復(fù)習(xí)回顧:綠色植物植食性動(dòng)物分解者肉食性動(dòng)物太陽(yáng)能能量流動(dòng)的起點(diǎn):能量流動(dòng)渠道:能量傳遞效率:能量流動(dòng)的特點(diǎn):生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能食物鏈(網(wǎng))10%～20%單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減呼吸作用能量散失形式:熱能為什么維持生態(tài)系統(tǒng)所需大量物質(zhì)，例如氧、水、氮、碳和許多其他物質(zhì)，億萬(wàn)年來卻沒有被生命活動(dòng)所消耗完？問題探討：第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【問題探討】

胡楊能抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽堿，可頑強(qiáng)地在荒漠中生存繁衍。然而，受水資源短缺的影響，一些遠(yuǎn)離水源的胡楊也難逃死亡的厄運(yùn)。這些死亡的胡楊雖歷經(jīng)烈日和荒漠的摧殘，卻依然傲立于大漠，其枝干往往呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的奇特造型。討論:

1.

胡楊死亡后，為什么很長(zhǎng)時(shí)間都沒有腐爛？【問題探討】

胡楊能抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽堿，可頑強(qiáng)地在荒漠中生存繁衍。然而，受水資源短缺的影響，一些遠(yuǎn)離水源的胡楊也難逃死亡的厄運(yùn)。這些死亡的胡楊雖歷經(jīng)烈日和荒漠的摧殘，卻依然傲立于大漠，其枝干往往呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的奇特造型。

荒漠中缺乏水分，分解者數(shù)量很少，因此死亡后的胡楊無法

被快速分解。討論:

1.

胡楊死亡后，為什么很長(zhǎng)時(shí)間都沒有腐爛？

2.

有研究表明，長(zhǎng)有胡楊的荒漠土壤一般比草原的貧瘠，這是為什么？【問題探討】

2.

有研究表明，長(zhǎng)有胡楊的荒漠土壤一般比草原的貧瘠，這是為什么？

荒漠中生產(chǎn)者的種類與數(shù)量很少，能制造的有機(jī)物總量就少；消費(fèi)者與分解者也少，物質(zhì)循環(huán)緩慢；土壤中可供分解者分解的動(dòng)植物遺體等很少，且分解速度較慢，因此土壤中積累的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)很少；而且，胡楊還會(huì)從土壤中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此，長(zhǎng)有胡楊的荒漠土壤比草原的更為貧瘠?！締栴}探討】一.碳循環(huán)【思考.討論】

分析碳循環(huán)的過程

二氧化碳能溶于水，因此能在大氣和海洋、河流之間進(jìn)行交換。因此，碳還可以長(zhǎng)期固定或保存在非生命系統(tǒng)中，如固定于煤、石油或木材中。人類對(duì)煤和石油等能源的利用，向大氣排放了大量的二氧化碳。討論

1.碳在非生物環(huán)境和生物體內(nèi)分別以什么形式存在？【思考.討論】

分析碳循環(huán)的過程

二氧化碳能溶于水，因此能在大氣和海洋、河流之間進(jìn)行交換。此外，碳還可以長(zhǎng)期固定或保存在非生命系統(tǒng)中，如固定于煤、石油或木材中。人類對(duì)煤和石油等能源的利用，向大氣排放了大量的二氧化碳。討論

1.碳在非生物環(huán)境和生物體內(nèi)分別以什么形式存在？在非生物環(huán)境中主要以CO2的形式存在(還有碳酸鹽)；【思考.討論】

分析碳循環(huán)的過程

二氧化碳能溶于水，因此能在大氣和海洋、河流之間進(jìn)行交換。此外，碳還可以長(zhǎng)期固定或保存在非生命系統(tǒng)中，如固定于煤、石油或木材中。人類對(duì)煤和石油等能源的利用，向大氣排放了大量的二氧化碳。討論

1.碳在非生物環(huán)境和生物體內(nèi)分別以什么形式存在？在非生物環(huán)境中主要以CO2的形式存在(還有碳酸鹽)；在生物體內(nèi)主要以含碳有機(jī)物的形式存在；2.碳是如何分別進(jìn)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者各個(gè)環(huán)節(jié)(以什么形式、通過哪些生命活動(dòng)、形成哪些產(chǎn)物等)？

請(qǐng)用關(guān)鍵詞、線段、箭頭、方框等構(gòu)建碳循環(huán)的模型。大氣中的二氧化碳庫(kù)生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用溶解生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用溶解光合作用生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用呼吸作用溶解光合作用生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用呼吸作用溶解光合作用(1)光合作用等；

