歷史的現(xiàn)場(chǎng)第三單元?dú)v史學(xué)家說，往昔就是異鄉(xiāng)。其實(shí)，對(duì)于公眾而言，歷史絕不是異鄉(xiāng)，而是精神的原鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，其實(shí)就是一種“精神還鄉(xiāng)”。于汗青古籍中采擷智慧，在追昔撫今中神交千古，歷史就一定能成為一道來自過去的強(qiáng)光，照亮我們前行的征程。單元研習(xí)任務(wù)閱讀任務(wù)研習(xí)史傳作品，領(lǐng)略人物風(fēng)采，理解史家對(duì)筆下人物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，把握作者觀點(diǎn)，理解文中反映的歷史觀念；研習(xí)史論作品，把握論者的觀點(diǎn)和論述方式，學(xué)習(xí)和借鑒他們思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的態(tài)度和方法；鑒賞作品的敘事藝術(shù)和說理藝術(shù)。表達(dá)任務(wù)豐富文言文的語言積累，學(xué)會(huì)在具體語境中分辨詞語的意義和用法，把握古今漢語的差異與聯(lián)系；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)歷史人物與歷史事件，學(xué)寫人物短評(píng)或駁論文。主題任務(wù)了解歷史，尊重歷史，以史為鑒；領(lǐng)會(huì)作品中反映的家國情懷和擔(dān)當(dāng)精神；繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升對(duì)中華文化的認(rèn)同感、自豪感，增強(qiáng)文化自信。續(xù)表第9課屈原列傳CONTENTS目錄1234課時(shí)跟蹤檢測(cè)Ⅳ.閱讀拓展與延伸/“寬度”拓視野5Ⅰ.文本初解與明意/“多維”讀懂文Ⅲ.文本賞析與評(píng)價(jià)/“深度”析文意Ⅱ.語言建構(gòu)與運(yùn)用/“厚度”積語基NO.1Ⅰ.文本初解與明意/“多維”讀懂文一、作家作品司馬遷(約前145或前135—?)，字子長，生于龍門，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍，被后世尊稱為史遷、太史公。司馬遷早年受學(xué)于孔安國、董仲舒，漫游各地，了解風(fēng)俗，采集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年(前108)繼父職，任太史令，著述歷史。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書》或《太史公記》)。知人論世明概要[人物頌歌]廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》，講述著一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的良知；一部《史記》，見證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞；一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，更是我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。魯迅先生稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。二、寫作背景本文節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》。先秦文獻(xiàn)中沒有提及屈原，這篇傳記第一次記載了有關(guān)屈原的資料。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的人，賈誼是西漢初期的人，司馬遷為什么要把這兩個(gè)人編在一起呢?這是因?yàn)閮扇说脑庥龇浅Ｏ嗨啤Ｇ胁鸥?，有遠(yuǎn)見，對(duì)楚國忠心耿耿，卻一再被楚懷王疏斥，又被頃襄王流放，最終懷石自沉汨羅江而死。賈誼是漢初最有才氣、最有作為的政治家之一，但終未被重用，才能無從施展，終生郁郁不得志。司馬遷品格高尚，才華橫溢，竟因李陵一案被漢武帝處以宮刑。所以司馬遷含著熱淚為屈原立傳，抒情寄憤以澆胸中之塊壘。文意疏通細(xì)解文參考答案：①聞：學(xué)識(shí)②志：記③明：明曉

④治：國家安定⑤嫻：熟練、熟悉⑥圖議：謀劃計(jì)議⑦以：用來⑧接遇：接待⑨應(yīng)對(duì)：應(yīng)酬答對(duì)⑩列：朝列、班列?害：嫉妒?造為：制定，起草

?屬：撰寫?奪：強(qiáng)取?與：允許，同意?讒：作動(dòng)詞，讒毀?伐：自夸，炫耀?疾：痛心

?聽：聽覺?聰：明察二、重點(diǎn)語句(在橫線上填名句)1.在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是“

，

”。

2.在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原作《離騷》的另外一個(gè)原因可能是“怨生”，也就是心中有怨氣，而導(dǎo)致屈原有怨氣的直接原因是屈原“

，

”。

3.一個(gè)人在辛苦困倦到極點(diǎn)的時(shí)候，往往會(huì)仰頭長嘆：“天啊!”這種情況在司馬遷的《屈原列傳》中有形象的描述：“

，

?！?/p>

4.我們讀屈原的《離騷》，發(fā)現(xiàn)屈原在文章中經(jīng)常用美人香草作比喻，關(guān)于這一點(diǎn)，司馬遷在《屈原列傳》中作出了自己的解釋：“

，

?！?/p>

5.在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原的《離騷》雖然描寫的是尋常事物但意旨卻極博大，所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是“

，

”。

6.在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原的《離騷》評(píng)價(jià)極高，其中認(rèn)為其文字簡(jiǎn)練、用詞精到的兩句是“

，

”。

7.在《屈原列傳》中，司馬遷分析了屈原《離騷》列舉事實(shí)用來諷刺當(dāng)世政治的內(nèi)容，包括“

，

，

”這三方面。

8.在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)屈原的為人作出了高度的評(píng)價(jià)，其中認(rèn)為他志向遠(yuǎn)大，即使與日月對(duì)照光輝也毫不遜色的句子是“

