教材教輔資料排查整改專項治理方案一、治理背景教材教輔資料作為教育教學(xué)的重要載體，其質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康，也影響著教育事業(yè)的健康發(fā)展。近年來，隨著教材教輔市場的不斷發(fā)展，一些問題逐漸凸顯出來。部分教材教輔資料存在內(nèi)容錯誤、價值觀導(dǎo)向偏差、質(zhì)量參差不齊等問題，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序和學(xué)生的成長。為了全面規(guī)范教材教輔資料的使用和管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益，特制定本教材教輔資料排查整改專項治理方案。二、治理目標(biāo)通過開展教材教輔資料排查整改專項治理工作，全面清理存在問題的教材教輔資料，確保進(jìn)入校園的教材教輔資料內(nèi)容準(zhǔn)確、質(zhì)量可靠、導(dǎo)向正確。建立健全教材教輔資料管理長效機制，加強對教材教輔資料的審核、選用、征訂等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，規(guī)范市場秩序，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展。三、治理范圍本次專項治理涵蓋各級各類學(xué)校使用的所有教材和教輔資料，包括但不限于國家統(tǒng)編教材、地方教材、校本教材以及學(xué)校統(tǒng)一征訂或?qū)W生自行購買使用的各類教輔書籍、練習(xí)冊、試卷等。四、治理方法流程及實施步驟（一）動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）1.成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由教育主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長代表等組成。明確各成員的職責(zé)分工，確保專項治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)到位。2.制定詳細(xì)工作方案：結(jié)合本地實際情況，制定具有針對性和可操作性的教材教輔資料排查整改專項治理工作方案，明確治理目標(biāo)、范圍、方法、步驟和時間節(jié)點。3.召開動員大會：組織召開由各級各類學(xué)校校長、教師代表等參加的專項治理工作動員大會，傳達(dá)專項治理工作的重要意義和要求，對治理工作進(jìn)行全面部署。（二）自查自糾階段（[具體時間區(qū)間2]）1.學(xué)校自查各級各類學(xué)校要成立以校長為組長的自查工作小組，制定本校的自查方案，對學(xué)校使用的所有教材教輔資料進(jìn)行全面自查。檢查內(nèi)容包括教材教輔資料的編寫質(zhì)量、內(nèi)容準(zhǔn)確性、是否存在政治導(dǎo)向錯誤、是否符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)要求等。建立自查工作臺賬，詳細(xì)記錄自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，包括問題類型、涉及資料名稱、數(shù)量等信息。2.教師和學(xué)生反饋組織教師和學(xué)生對使用的教材教輔資料進(jìn)行評價和反饋，廣泛收集他們在使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題和意見建議。設(shè)立專門的意見反饋渠道，如意見箱、電子郵箱等，方便教師和學(xué)生反映問題。3.匯總自查結(jié)果學(xué)校對自查和收集到的反饋信息進(jìn)行匯總分析，形成本校的自查報告。自查報告要詳細(xì)說明自查情況、發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施和時間安排。（三）集中排查階段（[具體時間區(qū)間3]）1.組建排查工作組：由教育主管部門抽調(diào)專業(yè)人員、學(xué)科專家等組成排查工作組，對各級各類學(xué)校的教材教輔資料進(jìn)行集中排查。2.排查方式采取查閱資料、實地檢查、隨機訪談等方式，對學(xué)校的教材教輔資料進(jìn)行全面檢查。重點檢查學(xué)校的自查工作是否到位、自查報告是否真實準(zhǔn)確、發(fā)現(xiàn)的問題是否及時整改等。對學(xué)校使用的教材教輔資料進(jìn)行抽樣檢查，深入分析資料內(nèi)容，確保排查工作的準(zhǔn)確性和有效性。3.建立排查檔案：對排查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立排查檔案。檔案內(nèi)容包括問題資料清單、問題描述、處理意見等。（四）整改落實階段（[具體時間區(qū)間4]）1.下達(dá)整改通知：根據(jù)排查結(jié)果，對存在問題的學(xué)校下達(dá)整改通知書，明確整改要求和整改期限。2.制定整改方案：學(xué)校根據(jù)整改通知書的要求，制定詳細(xì)的整改方案。