生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用呼吸作用溶解光合作用(1)光合作用等；將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用呼吸作用溶解光合作用(1)光合作用等；將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；生產(chǎn)者(2)呼吸作用;大氣中的二氧化碳庫(kù)光合作用呼吸作用溶解光合作用(1)光合作用等；將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；生產(chǎn)者(2)呼吸作用;將有機(jī)物分解為二氧化碳。大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者大氣中的二氧化碳庫(kù)攝食消費(fèi)者大氣中的二氧化碳庫(kù)呼吸作用攝食消費(fèi)者大氣中的二氧化碳庫(kù)呼吸作用攝食消費(fèi)者(1)攝食等；

大氣中的二氧化碳庫(kù)呼吸作用攝食消費(fèi)者(1)攝食等；將前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的有機(jī)物；大氣中的二氧化碳庫(kù)呼吸作用攝食消費(fèi)者(1)攝食等；將前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的有機(jī)物；(2)呼吸作用等;大氣中的二氧化碳庫(kù)呼吸作用攝食消費(fèi)者(1)攝食等；將前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的有機(jī)物；(2)呼吸作用等;將有機(jī)物分解為二氧化碳。大氣中的二氧化碳庫(kù)分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)分解者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)分解者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)微生物的分解作用分解者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)微生物的分解作用(1)腐生等；

分解者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)微生物的分解作用(1)腐生等；將現(xiàn)成有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身有機(jī)物；分解者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)微生物的分解作用(1)腐生等；將現(xiàn)成有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身有機(jī)物；分解者分解者(2)微生物的分解作用等;大氣中的二氧化碳庫(kù)微生物的分解作用(1)腐生等；將現(xiàn)成有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身有機(jī)物；分解者分解者(2)微生物的分解作用等;將有機(jī)物分解為二氧化碳。2.碳是如何分別進(jìn)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者各個(gè)環(huán)節(jié)(以什么形式、通過哪些生命活動(dòng)、形成哪些產(chǎn)物等)？

請(qǐng)用關(guān)鍵詞、線段、箭頭、方框等構(gòu)建碳循環(huán)的模型。2.碳是如何分別進(jìn)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者各個(gè)環(huán)節(jié)(以什么形式、通過哪些生命活動(dòng)、形成哪些產(chǎn)物等)？

請(qǐng)用關(guān)鍵詞、線段、箭頭、方框等構(gòu)建碳循環(huán)的模型。大氣中的CO2庫(kù)生產(chǎn)者消費(fèi)者光合作用呼吸作用呼吸作用攝食分解者微生物的分解作用（有機(jī)物）食物鏈和食物網(wǎng)化能合成作用或大氣中的二氧化碳庫(kù)其他途徑大氣中的二氧化碳庫(kù)煤、石油其他途徑

煤、石油等化石燃料的開采與使用。大氣中的二氧化碳庫(kù)煤、石油其他途徑

煤、石油等化石燃料的開采與使用。

將有機(jī)物分解為二氧化碳等。大氣中的二氧化碳庫(kù)煤、石油其他途徑煤、石油燃燒大氣中的CO2庫(kù)生產(chǎn)者消費(fèi)者光合作用呼吸作用呼吸作用攝食分解者微生物的分解作用（有機(jī)物）食物鏈和食物網(wǎng)1.碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式：2.碳在生物體內(nèi)的存在形式：3.碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落間循環(huán)的形式：4.碳進(jìn)入生物群落的途徑：5.碳在生物群落內(nèi)傳遞的渠道：6.碳進(jìn)入大氣的途徑：CO2；CO2和碳酸鹽含碳有機(jī)物；光合作用、化能合成作用食物鏈（網(wǎng)）①動(dòng)植物的呼吸作用②分解者的分解作用③化石燃料的燃燒碳循環(huán)的要點(diǎn)：

物質(zhì)循環(huán)的過程中起重要作用的生物:

生產(chǎn)者

分解者

消費(fèi)者完成了物質(zhì)和能量的輸入；實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的輸出；加快了物質(zhì)循環(huán)；3.你如何看待人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)的影響？

人類活動(dòng)對(duì)煤和石油等能源的利用，會(huì)向大氣中排放大量的CO2；大力開展植樹造林、開發(fā)新能源、發(fā)展節(jié)能產(chǎn)業(yè)等，有利于降低大氣中的CO2濃度，維持生物圈的碳氧平衡?；剂系拈_采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加劇了溫室效應(yīng)，

引起全球性的氣候變化；化石燃料的燃燒化石燃料的開采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加劇了溫室效應(yīng)，