，

”。

參考答案：1.“離騷”者猶離憂也2.信而見疑忠而被謗3.故勞苦倦極未嘗不呼天也4.其志潔故其稱物芳5.其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)6.其文約其辭微7.上稱帝嚳下道齊桓中述湯、武8.推此志也雖與日月爭(zhēng)光可也三、語篇譯文屈原，名平，是楚王的同族。他擔(dān)任楚懷王的左徒。知識(shí)廣博，長于記憶，明曉國家治亂(的道理)，擅長外交辭令。對(duì)內(nèi)與懷王謀劃計(jì)議國家大事，以發(fā)號(hào)施令；出外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和屈原地位相同，想爭(zhēng)得懷王的寵愛，嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制定國家法令，屈原撰寫草稿尚未定稿，上官大夫見了想強(qiáng)取為己有，屈原不同意。于是上官大夫就向懷王讒毀屈原說：“大王讓屈原制定法令，大家沒有不知道的。每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞，說‘除了我，沒有誰能做’。”懷王很生氣，就疏遠(yuǎn)了屈原。屈原痛心于楚懷王惑于小人之言，不能明辨是非，說人壞話、奉承獻(xiàn)媚的小人混淆黑白，蒙蔽懷王，品行不正的小人損害國家，端方正直的人不為(昏君讒臣)所容，所以憂愁苦悶郁結(jié)于心，寫下了《離騷》?！半x騷”，相當(dāng)于“遭遇憂患”的意思。天，是人類的本源；父母，是人類的根本。人困窘?jīng)]有出路，就會(huì)追念根本，所以疲倦困苦的時(shí)候，沒有不呼喊天的；遇到病痛或內(nèi)心憂傷悲痛的時(shí)候，沒有不呼喚父母的。屈原道德端正，品行正直，竭盡自己的忠誠和智慧來侍奉君主，讒邪的小人離間他，可以說處于困境中了。誠實(shí)不欺卻被懷疑，忠心耿耿反而被誹謗，能沒有怨恨嗎?屈原寫《離騷》，大概是由怨憤引起的。《國風(fēng)》好描寫男女戀情但不失分寸，《小雅》怨憤發(fā)牢騷但不壞亂禮法。像《離騷》，可以說是兼有二者的特點(diǎn)了。往遠(yuǎn)處說提到帝嚳，往近處說提到齊桓公，中間稱述商湯、周武王，以此譏刺當(dāng)世的事。闡明道德的廣大崇高、國家治亂興亡的條理，沒有不透徹明白的。他的文筆簡(jiǎn)約，文辭含蓄隱晦，志趣高潔，行為端正。他的文辭描寫的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大(因?yàn)殛P(guān)系到國家的治亂)，列舉的事例淺近，而表達(dá)的意思很深遠(yuǎn)。由于志趣高潔，所以作品中稱述的事物也是芬芳的(《離騷》里面多用美人香草來比喻)；由于行為端正，所以至死不容于世。他自動(dòng)地遠(yuǎn)離污濁，像蟬脫殼那樣擺脫污穢的境地，以浮游于塵世之外，不為塵世的污垢所辱，是出淤泥而不染，保持高潔的品德的人。推贊他的這種志向，即使與日月爭(zhēng)輝也是可以的。屈原已被罷免，此后秦國準(zhǔn)備攻打齊國，齊國和楚國合縱相親。秦惠王很擔(dān)憂，就令張儀假裝離開秦國，拿著豐厚的禮物進(jìn)獻(xiàn)給楚國，表示愿意侍奉楚王，說：“秦國非常憎恨齊國，齊國與楚國合縱相親，楚國如果能與齊國斷絕外交關(guān)系，秦國愿意獻(xiàn)上商於六百里的土地?！背淹醭鲇谪澬木吐犘帕藦垉x的話，于是與齊國絕交，派使者到秦國接受秦國答應(yīng)割讓的土地。張儀欺騙他說：“我和懷王約定的只是六里的地方，沒有聽說過六百里?！背拐邞嵟仉x開秦國，回去報(bào)告懷王。懷王大怒，大規(guī)模出動(dòng)軍隊(duì)討伐秦國。秦國發(fā)兵反擊，在丹水、淅水一帶大破楚軍，殺了楚軍八萬人，俘虜了楚國大將屈匄，于是奪取了楚國的漢中一帶。懷王于是盡發(fā)全國之兵，深入秦國境內(nèi)攻打秦國，兩軍在藍(lán)田交戰(zhàn)。魏國聽說這一情況，趁機(jī)襲擊楚國，一直打到鄧地。楚軍恐懼，從秦國撤退。而齊國終究因?yàn)闅鈶嵍粊碓瘸幘硺O為艱難。第二年，秦國割讓漢中之地給楚國以求講和。楚王說：“我不愿得到土地，只希望得到張儀就甘心了。”張儀聽說后，就說：“用一個(gè)張儀就抵得上漢中之地，我請(qǐng)求前往楚國?！钡搅顺瑥垉x又趁機(jī)送厚禮給楚國當(dāng)權(quán)的臣子靳尚，讓他在懷王寵姬鄭袖面前說假話。懷王最終聽信了鄭袖的話，又放走了張儀。這時(shí)屈原已被疏遠(yuǎn)，不再在原來的職位上，正出使齊國，回來后，勸諫懷王說：“為什么不殺掉張儀?”懷王很后悔，派人追張儀，沒追上。此后各國諸侯聯(lián)合攻打楚國，大敗楚軍，殺了楚國將領(lǐng)唐眜。這時(shí)秦昭王與楚國通婚，想要與懷王會(huì)晤。懷王想要去，屈原說：“秦國，是虎狼一樣的國家，不可信任。不如不去?！睉淹醯男鹤幼犹m勸懷王前去，說：“為什么要斷絕與秦國的友好關(guān)系呢?”懷王終于前往。進(jìn)入武關(guān)，秦國埋伏軍隊(duì)斷了他的后路，于是扣留懷王來強(qiáng)求楚國割讓土地。懷王很憤怒，不答應(yīng)。他逃往趙國，趙國不肯接納。又到秦國，最后死在秦國才回國安葬。懷王的長子頃襄王即位，任用他的弟弟子蘭為令尹。楚國人都怪罪子蘭勸懷王入秦而致其未能回來。屈原痛恨子蘭，雖然被流放，仍然眷戀楚國，掛念懷王，念念不忘想要返回朝廷，盼望國君能徹底悔悟，風(fēng)俗能完全改變。屈原思念君王、振興國家而想要使楚國回歸富強(qiáng)局面的意愿，在一篇作品中再三表達(dá)出來。然而終于無可奈何，所以不能夠返回朝廷。終于由此看出懷王終究沒有醒悟。國君無論愚笨或明智、賢明或昏庸，沒有不想求得忠臣來幫助自己，選拔賢才來輔佐自己的。然而國破家亡的事接連出現(xiàn)，而圣明的君主、安定太平的國家經(jīng)歷多少世代也難以見到，大概是因?yàn)樗J(rèn)為是忠臣的人并不忠誠，認(rèn)為是賢臣的人并不賢明。懷王因?yàn)椴幻靼字页嫉穆毞?，所以在?nèi)被鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙，疏遠(yuǎn)屈原而信任上官大夫、令尹子蘭，軍隊(duì)遭到挫敗，土地被削割，失去了漢中一帶的六個(gè)郡，自己客死于秦國，被天下人所恥笑。這是不能知人善任所招致的禍患啊。……令尹子蘭得知屈原怨恨他，非常憤怒，終于指使上官大夫在頃襄王面前詆毀屈原，頃襄王發(fā)怒，就放逐了屈原。屈原到了江邊，披散頭發(fā)，在水邊一邊走一邊吟詠著，臉色憔悴，外貌像干枯的樹木一樣。有個(gè)漁翁看見他，問他說：“您不是三閭大夫嗎?為什么來到這兒?”屈原說：“整個(gè)世界都是污濁的，只有我一人清白，眾人都昏醉了，只有我一人清醒，因此被放逐。”漁翁說：“聰明通達(dá)的人，不為外物所拘束，而能夠隨世道變化而變化。整個(gè)世界都是污濁的，為什么不隨從世俗，與之同流?眾人都昏醉了，為什么不吃眾人的酒糟，喝眾人的薄酒(與眾人同醉)?為什么要保持高潔美好的節(jié)操志向，而使自己被放逐呢?”屈原說：“我聽說，剛洗過頭的人一定要彈去帽子上的灰塵，剛洗過澡的人一定要抖掉衣服上的塵土。作為一個(gè)人，又有誰愿意讓自己的清白，蒙受外物的玷污呢?我寧可投入江水，葬身于魚腹中，又哪能拿自己高潔的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵垢呢?”他就寫了《懷沙》賦?！谑潜е^，自投汨羅江而死。屈原死后，楚國有宋玉、唐勒、景差這一類人，都愛好文學(xué)，而以善于作賦被稱贊；但他們都繼承屈原文辭委婉得體的一面，始終不敢像屈原那樣直言進(jìn)諫。此后楚國領(lǐng)土一天天縮小，幾十年后，終于被秦國滅掉?！饭f：“我讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，為他的志向不能實(shí)現(xiàn)而悲傷。到長沙，看到屈原自沉的地方，未嘗不流下眼淚，推想他的為人。等看到賈誼寫文章憑吊他，又奇怪屈原如果憑他那樣的才能去游說諸侯，哪個(gè)國家不會(huì)容納，卻自己選擇了這樣的道路!讀了《服鳥賦》，看到他將生死等同看待，把離官去職或在朝任職看得很輕，又茫然若有所失了。”NO.2Ⅱ.語言建構(gòu)與運(yùn)用/“厚度”積語基一、識(shí)別通假，語意不偏1.“離騷”者，猶離憂也

