人教版年級英語詞匯運用挑戰(zhàn)卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______模擬試卷第一部分詞匯辨析從下列每小題的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。1.Mysisteroftenhelpsmewithmyhomework,andsheisvery______.A.patientB.patientlyC.patienD.patienly2.Theteacheraskedthestudentswhytheywerealwayslatefor______.A.classB.theclassC.classesD./(noarticle)3.Look!Somebirdsareflying______thesky.A.onB.atC.inD.for4.Wearegoingtovisitthemuseum______Sundayafternoon.A.onB.atC.inD.for5.ThisisthemostinterestingbookI______.A.everreadB.haveeverreadC.everreadedD.readedever6.I______swimwhenIwasfiveyearsold,butIcan'tswimwellnow.A.canB.couldC.amabletoD.wasableto7.______itrainedheavilyyesterday,wewenthiking.A.BecauseB.SoC.ThoughD.Becauseof8.Hisparents______himtostudyhardandbehonest.A.hopeB.wishC.expectD.want9.Thelittlegirlistooyoungto______thetruthbyherself.A.findB.findoutC.lookD.lookfor10.Mybrotherboughtanewbike,______isveryexpensive.A.whichB.whoC.thatD.whom第二部分選詞填空閱讀下面的短文，從短文后所給的單詞表中，選出適合填入相應(yīng)空白處的單詞，并用其適當(dāng)形式填空。每詞僅用一次。單詞表:|A.|follow|B.|important|C.|busy|D.|finally||:---|:---------|:---|:---------------|:---|:-------------|:---|:------------||E.|learn|F.|although|G.|patient|H.|sometimes|I.|quickly||J.|helpful|K.|because|L.|difficult|M.|successful|Lastweekend,Idecidedto______(11)anewskill.Iwantedtolearnhowtoplaytheguitar,______(12)Ithoughtitwouldbevery______(13).Myfriendshowedmethebasicchords,butitwasmuch______(14)thanIexpected.Myfingershurt,andImademanymistakes.______(15),Ididn'tgiveup.Ipracticed______(16)everyday,andmyparentswerevery______(17)ofme.______(18),afteraweekofhardwork,Icouldplayasimplesong!Ifeltvery______(19)andhappy.Itprovesthatpracticemakesperfect,______(20)ittakestimeand______(21).第三部分詞形轉(zhuǎn)換根據(jù)句子要求和括號內(nèi)的提示詞，用括號內(nèi)單詞的適當(dāng)形式填空。22.Thestoryissointerestingthatwewanttoreadit______(twice).23.Pleasebe______(polite)whenyoutalktotheoldlady.24.He______(write)alettertohisfriendeverydaylastmonth.25.Thisisthe______(big)cityIhaveevervisited.26.Mysisterisgoodatsingingandsheoftenperforms______(successfully).27.Canyoutellmethe______(important)reasonforhisdecision?28.Thechildrenare______(interest)inthesciencemuseum.29.Wemustkeeptheclassroom______(clean).30.Ittookhimthreehourstofinishthework,buthefinishedit______(finally).第四部分同義/近義替換根據(jù)句子意思，用所給單詞的適當(dāng)形式替換劃線部分，使句子意思不變。