引起全球性的氣候變化；化石燃料的燃燒冰川融化化石燃料的開采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加劇了溫室效應(yīng)，

引起全球性的氣候變化；溫室效應(yīng)(1)主要原因①

化石燃料的開采和使用大大增加了二氧化碳的排放；

②

森林、草原等植被遭到大面積破壞。(2)緩解措施

①

減少二氧化碳排放:開發(fā)新能源，減少化石燃料燃燒；

②

增加二氧化碳的吸收和固定量:大力植樹種草，提高森林覆

蓋率；

③

提高秸稈還田率，提高土壤儲(chǔ)碳量。溫室效應(yīng)一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)2.范圍—________一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)2.范圍—________生物圈一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)2.范圍—________生物圈3.特點(diǎn):(1)_______:物質(zhì)循環(huán)的范圍為生物圈；(2)_____________:物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用，對(duì)改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式有多方面的啟示，例如可以采用種養(yǎng)結(jié)合的模式；一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)2.范圍—________生物圈3.特點(diǎn):(1)_______:物質(zhì)循環(huán)的范圍為生物圈；(2)_____________:物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用，對(duì)改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式有多方面的啟示，例如可以采用種養(yǎng)結(jié)合的模式；全球性一.碳循環(huán)1.概念:

組成生物體的________________________等______，都在不斷進(jìn)行著從_____________到__________，又從__________到____________的_____過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，又叫_________________；碳、氫、氧、氮、磷、硫元素非生物環(huán)境生物群落生物群落非生物環(huán)境循環(huán)生物地球化學(xué)循環(huán)2.范圍—________生物圈3.特點(diǎn):(1)_______:物質(zhì)循環(huán)的范圍為生物圈；(2)_____________:物質(zhì)可被生物群落反復(fù)利用，對(duì)改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式有多方面的啟示，例如可以采用種養(yǎng)結(jié)合的模式；全球性循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)4.物質(zhì)循環(huán)的圖解分析(1)碳的存在形式及循環(huán)形式:①碳在非生物環(huán)境中的存在形式主要是____

。②碳在生物群落中的存在形式主要是________

。③碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)的形式是_______

。④碳在生物體之間的傳遞途徑是_________

。4.物質(zhì)循環(huán)的圖解分析(1)碳的存在形式及循環(huán)形式:①碳在非生物環(huán)境中的存在形式主要是____

。②碳在生物群落中的存在形式主要是________

。③碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)的形式是_______

。④碳在生物體之間的傳遞途徑是_________

。二氧化碳和碳酸鹽4.物質(zhì)循環(huán)的圖解分析(1)碳的存在形式及循環(huán)形式:①碳在非生物環(huán)境中的存在形式主要是____

。②碳在生物群落中的存在形式主要是________

。③碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)的形式是_______

。④碳在生物體之間的傳遞途徑是_________

。二氧化碳和碳酸鹽含碳有機(jī)物4.物質(zhì)循環(huán)的圖解分析(1)碳的存在形式及循環(huán)形式:①碳在非生物環(huán)境中的存在形式主要是____

。②碳在生物群落中的存在形式主要是________

。③碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)的形式是_______

。④碳在生物體之間的傳遞途徑是_________

。二氧化碳和碳酸鹽含碳有機(jī)物二氧化碳4.物質(zhì)循環(huán)的圖解分析(1)碳的存在形式及循環(huán)形式:①碳在非生物環(huán)境中的存在形式主要是____

。②碳在生物群落中的存在形式主要是________

。③碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)的形式是_______

。④碳在生物體之間的傳遞途徑是_________

。二氧化碳和碳酸鹽含碳有機(jī)物二氧化碳食物鏈(和食物網(wǎng))(2)碳出入生物群落的途徑:①碳進(jìn)入生物群落:

。②碳出生物群落:

__

、

___

和

_____

。(2)碳出入生物群落的途徑:①碳進(jìn)入生物群落:

。②碳出生物群落:

__

、

___

和

_____

。生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用(2)碳出入生物群落的途徑:①碳進(jìn)入生物群落:

。②碳出生物群落:

__

、

___

和

_____

。生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用動(dòng)植物的呼吸作用(2)碳出入生物群落的途徑:①碳進(jìn)入生物群落:

。②碳出生物群落:

__

、

___

和

_____

。生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用動(dòng)植物的呼吸作用微生物的分解作用(2)碳出入生物群落的途徑:①碳進(jìn)入生物群落:

。②碳出生物群落:

__

、

___

和

_____

。生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用動(dòng)植物的呼吸作用微生物的分解作用化石燃料的燃燒碳循環(huán)中各成分的確定方法[規(guī)律總結(jié)]碳循環(huán)中各成分的確定方法[規(guī)律總結(jié)]注意:

