護理核心制度與崗位職責理論考試試卷（附答案）一、填空題（每空2分，共20分）1.護理質(zhì)量實行（護理部）、（科室）、病區(qū)三級控制和管理。2.各種急救藥品、器材及物品應做到五定”：定數(shù)量品種、（定點放置）、定專人管理、（定期消毒、滅菌）、定期檢查維修。3.保持病房整潔、舒適、安靜、安全，避免噪音，做到走路輕、（關(guān)門輕）、操作輕、（說話輕）。4.根據(jù)分級護理制度可將護理級別分為（特級護理）、一級護理、（二級護理）、三級護理。5.執(zhí)行醫(yī)囑及各項處置時要做到三查、七對”。三查：操作前、（操作中）、（操作后查對）；七對：對（床號）、姓名、（藥名）、（劑量）、時間、（用法）、濃度。6.健康教育方式包括（個體指導）、集體講解、（文字宣傳）。7.重點部門包括手術(shù)室、（中心供應室）、(產(chǎn)房)、（重癥監(jiān)護室）、導管介入治療室、（內(nèi)鏡室）、(口腔科)、（透析室）。8.醫(yī)護人員在進行各項（檢查）、治療、(護理)及操作之前，必須認真核對和識別(患者身份)，應至少同時使用(兩種)患者身份識別方法，禁止僅以房間號或床號作為識別的依據(jù)。9.發(fā)生護理不良事件的各種有關(guān)（記錄），檢驗報告及造成護理不良事件的（藥品、器械）等均應妥善保管，不得擅自涂改、銷毀，以備鑒定。10.毒、（麻)、限、(劇)藥品做到安全使用，專人管理，專柜保管并加鎖。二、選擇題（每題2分，共20分）1.護理人員在進行各項操作之前，必須認真核對和識別（）。A.患者姓名B.患者床號C.患者身份D.患者住院號2.護理人員發(fā)現(xiàn)可疑醫(yī)囑，應及時向（）提出。A.護士長B.醫(yī)生C.護理部D.科室主任3.護理人員在進行各項操作時，應做到（）。A.三查、七對B.五定、十查C.兩人核對D.兩人簽字4.護理人員對患者的健康教育方式包括（）。A.個體指導B.集體講解C.文字宣傳D.以上都是5.護理人員在進行各項操作之前，必須認真核對和識別（）。A.患者姓名B.患者床號C.患者身份D.患者住院號三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述護理核心制度的作用。答：護理核心制度是規(guī)范護理行為，提高護理質(zhì)量，保障患者安全的重要措施。其主要作用包括：（1）規(guī)范護理行為，提高護理質(zhì)量；（2）保障患者安全，減少護理不良事件的發(fā)生；（3）提高護理人員綜合素質(zhì)，促進護理學科發(fā)展。2.簡述護理崗位職責。答：護理崗位職責是指護理人員在其工作崗位上應承擔的職責。主要包括：（1）嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，確保患者安全；（2）認真執(zhí)行醫(yī)囑，及時完成各項護理任務；（3）做好患者健康教育，提高患者自我保健意識；（4）關(guān)心患者生活，做好心理護理；（5）積極參與護理科研，提高護理水平。四、論述題（20分）試述護理不良事件的處理流程。答：護理不良事件的處理流程如下：1.發(fā)生護理不良事件后，當事人應立即向護士長報告；2.護士長組織相關(guān)人員對事件進行調(diào)查，了解事件原因；3.對當事人進行批評教育，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應處罰；4.對患者進行救治，確保患者安全；5.對事件進行總結(jié)，制定整改措施，防止類似事件再次發(fā)生。答案：一、填空題1.護理部科室2.定點放置定期消毒、滅菌3.關(guān)門輕說話輕4.特級護理二級護理5.操作中患者床號藥名劑量時間用法濃度6.個體指導文字宣傳7.中心供應室產(chǎn)房重癥監(jiān)護室導管介入治療室內(nèi)鏡室口腔科透析室8.檢查治療護理患者身份兩種9.記錄藥品、器械10.麻劇限二、選擇題1.C2.B3.A4.D5.C三、簡答題1.護理核心制度的作用：（1）規(guī)范護理行為，提高護理質(zhì)量；（2）保障患者安全，減少護理不良事件的發(fā)生；（3）提高護理人員綜合素質(zhì)，促進護理學科發(fā)展。2.護理崗位職責：（1）嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，確?；颊甙踩?；（2）認真執(zhí)行醫(yī)囑，及時完成各項護理任務；（3）做好患者健康教育，提高患者自我保健意識；（4）關(guān)心患者生活，做好心理護理；（5）積極參與護理科研，提高護理水平。四、論述題護理不良事件的處理流程：1.發(fā)生護理不良事件后，當事人應立即向護士長報告；2.護士長組織相