31.TheteachergaveussomeusefuladviceonhowtoimproveourEnglish.______theteachergaveussomeusefuladviceonhowtoimproveourEnglish.32.Hedidn'thearthephoneringbecausehewassleepingdeeply.Hedidn'thearthephonering______hewassleepingdeeply.33.Theyarebuildinganewbridgeacrosstheriver.Anewbridge______beingbuiltacrosstheriver.34.Thisbookisveryengaging;Ican'tputitdown.Thisbookisso______thatIcan'tputitdown.35.Whatdoyouthinkabouthisplan?______doyouthinkofhisplan?第五部分語境猜詞根據(jù)上下文，猜出劃線部分單詞或短語的意思，將對應(yīng)的字母代號填在括號內(nèi)。A.happyB.difficultC.boredD.angryE.famousF.kind36.Themoviewasveryexciting.Ileftthecinemafeelingextremely______.(36)37.Mathhomeworkisalways______formeafteralongdayatschool.(37)38.Duringthelongjourney,thechildrengot______becausetheyhadnothinginterestingtodo.(38)39.Helosthistemperwhenhisteamlostthegame,sohewasvery______.(39)40.Sheisa______singer.Manypeoplecometoherconcerts.(40)---試卷答案1.A*解析：空格處需要形容詞作表語，修飾主語she。patient意為“耐心的”，符合句意。patiently是副詞，不能作表語。patien和patienly不是正確的詞形。2.B*解析：特指學(xué)校里的“班級”課，應(yīng)用定冠詞the。aclass指一般的“上課”或“班級”概念。class前通常不加冠詞，但lateforclass是固定搭配，表示“遲到上課”。3.C*解析：thesky指“天空”這一空間范圍，應(yīng)用介詞in。onthesky（在天空之上）通常指具體物體在高處，且不符合常理。atthesky不是固定搭配。4.A*解析：表示具體的“星期幾”的上午、下午或晚上，應(yīng)用介詞on。inSundayafternoon表述不規(guī)范。atSundayafternoon不是正確介詞。5.B*解析：句中有時間狀語從句“whenIwasfiveyearsold”，表示從過去某個時間點到現(xiàn)在為止的完成動作，應(yīng)用現(xiàn)在完成時。everread表示過去任何時候讀過，但結(jié)合時間狀語，現(xiàn)在完成時更準(zhǔn)確。havereaded是錯誤形式。everreadedever也是錯誤形式。6.B*解析：句中描述的是過去已經(jīng)具備的能力，且“can”通常不用于過去時態(tài)，應(yīng)用“could”。could表示過去的能力。amableto和wasableto雖然可以表示過去的能力，但could更簡潔、更常用在此類語境中。7.C*解析：句意是“雖然天在下雨，但我們?nèi)チ诉h(yuǎn)足”。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用though（雖然）。because表示原因，so表示結(jié)果，becauseof后面跟名詞，都不符合句意。8.C*解析：句意是“他的父母期望他學(xué)習(xí)努力并誠實”。expectsb.todosth.意為“期望某人做某事”，符合句意。hopewishwant后面通常跟從句或名詞/名詞性短語，用法與expectsb.todosth.不符。9.B*解析：句意是“這個小女孩太小了，不能自己查明真相”。findout意為“查明，發(fā)現(xiàn)（真相）”，符合句意。find意為“找到”。look意為“看”。lookfor意為“尋找”，指尋找具體物品。10.A*解析：句意是“我的哥哥買了一輛新自行車，那非常貴”。這是一個非限制性定語從句，修飾前面的整句話“Mybrotherboughtanewbike”，指代這輛車，且在從句中作主語，應(yīng)用which。that不能引導(dǎo)非限制性定語從句；who和whom指人，不指物。單詞表部分11.learn*解析：根據(jù)句意“我決定學(xué)習(xí)一項新技能”，此處缺少動詞原形，表示“學(xué)習(xí)”。decidetodosth.決定做某事。12.although*解析：根據(jù)句意“我想學(xué)吉他，雖然我認(rèn)為它會很難”，此處需要表示讓步關(guān)系的連詞，連接前后兩個句子。although意為“雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句。13.difficult*解析：根據(jù)句意“我想學(xué)吉他，因為我認(rèn)為它會很難”，此處缺少形容詞作表語，修飾名詞skill。