______同______，_____________2.其稱文小而其指極大

______同______，_____________3.皭然泥而不滓者也

______同______，_____________4.屈平既絀

______同______，_____________“離”“罹”遭受“指”“旨”意旨“泥”“涅”染黑“絀”“黜”指被罷免官職5.齊與楚從親

______同______，______________6.乃令張儀詳去秦

______同______，______________7.厚幣委質(zhì)事楚

______同______，______________8.又安能以晧晧之白

______同______“從”合縱，聯(lián)合抗秦“縱”“詳”“佯”假裝“質(zhì)”“贄”見面禮“晧”“皓”名詞，記名詞，志向名詞，意愿動(dòng)詞，痛心名詞，疾病形容詞，勁疾形容詞，正直形容詞，與“橫”相對(duì)名詞，同“值”，價(jià)錢形容詞，有理動(dòng)詞，疏遠(yuǎn)動(dòng)詞，分條陳述，用奏章寫形容詞，稀疏的名詞，一種文體動(dòng)詞，希望副詞，幸虧、幸而動(dòng)詞，封建時(shí)代皇帝到某處動(dòng)詞，撰寫動(dòng)詞，接連動(dòng)詞，囑托名詞，類動(dòng)詞，勸請(qǐng)動(dòng)詞，列舉副詞，皆，全動(dòng)詞，提拔，推舉副詞，盡動(dòng)詞，被攻占、被占領(lǐng)連詞，表因果連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表轉(zhuǎn)折代詞，他的指示代詞，這代詞，他，他的；代詞，他的文辭名詞用作動(dòng)詞，通婚名詞用作動(dòng)詞，效法、繼承名詞作狀語，像蟬那樣名詞作狀語，一天天地

名詞作狀語，向上

名詞作狀語，向下名詞作狀語，用豐厚的禮物名詞作狀語，在內(nèi)名詞作狀語，在外形容詞用作名詞，端方正直的人動(dòng)詞用作名詞，說人壞話，奉承獻(xiàn)媚的小人形容詞用作名詞，品行不正的小人形容詞用作名詞，國家形容詞用作名詞，賢臣形容詞用作名詞，忠臣形容詞用作動(dòng)詞，詆毀使動(dòng)用法，使……離開使動(dòng)用法，使……滅亡使動(dòng)用法，使……破敗意動(dòng)用法，以……為患、擔(dān)心形容詞的使動(dòng)用法，使……正形容詞的使動(dòng)用法，使……直動(dòng)詞用作名詞，聽覺、聽力第二年，指楚懷王十八年(前311)假話面容外貌，模樣委婉得體五、文言句式，辨清譯準(zhǔn)(分析句式特色并翻譯)1.判斷句(1)“離騷”者，猶離憂也。(“……者，……也”表判斷)翻譯：_____________________________________(2)秦，虎狼之國。(無判斷詞的判斷句)翻譯：

_____________________________________“離騷”，相當(dāng)于“遭遇憂患”的意思。秦國，是虎狼一樣的國家。2.被動(dòng)句(1)信而見疑，忠而被謗。(“見”“被”表被動(dòng))翻譯：__________________________________________(2)為天下笑。(“為”表被動(dòng))翻譯：

__________________________________________誠實(shí)不欺卻被懷疑，忠心耿耿反而被誹謗。被天下人恥笑。(3)方正之不容也。(無判斷標(biāo)志的被動(dòng)句)翻譯：_________________________________(4)不凝滯于物。(“于”表被動(dòng))翻譯：

_________________________________端方正直的人不被(昏君讒臣)所容。不為外物所拘束。3.賓語前置句莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。(“自”為賓語，應(yīng)置于動(dòng)詞“為”“佐”之后，正常語序?yàn)椤盀樽浴薄白糇浴?翻譯：__________________________________________________沒有人不想求得忠臣來幫助自己，選拔賢才來輔佐自己。4.狀語后置句(1)被發(fā)行吟澤畔。(省略介詞“于”，“于澤畔”作“行吟”的狀語，后置)翻譯：__________________________________________________(2)明于治亂，嫻于辭令。(“于治亂”“于辭令”分別作“明”“嫻”的狀語，后置)翻譯：______________________________________________________________________________________________________________披散著頭發(fā)，(在)江邊一邊走一邊吟嘆。