碳循環(huán)中各成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和大

氣中的CO2庫(kù)。碳循環(huán)中各成分的確定方法[規(guī)律總結(jié)]注意:

碳循環(huán)中各成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和大

氣中的CO2庫(kù)。生產(chǎn)者碳循環(huán)中各成分的確定方法[規(guī)律總結(jié)]注意:

碳循環(huán)中各成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和大

氣中的CO2庫(kù)。生產(chǎn)者大氣中的CO2庫(kù)碳循環(huán)中各成分的確定方法[規(guī)律總結(jié)]注意:

碳循環(huán)中各成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和大

氣中的CO2庫(kù)。生產(chǎn)者大氣中的CO2庫(kù)分解者碳循環(huán)中各成分的確定方法[規(guī)律總結(jié)]注意:

碳循環(huán)中各成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和大

氣中的CO2庫(kù)。生產(chǎn)者大氣中的CO2庫(kù)消費(fèi)者分解者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者分解者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者分解者次級(jí)消費(fèi)者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者分解者次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者分解者次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者分解者次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者【思考】若使上圖表示完整的碳循環(huán)，需補(bǔ)充__________________【檢測(cè)】識(shí)圖A______________B______________C______________D______________A______________B______________C______________D______________E______________F______________生產(chǎn)者大氣中的二氧化碳庫(kù)消費(fèi)者分解者大氣中的二氧化碳庫(kù)三級(jí)消費(fèi)者分解者次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者【思考】若使上圖表示完整的碳循環(huán)，需補(bǔ)充__________________化石燃料的燃燒二.生物富集二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；穩(wěn)定二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；穩(wěn)定吸收二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；穩(wěn)定吸收不易排出二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；穩(wěn)定吸收不易被分解不易排出二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；穩(wěn)定吸收不易被分解不易排出4.生物富集的主要途徑——__________________二.生物富集1.概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，

使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。2.物質(zhì)人工合成的有機(jī)物:如DDT、六六六等。重金屬:如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等。3.發(fā)生生物富集的物質(zhì)的特點(diǎn):①在環(huán)境和生物體中存在形式是比較______的；②必須是生物體能夠______的且________的；③在生物代謝過程中是________________的；穩(wěn)定吸收不易被分解不易排出4.生物富集的主要途徑——__________________食物鏈、食物網(wǎng)5.生物富集實(shí)例——鉛的富集5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛空氣中的鉛顆粒燃燒冶煉5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛空氣中的鉛顆粒土壤、水體中的鉛燃燒冶煉降雨5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛空氣中的鉛顆粒土壤、水體中的鉛生產(chǎn)者、浮游動(dòng)物燃燒冶煉降雨吸收5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛空氣中的鉛顆粒土壤、水體中的鉛生產(chǎn)者、浮游動(dòng)物各級(jí)消費(fèi)者燃燒冶煉降雨吸收捕食5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛空氣中的鉛顆粒土壤、水體中的鉛生產(chǎn)者、浮游動(dòng)物各級(jí)消費(fèi)者燃燒冶煉降雨吸收捕食積累最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)含鉛量最高5.生物富集實(shí)例——鉛的富集煤和礦石中的鉛空氣中的鉛顆粒土壤、水體中的鉛生產(chǎn)者、浮游動(dòng)物各級(jí)消費(fèi)者燃燒冶煉降雨吸收捕食積累最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)含鉛量最高魚鷹大魚小魚植物水6.生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)

①________

②

有害物質(zhì)會(huì)沿________逐漸在生物__________，

最終積累在食物鏈的_______(即隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，濃度逐級(jí)遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)7.生物富集具有全球性的原因:

______________________________________________________________________魚鷹大魚小魚植物水6.生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)

①________

②

有害物質(zhì)會(huì)沿________逐漸在生物__________，

最終積累在食物鏈的_______(即隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，濃度逐級(jí)遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)7.生物富集具有全球性的原因:

______________________________________________________________________全球性魚鷹大魚小魚植物水6.生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)

①________

②

有害物質(zhì)會(huì)沿________逐漸在生物__________，

最終積累在食物鏈的_______(即隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，濃度逐級(jí)遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)7.生物富集具有全球性的原因:

______________________________________________________________________全球性食物鏈魚鷹大魚小魚植物水6.生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)

①________

②

有害物質(zhì)會(huì)沿________逐漸在生物__________，

最終積累在食物鏈的_______(即隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，濃度逐級(jí)遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)7.生物富集具有全球性的原因:

