ilikereading,andmysisterlikespainting（我喜歡閱讀，而我姐姐喜歡畫畫）”；復(fù)雜句則是包含多個從句的句子，結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜。對于這些長難句，要多進(jìn)行練習(xí)分析，提高自己的理解能力。閱讀技巧-略讀：在閱讀文章時，先快速瀏覽文章的標(biāo)題、首尾段和每段的首尾句，了解文章的大致主題和結(jié)構(gòu)。比如看到一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的文章，通過略讀我們能知道文章主要討論了哪些方面的環(huán)保問題。-掃讀：根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞，在文章中快速定位相關(guān)信息。如果題目問“Accordingtothepassage,whatisthemaincauseofairpollution?（根據(jù)文章，空氣污染的主要原因是什么？）”，我們就可以在文章中快速掃讀“airpollution”和“maincause”這些關(guān)鍵詞，找到相關(guān)的句子。-精讀：對于文章中的重要句子和段落，要進(jìn)行精讀，理解其確切含義。精讀時要分析句子結(jié)構(gòu)、詞匯和語法，同時注意上下文的邏輯關(guān)系。寫作-書信類：書信有不同的類型，如建議信、道歉信、邀請信等。在寫建議信時，開頭要表明寫信的目的，比如“Iamwritingtooffersomesuggestionsabout...”；中間詳細(xì)闡述建議的內(nèi)容；結(jié)尾要有禮貌地表達(dá)希望對方考慮自己的建議，“Ihopeyouwilltakemysuggestionsintoconsideration”。-議論文：議論文通常需要提出觀點、進(jìn)行論證和總結(jié)觀點。開頭可以通過引入話題來提出自己的觀點，比如“Withthedevelopmentofsociety,moreandmorepeopleareconc