對(duì)于治理國家(的道理)很明白，對(duì)于應(yīng)對(duì)的言辭也很嫻熟。[此句通常意譯為：明曉國家治亂(的道理)，擅長外交辭令。]5.定語后置句人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎?(“察察”“汶汶”分別作“身”和“物”的定語，后置)翻譯：__________________________________________________作為一個(gè)人，又有誰愿意讓自己的清白蒙受外物的玷污呢?六、積累常識(shí)，豐盈文化(一)文化常識(shí)1.左徒：戰(zhàn)國時(shí)楚國的官名，與后來的左右拾遺相當(dāng)。主要職責(zé)是規(guī)諫皇帝，舉薦人才。2.大夫：各個(gè)朝代所指的內(nèi)容不盡相同，有時(shí)可指中央機(jī)關(guān)的要職，如御史大夫、諫議大夫等。3.令尹：戰(zhàn)國時(shí)楚國執(zhí)掌軍政大權(quán)的長官，相當(dāng)于宰相。4.列傳：中國紀(jì)傳體史書的體裁之一。司馬遷撰《史記》時(shí)首創(chuàng)，為以后歷代紀(jì)傳體史書所沿用。一般用以記述皇帝以外的人物事跡，也有記載少數(shù)民族和其他國家歷史的。5.三閭大夫：戰(zhàn)國時(shí)楚國特設(shè)的官職，是主持宗廟祭祀，兼管貴族屈、景、昭三大氏子弟教育的閑差事。(二)文體知識(shí)1.紀(jì)傳體通史以本紀(jì)、列傳人物為經(jīng)，時(shí)間為緯，連貫地記敘各個(gè)時(shí)代史實(shí)的史書編纂體例。2.《史記》我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。魯迅評(píng)其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。Ⅲ.文本賞析與評(píng)價(jià)/“深度”析文意NO.3閱讀全文，依據(jù)提示補(bǔ)充空缺內(nèi)容。文脈架構(gòu)的整體把握參考答案：①屈原由見“絀”而見“遷”②屈原死后的影響(一)閱讀課文第1~3段，完成下面的題目。1.下列對(duì)第1~2段內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.第1段首先介紹屈原的姓名、官職和杰出才能，說明“王甚任之”。B.“王甚任之”的原因，一是屈原是楚之同姓；二是屈原“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”，具有杰出的才能。文意內(nèi)容的理解分析C.“王怒而疏屈平”的直接原因是上官大夫“爭(zhēng)寵而心害其能”，根本原因在于上官大夫“讒之”。D.“王怒而疏屈平”與上文的“王甚任之”形成強(qiáng)烈對(duì)比，一“任”一“疏”把楚懷王的反復(fù)無常、昏聵無能表現(xiàn)得淋漓盡致。解析：C項(xiàng)，“直接原因是上官大夫‘爭(zhēng)寵而心害其能’，根本原因在于上官大夫‘讒之’”錯(cuò)誤，直接原因是上官大夫“讒之”，根本原因在于上官大夫“爭(zhēng)寵而心害其能”?！?.下列對(duì)第3段有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.本段評(píng)論屈原的作品《離騷》和屈原的高尚品質(zhì)。首句運(yùn)用排比句，寫出屈原對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。B.因?yàn)楫?dāng)時(shí)楚懷王聽信讒言、不能明辨是非，朝廷內(nèi)部品行不正的人危害國家，端方正直的人不為朝廷所容，所以屈原憂愁苦悶，作了《離騷》。C.屈原在楚懷王面前稱頌帝嚳，稱道齊桓公，稱述商湯、周武王，目的是諷刺楚國當(dāng)世沒有賢君。D.屈原文筆簡(jiǎn)約，言辭含蓄，志趣高潔，品行端正，這些都表現(xiàn)在他的《離騷》當(dāng)中，文如其人，志潔行廉是文約辭微的基礎(chǔ)。解析：C項(xiàng)，“目的是諷刺楚國當(dāng)世沒有賢君”錯(cuò)，目的是讓楚懷王醒悟，使其勵(lì)精圖治。√3.司馬遷是怎樣評(píng)價(jià)《離騷》的?參考答案：①以“詩兼風(fēng)雅”的評(píng)語極度肯定了《離騷》的思想內(nèi)容；②從《離騷》內(nèi)容的稱引之廣遠(yuǎn)、寫作目的之明確來具體介紹其特點(diǎn)；③從《離騷》給讀者收益之大的角度評(píng)論其思想內(nèi)容。(二)閱讀課文第4~9段，完成下面的題目。4.下列對(duì)本部分內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.秦王派張儀前往楚國，目的是破壞齊楚的聯(lián)盟，為進(jìn)攻楚國掃清障礙。B.“貪而信張儀”“遂絕齊”“使使如秦受地”，寥寥數(shù)語，生動(dòng)刻畫出楚懷王貪婪而昏庸的形象。√C.屈原勸楚懷王“毋行”，子蘭卻說“奈何絕秦歡”，鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出屈原的政治遠(yuǎn)見。D.作者指出楚國的危難在于“懷王之終不悟”“不知人”，點(diǎn)明屈原悲劇產(chǎn)生的根源。解析：A項(xiàng)，“為進(jìn)攻楚國掃清障礙”錯(cuò)，應(yīng)為“為進(jìn)攻齊國掃清障礙”。5.本文是為屈原作傳，但作者在這部分中卻用大量筆墨寫了楚國的命運(yùn)，用意是什么?參考答案：課文自“屈平既絀”以后，歷述了楚國在政治上、外交上、軍事上的一系列失敗。作者反復(fù)寫楚國命運(yùn)，是想強(qiáng)調(diào)這些失敗都是由于排斥屈原造成的，可見屈原對(duì)楚國存亡的重要作用。這樣，作者便把屈原個(gè)人的命運(yùn)同楚國的命運(yùn)連在一起，把屈原“眷顧楚國”同“系心懷王”緊密地連在一起，具體而又深刻地表現(xiàn)了屈原忠貞不渝的愛國精神。(三)閱讀課文第10~12段，完成下面的題目。6.下列對(duì)本部分內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.屈原以“新沐者必彈冠，新浴者必振衣”來說明人不能“以身之察察，受物之汶汶”或人不應(yīng)與濁世同流合污。B.對(duì)于自己“至于江濱……形容枯槁”的原因，屈原認(rèn)為是“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，漁父則認(rèn)為是“凝滯于物”而不能“與世推移”。C.宋玉等人效法屈原的“從容辭令”，卻“終莫敢直諫”，鮮明的對(duì)比，主要是為了體現(xiàn)宋玉等人的軟弱無能。D.司馬遷“悲其志”，既是對(duì)屈原的人格和政治追求的肯定，也是對(duì)腐朽政治和黑暗社會(huì)的鞭笞。解析：C項(xiàng)，“主要是為了體現(xiàn)宋玉等人的軟弱無能”錯(cuò)，應(yīng)是為了突出屈原精神之可貴?！?.這部分記敘屈原與漁父的對(duì)話，蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?在文中有何作用?參考答案：感情：司馬遷把漁父和屈原的觀點(diǎn)兩相比照，表現(xiàn)了對(duì)屈原人格的贊揚(yáng)和景仰，也表露出對(duì)黑暗勢(shì)力的強(qiáng)烈憤慨和對(duì)屈原的同情惋惜之情。