整改方案要明確整改目標(biāo)、整改措施、責(zé)任分工和時間節(jié)點。3.實施整改：學(xué)校按照整改方案進(jìn)行整改，對存在問題的教材教輔資料及時進(jìn)行更換或處理。同時，加強對教材教輔資料的管理，完善相關(guān)制度，防止類似問題再次發(fā)生。4.整改驗收：教育主管部門對學(xué)校的整改情況進(jìn)行驗收。驗收方式包括查閱整改資料、實地檢查等。對整改不到位的學(xué)校，責(zé)令其繼續(xù)整改，直至達(dá)到整改要求。（五）總結(jié)鞏固階段（[具體時間區(qū)間5]）1.總結(jié)治理工作：各級各類學(xué)校對本次專項治理工作進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析存在的問題和不足。2.建立長效機制：教育主管部門根據(jù)專項治理工作情況，建立健全教材教輔資料管理長效機制。完善教材教輔資料的審核、選用、征訂、監(jiān)管等制度，加強對教材教輔市場的監(jiān)管，規(guī)范市場秩序。3.加強宣傳引導(dǎo)：通過多種渠道宣傳教材教輔資料管理的重要性和相關(guān)政策法規(guī)，提高學(xué)校、教師、學(xué)生和家長對教材教輔資料管理工作的認(rèn)識和重視程度。五、政策措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)各級教育主管部門要高度重視教材教輔資料排查整改專項治理工作，將其作為一項重要的政治任務(wù)來抓。成立專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，加強協(xié)調(diào)配合，確保專項治理工作順利開展。（二）嚴(yán)格審核把關(guān)1.建立健全教材教輔資料審核機制，加強對教材教輔資料編寫、出版、發(fā)行等環(huán)節(jié)的審核。嚴(yán)格審查教材教輔資料的內(nèi)容、質(zhì)量、導(dǎo)向等，確保符合國家法律法規(guī)和教育教學(xué)要求。2.加強對校本教材的審核管理，規(guī)范校本教材的編寫、使用和更新。校本教材必須經(jīng)過學(xué)校內(nèi)部審核和教育主管部門備案后方可使用。（三）規(guī)范征訂行為1.嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔資料征訂的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)校征訂行為。學(xué)校必須按照教育主管部門公布的推薦目錄征訂教材教輔資料，不得擅自征訂目錄以外的資料。2.加強對教材教輔資料征訂過程的監(jiān)管，防止出現(xiàn)亂收費、強制征訂等問題。學(xué)校要向?qū)W生和家長公開教材教輔資料的征訂情況，接受社會監(jiān)督。（四）強化監(jiān)督檢查1.建立定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的監(jiān)督檢查機制，加強對學(xué)校教材教輔資料使用和管理情況的監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，對違規(guī)行為依法依規(guī)進(jìn)行處理。2.暢通投訴舉報渠道，設(shè)立專門的投訴舉報電話和郵箱，接受社會各界對教材教輔資料問題的投訴舉報。對投訴舉報的問題要及時進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果向社會公開。（五）加強隊伍建設(shè)1.加強對教育行政管理人員、學(xué)校校長和教師的培訓(xùn)，提高他們對教材教輔資料管理工作的認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。2.建立教材教輔資料管理專家?guī)?，為教材教輔資料的審核、排查等工作提供專業(yè)支持。六、具體要求（一）提高認(rèn)識，加強協(xié)作各級各類學(xué)校和相關(guān)部門要充分認(rèn)識教材教輔資料排查整改專項治理工作的重要性和緊迫性，切實增強責(zé)任感和使命感。加強協(xié)作配合，形成工作合力，共同做好專項治理工作。（二）嚴(yán)格紀(jì)律，依法治理在專項治理工作中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和法律法規(guī)，堅持實事求是、客觀公正的原則。對發(fā)現(xiàn)的問題要依法依規(guī)進(jìn)行處理，不得隱瞞不報或包庇縱容。（三）注重實效，確保質(zhì)量專項治理工作要注重實效，不搞形式主義。要認(rèn)真排查每一本教材教輔資料，確保排查工作全面、準(zhǔn)確。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，確保整改工作取得實效，提高教材教輔資料的質(zhì)量。（四）加強宣傳，營造氛圍要充分利用各種媒體和宣傳渠道，廣泛宣傳教材教輔資料排查整改專項治理工作的重要意義和工作進(jìn)展情況。及時報道治理工作中的典型經(jīng)驗和做法，營造良好的輿論氛圍。（五）建立檔案，長期保存各級各類學(xué)校和教育主管部門要建立健全教材教