______________________________________________________________________全球性食物鏈體內(nèi)聚集魚鷹大魚小魚植物水6.生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)

①________

②

有害物質(zhì)會(huì)沿________逐漸在生物__________，

最終積累在食物鏈的_______(即隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，濃度逐級(jí)遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)7.生物富集具有全球性的原因:

______________________________________________________________________全球性食物鏈體內(nèi)聚集頂端魚鷹大魚小魚植物水6.生物富集現(xiàn)象的特點(diǎn)

①________

②

有害物質(zhì)會(huì)沿________逐漸在生物__________，

最終積累在食物鏈的_______(即隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高，濃度逐級(jí)遞增，呈現(xiàn)生物放大現(xiàn)象)7.生物富集具有全球性的原因:

______________________________________________________________________全球性這些有害物質(zhì)可以通過大氣、水和生物遷移等途徑擴(kuò)散到世界各地食物鏈體內(nèi)聚集頂端能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式碳在生物群落和非生物環(huán)境間主要以二氧化碳的形式三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式碳在生物群落和非生物環(huán)境間主要以二氧化碳的形式單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式碳在生物群落和非生物環(huán)境間主要以二氧化碳的形式單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式碳在生物群落和非生物環(huán)境間主要以二氧化碳的形式單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)沿食物鏈、食物網(wǎng)單向流動(dòng)三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式碳在生物群落和非生物環(huán)境間主要以二氧化碳的形式單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)沿食物鏈、食物網(wǎng)單向流動(dòng)在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍特點(diǎn)生物群落(生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間)生物圈主要以有機(jī)物中的化學(xué)能的形式碳在生物群落和非生物環(huán)境間主要以二氧化碳的形式單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)沿食物鏈、食物網(wǎng)單向流動(dòng)在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返

二者是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割:①能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；②物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；③能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。三.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系聯(lián)系過程形式1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物對(duì)土壤高溫處理(滅菌)探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射

狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境

溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物對(duì)土壤高溫處理(滅菌)對(duì)土壤不做任何處理(自然狀態(tài))探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用案例1

探究土壤微生物對(duì)落葉的作用準(zhǔn)備土壤實(shí)驗(yàn)組:土壤滅菌處理

對(duì)照組:土壤不做處理準(zhǔn)備落葉實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組葉片數(shù)量與大小基本一致探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用分別埋入落葉一段時(shí)間后,

檢測(cè)樹葉分解情況實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物對(duì)土壤高溫處理(滅菌)對(duì)土壤不做任何處理(自然狀態(tài))探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物對(duì)土壤高溫處理(滅菌)對(duì)土壤不做任何處理(自然狀態(tài))相同時(shí)間內(nèi)對(duì)照組落葉腐爛，實(shí)驗(yàn)組不腐爛探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理:土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例1提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論分析落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛土壤中是否含微生物對(duì)土壤高溫處理(滅菌)對(duì)土壤不做任何處理(自然狀態(tài))相同時(shí)間內(nèi)對(duì)照組落葉腐爛，實(shí)驗(yàn)組不腐爛土壤微生物對(duì)落葉有分解作用探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水1.配置土壤浸出液1.配置土壤浸出液2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理AB2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊AB2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液AB加入蒸餾水2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液AB加入蒸餾水A1A2B1B22.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不變藍(lán)2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不變藍(lán)變藍(lán)2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液加入斐林試劑加入斐林試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不變藍(lán)變藍(lán)2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液加入斐林試劑加入斐林試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不變藍(lán)出現(xiàn)磚紅色沉淀變藍(lán)2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液加入斐林試劑加入斐林試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不變藍(lán)出現(xiàn)磚紅色沉淀變藍(lán)不出現(xiàn)磚紅色沉淀2.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的處理淀粉糊加入土壤浸出液加入碘液AB加入蒸餾水A1A2B1B2加入碘液加入斐林試劑加入斐林試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不變藍(lán)出現(xiàn)磚紅色沉淀變藍(lán)不出現(xiàn)磚紅色沉淀結(jié)論:土壤浸出液中的微生物能分解淀粉探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水不變藍(lán)探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水不變藍(lán)變藍(lán)探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水不變藍(lán)變藍(lán)產(chǎn)生磚紅色沉淀探究·實(shí)踐

探究土壤微生物的分解作用3.參考案例2提出問題實(shí)驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1B1加入斐林試劑A2B2結(jié)論分析土壤微生物能分解淀粉嗎？土壤微生物能分解淀粉土壤中是否含有分解淀粉的微生物A杯中加入適量淀粉糊+30mL