作用：①二人的對(duì)話，代表著兩種不同的人生哲學(xué)、品格操守、政治取向。一種是隨波逐流，人云亦云；一種是矢志不渝，以死明志。兩相比照，突出了屈原高潔的品格和堅(jiān)定的操守，表現(xiàn)了他矢志不渝、以死明志的品質(zhì)。②屈原與漁父的對(duì)話在全文中起承上啟下的作用，緊承“頃襄王怒而遷之”，為后面屈原投江自盡埋下伏筆。對(duì)于屈原自沉汨羅而死的做法，歷來就有人贊成，有人不贊成。你的觀點(diǎn)是怎樣的呢?說說你的理由。參考答案：(觀點(diǎn)一)贊成。屈原之死留給后世一種永恒的精神。他雖自沉汨羅而死，但他為國、為民、為理想、為美政的精神已融入中華兒女的靈魂。文天祥雖死猶生，丹心照汗青；史可法身殉孤城，忠心可鑒；屈原的愛國主義精神如長夜中的星辰，閃爍著璀璨的光輝。據(jù)文言說的思想啟迪(觀點(diǎn)二)不贊成。①屈原不死可以為楚國作出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)屈原的愛國主義精神，我們沒有絲毫的懷疑，但死亡并不是他愛國的最好體現(xiàn)。當(dāng)年伍子胥率領(lǐng)吳軍攻破楚國的都城，申包胥求救于秦，立于秦庭，晝夜哭號(hào)，七天七夜不絕其聲，借得秦師，收復(fù)楚國。但是屈原卻選擇投江自盡，沒能為自己的國家作出更大的貢獻(xiàn)。②屈原活著，可以給后世留下燦爛的文化成果。正如司馬遷隱忍茍活，才有了《史記》問世；陶淵明選擇了歸隱，才留給后世綺麗的詩篇。同樣，屈原不選擇死亡，完全可以為我們中華民族的文化寶庫增添更多璀璨的明珠。(觀點(diǎn)三)不贊成。屈原之死反映出他缺乏堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神。從文中看，楚王昏庸，近臣奸邪，楚國在與秦國的斗爭(zhēng)中漸趨衰亡。楚國處于這樣危難的時(shí)刻，正需要屈原這樣的賢臣堅(jiān)持斗爭(zhēng)，除奸佞，諫楚王，興楚國，造福黎民。然而，他卻因?yàn)橐粫r(shí)的黑暗蒙蔽了光明而選擇了死亡，從某種程度上來說，他選擇了逃避，沒有為自己的國家盡到自己的責(zé)任。NO.4Ⅳ.閱讀拓展與延伸/“寬度”拓視野懷石投江①曹堯德這一夜，對(duì)屈原來說是多么短暫，時(shí)光的流逝如閃電，似流星，若瞬目，不覺東方已經(jīng)泛白，雄雞已經(jīng)啼鳴。白馬咴咴嘶鳴，并不斷地用前蹄刨那欄廄，發(fā)出一陣陣單調(diào)而枯燥的“嘣嘣”聲。這聲音提醒了屈原，該給白馬添些草料了。然而當(dāng)屈原來到馬廄一看，槽里的草料滿滿的，昨夜所喂之草料竟然一點(diǎn)未少。這情景使屈原大吃一驚，他認(rèn)為白馬突然患了什么重病，才一夜不飲不食。屈原并未掌燈，借著從木窗欞透進(jìn)來的微弱晨曦，依稀可見那白馬扇著兩耳，噴著響鼻，雙目半睜半閉，焦躁不安地拽著韁繩走來走去。屈原又在草中多撒了些麩皮，加少許水，用料杈攪拌均勻，親切地拍著白馬的黃腦袋說：“吃吧，我的老伙計(jì)，吃飽了好有力氣趕路……”白馬搖搖頭，嗅也不嗅、聞也不聞，伸出長舌舔著主人的手背，兩眼掛著混濁的淚水……回到房中，屈原滿臉淚痕地坐在窗前，整理著他那一大堆寫滿了詩文的簡(jiǎn)牘。響動(dòng)將小媭從夢(mèng)中驚醒，她迷迷糊糊地問道：“爹，天亮了嗎?”屈原信口答道：“早著呢，尚可睡一大覺?！毙€低聲催促道：“爹，您好幾夜不曾合眼了，還是上床睡一會(huì)兒吧?！薄斑@就睡，這就睡。”屈原這樣應(yīng)著，重返馬廄，深情地望一眼那耳斷頭低的白馬，然后到角落的亂草堆里取出那對(duì)碩大的石鎖，這是他請(qǐng)石匠毛老爹專門加工的，一個(gè)足有三十余斤重，已經(jīng)在這里掩藏了多日。他將石鎖裝進(jìn)了被套里，一頭一個(gè)，不偏不倚，放在馬的鞍背上。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，屈原返回堂屋，走到小媭床前。其時(shí)小媭睡得正香，她身體微胖，肌肉松弛，臉皮浮腫，嘴角掛著淺淺的微笑，大約正在做著什么美夢(mèng)。見了女兒的這一美滋滋的睡態(tài)，屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落。此時(shí)，天光已經(jīng)大亮，太陽快要出山了。屈原先吹熄了屋內(nèi)的燈盞，然后走到外間舀一盆清水再次洗臉，為的是洗凈滿面淚痕，不讓女兒生疑。盥洗之后，他又在正間靜靜地站了一會(huì)，想想還有些什么未盡之事或處理得不甚周到之處，然后返回西間，踱至女兒床前輕聲喚道：“兒呀，快快起來，今天是端午節(jié)，華夏大地處處皆祭圖騰，爹應(yīng)友人之邀，欲到遙遠(yuǎn)的地方去主祭。你給我縫的那件長袍置于何處?快些拿來我穿。”小媭聞聽爹爹喊她，一個(gè)骨碌爬了起來，翻身下床。她知道爹爹要穿著自己親手縫的袍子過節(jié)，還要出遠(yuǎn)門去做客，主祭，甭提心里有多高興啦，急忙打開木箱，將折疊得規(guī)規(guī)整整的長袍，雙手捧著交給父親。屈原接過長袍，抖開，穿好，又把切云高冠端端正正地戴在頭上，然后將那柄陸離長劍掛在腰間，似欲出征的將軍。屈原打馬跑了一段路程，然后緩韁而前，沿著汨羅江堤向西南方向走去。一路之上，百姓們看到屈原憔悴的面容，枯槁的形體，沒有一個(gè)不感到痛心的，大家不斷地和他打著招呼，詢長問短，但今日屈原的話卻特別少，很令眾人吃驚納悶兒。一位漁翁手拿漁網(wǎng)，站在江邊問道：“大夫，近日身體可好?您可千萬莫太傷心了啊!”屈原點(diǎn)了點(diǎn)頭。一位中年婦女正在剜野菜，見了屈原，硬是要拉他進(jìn)屋去歇一歇，屈原搖了搖手。正在這時(shí)，曾經(jīng)將屈原安置到桃花園去避暑養(yǎng)病的那位老漁父從湘江打魚歸來，見了屈原連忙迎上前去，心急火燎地說道：“聽說秦軍要過揚(yáng)子江了，我們可往哪兒逃啊!……”屈原望著老漁父滿臉憂傷的表情，嘴唇動(dòng)了幾動(dòng)，半天沒說出一句話來。他咬了咬牙，猛然把韁繩一勒，在馬屁股上狠狠地抽了一鞭，那馬騰起四蹄，一眨眼就跑出了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……屈原騎著馬走了一陣，翻身下馬，攀上懸崖的頂峰，面對(duì)巨谷深淵而立，上頂天，下柱地，巋然崛聳，似巨峰，若山崖，類石雕。屈原踱至崖邊，面向西北，仿佛見到秦兵已渡過揚(yáng)子江，長驅(qū)直入，往南方奔來，遍地烽火，四處狼煙，尸骨狼藉，血跡斑斑；洞庭湖上濁浪排空，玉笥山頭烏云滾滾，腳下則是山搖地動(dòng)，泥沙軟綿；舉首環(huán)顧，天是昏濛濛的，地是黑沉沉的……屈原依然是面向西北——那是郢都的方向，也是秭歸與樂平里的方向，他佇立許久，然后行三拜九叩之大禮，這一切，他做得是那么從容不迫，那么恬然自如。拜過之后，屈原用盡平生之力將被套從馬背上掀了下來，從中取出石鎖和麻繩，用麻繩系緊了石鎖，一頭又系緊了自己的一只腿，然后抱起那對(duì)碩大而沉重的石鎖，縱身躍入羅淵。這是何等驚心動(dòng)魄的一躍啊!就在這縱身一躍的剎那，一道耀眼的閃電蜿蜒長空，轉(zhuǎn)瞬即逝，炸雷落地，只震得山崩地裂，峰巒坍塌。正當(dāng)這風(fēng)暴雨狂之際，一顆明星劃破鉛灰色的蒼穹，流向西北——他隕落了!(有刪改)[注]

①節(jié)選自《屈原傳》第36章，題目為臨時(shí)所加。一、課文的關(guān)聯(lián)選文與教材《屈原列傳》都體現(xiàn)了屈原濃厚的愛國之情。屈原的高潔之處，在于他無論遭受什么樣的打擊與迫害，總能執(zhí)著地堅(jiān)守著自己的理想與操守，所以司馬遷深情贊美道：“推此志也，雖與日月爭(zhēng)光可也?！北疚淖髡呦胂笤谇督膭x那，“一道耀眼的閃電蜿蜒長空”“山崩地裂”，極盡浪漫的筆法，昭示了屈原投江的象征意義。閱讀價(jià)值推薦二、寫法的啟迪1.細(xì)節(jié)傳神。作者善于從細(xì)節(jié)入手，白馬不飲不食、焦躁不安甚至兩眼含淚的表現(xiàn)，既折射出它與屈原的深厚感情，也暗示著屈原的一場(chǎng)悲劇即將到來。面對(duì)熟睡的女兒，“屈原不覺一陣酸楚，熱淚把抓般地涌出，滾落”，這一細(xì)節(jié)生動(dòng)地展示了他剛強(qiáng)的背后也有一片柔情。2.語言生動(dòng)?！皩?duì)屈原來說是多么短暫”，表現(xiàn)了作者對(duì)屈原的深情，希望留住屈原?！皶r(shí)光的流逝如閃電，似流星，若瞬目”，凸顯時(shí)間流失之快。三、創(chuàng)新的訓(xùn)練1.文章中出現(xiàn)了屈原女兒小媭的形象，小說設(shè)置這一形象有什么作用?參考答案：①小媭的出現(xiàn)充實(shí)了小說內(nèi)容，使小說情節(jié)更豐富，更具感染力。②小媭的出現(xiàn)襯托了主要人物，描寫了屈原投江前對(duì)親人的眷戀、內(nèi)心的痛苦，使他的形象更豐滿、更真實(shí)。③小媭的出現(xiàn)在一定意義上凸顯了主題，屈原舍棄親人，舍棄生命而無悔地選擇懷石投江，表達(dá)了對(duì)祖國的忠貞和熱愛。2.漁父和屈原的對(duì)話是一段廣為流傳的歷史故事，在《漁父》中，漁父是一位隱士，勸說無效后“莞爾而笑，鼓枻而去”。本文將漁父改寫為一個(gè)普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果?談?wù)勀愕睦斫?。參考答案：①把漁父改為普通人，更能從側(cè)面凸顯屈原憂國憂民的愛國情懷。②引出下文對(duì)屈原懷石投江的描寫。③突出愛國主題，使故事的傳奇色彩有所減弱，而現(xiàn)實(shí)寓意則有所增強(qiáng)。課時(shí)跟蹤檢測(cè)NO.5123456789101112131415161718一、文言基礎(chǔ)落實(shí)1.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是(

)A.其稱文小而其指極大 B.“離騷”者，猶離憂也C.以一儀而當(dāng)漢中地 D.厚幣委質(zhì)事楚解析：A項(xiàng)，“指”同“旨”，意旨；B項(xiàng)，第二個(gè)“離”同“罹”，遭受；D項(xiàng)，“質(zhì)”同“贄”，見面禮?！?56789101112131415161718解析：A項(xiàng)，“疾”應(yīng)為“痛心”；C項(xiàng)，“窮”應(yīng)為“困窘?jīng)]有出路”；D項(xiàng)，“奪”應(yīng)為“強(qiáng)取”。234√1567891011121314151617183.下列加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(

)234√156789101112131415161718解析：A項(xiàng)，第一個(gè)“以”，憑借；第二個(gè)“以”，表修飾關(guān)系。B項(xiàng)，第一個(gè)“誠”，假如，果真；第二個(gè)“誠”，確實(shí)。C項(xiàng)，兩個(gè)“之”都為指示代詞“這”。D項(xiàng)，第一個(gè)“以”與“為”連用，譯為“把……任命為”；第二個(gè)“以”，來。234156789101112131415161718234√156789101112131415161718解析：A項(xiàng)，古義：面容，臉色。今義：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。B項(xiàng)，古義：外貌，模樣。今義：對(duì)人或事物的形象或性質(zhì)加以描述。C項(xiàng)，古義：第二年。今義：今年的下一年。D項(xiàng)，古今義均指初步寫出的文稿、畫出的畫稿等。234156789101112131415161718234√156789101112131415161718解析：①④⑦名詞作狀語(①入：對(duì)內(nèi)，在朝內(nèi)。④蟬：像蟬那樣。⑦內(nèi)：在朝內(nèi)；外：在朝外)。②動(dòng)詞活用作名詞(讒諂：說人壞話、奉承獻(xiàn)媚的小人)。③⑧形容詞活用作名詞(③邪曲：品行不正的小人；方正：端方正直的人。⑧忠：忠臣；賢：賢才)。⑤⑥動(dòng)詞的使動(dòng)用法(⑤存：使……存；興：使……興。⑥亡：使……滅亡；破：使……破敗)。⑨名詞活用作動(dòng)詞(滓：污染)。2341567891011121314151617186.下列句子中，句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是(

)例句：不凝滯于物，而能與世推移A.秦，虎狼之國，不可信B.明于治亂，嫻于辭令C.數(shù)十年，竟為秦所滅D.舉賢以自佐解析：C項(xiàng)與例句均是被動(dòng)句。A項(xiàng)，判斷句；B項(xiàng)，狀語后置句；D項(xiàng)，賓語前置句。234√1567891011121314151617187.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。譯文：__________________________________________________(2)其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。譯文：__________________________________________________(3)眾人皆醉，何不

其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜，而自令見放為?譯文：__________________________________________________234156789101112131415161718參考答案：(1)誠實(shí)不欺卻被懷疑，忠心耿耿反而被誹謗，他能沒有怨恨嗎?屈原寫作《離騷》，大概是由怨憤引起的。(2)他的文辭描寫的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大，列舉的事例淺近，而表達(dá)的意思很深遠(yuǎn)。(3)眾人都昏醉了，為什么不吃眾人的酒糟，喝眾人的薄酒?為什么要保持高潔美好的節(jié)操志向，而使自己被放逐呢?2341567891011121314151617188.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《屈原列傳》中，司馬遷對(duì)《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《小雅》進(jìn)行評(píng)價(jià)的句子是“

，

”。

(2)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽信讒言、不能明辨是非，還有“

，

”，一針見血地指出了當(dāng)時(shí)朝廷小人當(dāng)?shù)?，正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實(shí)。

234156789101112131415161718(3)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的文風(fēng)特點(diǎn)是“

，

”。

(4)在《屈原列傳》中，司馬遷為了論證“父母是人類的根本”這一觀點(diǎn)，舉了“

，

”這一例子進(jìn)行論證。

234156789101112131415161718答案：(1)《國風(fēng)》好色而不淫《小雅》怨誹而不亂(2)邪曲之害公也方正之不容也(3)其文約其辭微(4)疾痛慘怛未嘗不呼父母也234156789101112131415161718234156789101112131415161718234156789101112131415161718材料二：屈原履忠被譖，憂悲愁思，獨(dú)依詩人之義，而作《離騷》，上以諷諫，下以自慰。遭時(shí)暗亂，不見省納，不勝憤懣，遂復(fù)作《九歌》以下凡二十五篇。楚人高其行義，瑋其文采，以相教傳。234156789101112131415161718234156789101112131415161718今若屈原，膺忠貞之質(zhì)，體清潔之性，直若砥矢，言若丹青，進(jìn)不隱其謀，退不顧其命，誠絕世之行，俊彥之英也。而班固謂之露才揚(yáng)己，競(jìng)于群小之中，怨恨懷王，譏刺椒、蘭①，茍欲求進(jìn)，強(qiáng)非其人，不見容納，忿恚自沉，是虧其高明，而損其清潔者也。昔伯夷叔齊讓國守分不食周粟遂餓而死豈可復(fù)謂有求于世而怨望哉?且詩人怨主刺上曰：2341567891011121314151617182341567891011121314151617189.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)選出相應(yīng)位置處的字母。昔伯夷叔齊讓國A守分B不食C周粟D遂餓而死E豈可復(fù)F謂有求于世G而怨望哉?字母：

234156789101112131415161718234解析：句意：從前伯夷、叔齊謙讓君位堅(jiān)守本分，不吃周朝的糧食，最終餓死，難道可以說他們是有求于世而有怨言嗎?“讓國守分”為并列結(jié)構(gòu)，共同作“伯夷叔齊”的謂語，B處應(yīng)斷開。“不食周粟”主語也是“伯夷叔齊”，此句為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，D處應(yīng)斷開?！八祓I而死”主語還是“伯夷叔齊”，此句是謂語，后面應(yīng)斷開；“豈……哉”是固定結(jié)構(gòu)，其前應(yīng)斷開。故應(yīng)在E處斷開。答案：BDE15678910111213141516171810.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(

)A.《國風(fēng)》，與《小雅》《大雅》均出自我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》。B.指，同“旨”；“詳愚而不言”中的“詳”同“佯”，兩者用法相同。C.邇，指距離近，與成語“聞名遐邇”的“邇”詞義不同。D.“匪面命之，言提其耳”與現(xiàn)代漢語“耳提面命”的意思一樣。234√156789101112131415161718解析：A項(xiàng)，正確。B項(xiàng)，正確。句意：他的文辭描寫的是尋常事物，但是它的意旨卻極為博大。/假裝癡呆而不直言。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。都指“距離近”。句意：列舉的事例淺近，而表達(dá)的意思很深遠(yuǎn)。/遠(yuǎn)近聞名。D項(xiàng)，正確。句意：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。/形容長輩熱心懇切地教導(dǎo)。23415678910111213141516171811.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(

)A.《離騷》遵禮循法，講究節(jié)制，由遠(yuǎn)及近稱引帝嚳、齊桓以刺世明德，闡述國家興衰的規(guī)律。B.屈原恪守忠義，卻被群小誣陷，遭遇困窘而心生怨憤，為諷諫君上、排遣郁結(jié)而創(chuàng)作《離騷》。234156789101112131415161718C.王逸認(rèn)為屈原之死污損了廉潔品德，在他看來，班固否認(rèn)了屈原也就否認(rèn)了文學(xué)的怨刺功能。D.從司馬遷和王逸評(píng)價(jià)可看出：《離騷》具有文辭簡(jiǎn)約含蓄隱晦、風(fēng)格赤誠悠閑和順的特點(diǎn)。解析：C項(xiàng)，“王逸認(rèn)為屈原之死污損了廉潔品德”錯(cuò)，原文“忿恚自沉，是虧其高明，而損其清潔者也”是班固的觀點(diǎn)，且“否認(rèn)了屈原也就否認(rèn)了文學(xué)的怨刺功能”推斷牽強(qiáng)。234√15678910111213141516171812.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。譯文：______________________________________________(2)楚人高其行義，瑋其文采，以相教傳。譯文：______________________________________________234156789101112131415161718參考答案：(1)他的志趣高潔，所以作品中多用美人芳草作比喻；他的行為正直，所以至死不容于世。(2)楚國人民贊賞屈原的高尚節(jié)操，珍視屈原瑰麗的文采，于是將他的作品相互傳習(xí)使之廣泛流傳。23415678910111213141516171813.王逸舉伍子胥、比干的例子，是為了贊賞屈原的什么品質(zhì)?解析：由“且人臣之義，以忠正為高，以伏節(jié)為賢。故有危言以存國，殺身以成仁。是以伍子胥不恨于浮江，比干不悔于剖心，然后忠立而行成，榮顯而名著”可知，是為了贊揚(yáng)屈原志潔行廉，忠誠正直、以死明志(以直保國、殺身成仁)的品質(zhì)。參考答案：志潔行廉，忠誠正直、以死明志(以直保國、殺身成仁)。234156789101112131415161718參考譯文：材料一：略。材料二：屈原恪守忠義而遭人污蔑陷害，心中無限憂郁悲憤，故遵循《詩經(jīng)》傳統(tǒng)而作《離騷》，對(duì)君，有諷諫規(guī)勸之用，于己，則聊以自慰(抒發(fā)郁結(jié)之情)。當(dāng)時(shí)，君主昏庸，朝政紊亂，而忠貞之言不被采納，憤懣之情充斥胸間，時(shí)或噴薄而出，于是又作《九歌》及其以下二十五篇。楚國人民贊賞屈原的高尚節(jié)操，珍視屈原瑰麗的文采，于是將他的作品相互傳習(xí)使之廣泛流傳。234156789101112131415161718況且作為人臣的本分，以忠誠正直為崇高，以殉節(jié)為賢德。所以有人說正直的話來保存國家，犧牲自己來成全仁德。因此伍子胥不因尸體浮于江中而遺憾，比干不因被剖腹挖心而后悔，這樣以后忠誠之心確立，美好的品行成就，榮耀彰顯而名聲顯著。至于有才能卻不能貢獻(xiàn)于國家，假裝癡呆而不直言，國家顛覆卻不能扶持，有了危險(xiǎn)而不能使之穩(wěn)定，柔順聽從順應(yīng)主上，退卻躲避禍患，即使能夠長壽，活到一百歲，大概也是有志之士所恥辱，愚昧的人所輕賤的。234156789101112131415161718如今像屈原這樣，懷有忠貞的品質(zhì)，擁有清廉潔凈的本性，正直得像磨刀石一樣平，像射出的箭一樣直，語言像丹青一樣的赤誠，為官不隱藏自己的謀略，離官也不顧惜自己的性命，這實(shí)在是絕代的品行，杰出的英豪啊。班固卻認(rèn)為他顯露才能，宣揚(yáng)自己，與眾多小人比高下，怨恨懷王，諷刺楚大夫子椒和令尹子蘭，一心想要尋求進(jìn)位，強(qiáng)烈反對(duì)那些人，不被眾人所容納，憤恨沉江而死，這種做法是喪失了高明，而污損了自己的廉潔的品德。從前伯夷、叔齊謙讓君位堅(jiān)守234156789101112131415161718本分，不吃周朝的糧食，最終餓死，難道可以說他們是有求于世而有怨言嗎?況且《詩經(jīng)》上說：“嗚呼小子，未知臧否。匪面命之，言提其耳?！蔽褚?guī)勸的話，在這里表現(xiàn)很是懇切。然而孔子評(píng)論它，把它列入大雅。引用這個(gè)來比擬它，屈原的言詞，悠閑和順，難道因?yàn)槌鴩幻髦堑木壒?，想要諄諄告誡他嗎?評(píng)論的人認(rèn)為他顯露才能，宣揚(yáng)自己，怨恨懷王，強(qiáng)烈反對(duì)那些人，大概是失之公允啊。234156789101112131415161718三、語言文字運(yùn)用(一)閱讀下面的文字，完成14~16題。屈原不僅缺少孔墨孟荀等人的達(dá)觀，也缺少他們?cè)?jīng)有過的苦難磨煉。當(dāng)屈原二十歲行冠禮作《橘頌》時(shí)，他是何等儒雅高貴，而孔墨孟荀等人年輕時(shí)都曾在社會(huì)底層掙扎，受盡白眼與心酸，為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，

①

地過活。

234156789101112131415161718234156789101112131415161718他撣去灰塵，保持自己的皓皓之白。他凜然地站在邪惡的對(duì)立面，與他們

②

，毫不妥協(xié)。一點(diǎn)也不含蓄，一點(diǎn)也不躲閃，一點(diǎn)也不講策略。他怒形于色，將自己擺在與邪惡你死我活的對(duì)立面上。而屈原的偉大與可貴也正在這里：他不理解邪惡與不公。他做不到和他們

③

，哪怕是表面上迎合應(yīng)付。他謹(jǐn)持著他理想的絕對(duì)純潔，至死也不曾丟失一寸土地。因?yàn)樗慕^不讓步，這世界有可能免于全面墮落。

23415678910111213141516171814.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：①

②

③

解析：①處，語境指孔墨孟荀等人年輕時(shí)都曾“在社會(huì)底層掙扎，受盡白眼與心酸”，為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)他們都受過委屈，忍受過屈辱，可填“委曲求全/低聲下氣/忍氣吞聲/含垢忍辱/忍辱負(fù)重”。委曲求全：曲意遷就，以求事成。低聲下氣：形容說話時(shí)態(tài)度卑微恭順的樣子。忍氣吞聲：指受了氣勉強(qiáng)忍耐，有話不