difficult意為“困難的”。difficulttodosth.意為“做某事是困難的”。14.difficult*解析：根據(jù)句意“基礎(chǔ)和弦教給了我，但它比我預(yù)期的要難得多”，此處缺少形容詞比較級，修飾thanexpected。difficult的比較級是moredifficult。這里雖然原文用了much，但在填空時填形容詞本身。15.Finally*解析：根據(jù)句意“我每天練習(xí)，父母對我很有幫助，最終，經(jīng)過一周的努力”，此處需要一個副詞作時間狀語，表示“最終，最后”。finally符合句意。16.quickly*解析：根據(jù)句意“我每天練習(xí)”，此處缺少副詞修飾動詞practiced。quickly意為“迅速地，快地”。everydayquickly搭配不當(dāng)，練習(xí)應(yīng)該是持續(xù)一段時間，應(yīng)用quickly表示練習(xí)的頻率或速度。17.helpful*解析：根據(jù)句意“我每天練習(xí)，父母對我很有幫助”，此處缺少形容詞作表語，修飾parents。helpful意為“有幫助的”。behelpfultosb.意為“對某人有幫助”。18.Finally*解析：根據(jù)句意“經(jīng)過一周的努力，我最終會彈一首簡單的歌！”，此處需要一個副詞作狀語，表示“最終，終于”。finally符合句意。19.successful*解析：根據(jù)句意“我感到非常高興和……”，此處缺少形容詞作表語，與happy并列，修飾主語I。successful意為“成功的”。這里指練習(xí)最終取得了成功的感覺。20.because*解析：根據(jù)句意“它證明了熟能生巧，因為需要時間和耐心”，此處需要表示原因關(guān)系的連詞，連接前后兩個分句。because意為“因為”，引導(dǎo)原因狀語從句。21.patient*解析：根據(jù)句意“它證明了熟能生巧，因為需要時間和耐心”，此處缺少形容詞作賓語補(bǔ)足語，修飾time。patient意為“耐心的”。需要時間并且要有耐心。22.twice*解析：根據(jù)句意“這個故事很有趣，我們想再讀一遍”，此處缺少副詞修飾動詞read。readtwice意為“讀兩次”。twice是副詞。23.polite*解析：根據(jù)句意“請對老奶奶說話有禮貌”，此處缺少形容詞作表語，修飾主語you。polite意為“禮貌的”。bepolite意為“有禮貌的”。24.wrote*解析：根據(jù)句意“他上個月每天都給朋友寫信”，此處缺少動詞填空，描述過去每天發(fā)生的習(xí)慣性動作。應(yīng)用一般過去時。write的過去式是wrote。25.biggest*解析：根據(jù)句意“這是我所訪問過的最大的城市”，此處缺少形容詞最高級，修飾名詞city。big的最高級是biggest。the+形容詞最高級常用來指代“最……的（事物）”。26.successfully*解析：根據(jù)句意“我姐姐擅長唱歌，她經(jīng)常成功表演”，此處缺少副詞修飾動詞performs。successfully意為“成功地”。performsuccessfully意為“成功表演”。27.important*解析：根據(jù)句意“你能告訴我他做決定的最重要的原因嗎？”，此處缺少形容詞作定語，修飾名詞reason。important意為“重要的”。themostimportantreason意為“最重要的原因”。28.interested*解析：根據(jù)句意“孩子們對科學(xué)博物館很感興趣”，此處需要形容詞作表語，修飾主語children。beinterestedinsth.意為“對某事感興趣”。此處interested作表語。29.clean*解析：根據(jù)句意“我們必須保持教室干凈”，此處缺少形容詞作賓語補(bǔ)足語，修飾賓語theclassroom。keepsth.clean意為“保持某物干凈”。30.finally*解析：根據(jù)句意“他花了三個小時完成這項工作，但最終完成了”，此處需要一個副詞作狀語，表示“最終，最后”。finally符合句意。同義/近義替換部分31.What*解析：原句是簡單句，“Theteachergaveussomeusefuladvice.”。替換后變?yōu)椤癬_____theteachergaveussomeusefuladviceonhowtoimproveourEnglish.”，缺少主語和謂語，構(gòu)成疑問句式。What引導(dǎo)特殊疑問句，詢問“老師給了我們什么建議”，符合句意和語法結(jié)構(gòu)。32.although*解析：原句是“他沒聽到電話鈴聲，因為他正在熟睡”。連接詞because表示原因，“hewassleepingdeeply”是原因，與“didn'thear”存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。替換后變?yōu)椤癬_____hewassleepingdeeply.”，表示讓步關(guān)系，應(yīng)用although（雖然）。although引導(dǎo)讓步狀語從句，可以置于句首，主句和從句主語不同時，從句需倒裝（此處hewassleepingdeeply不需要倒裝）。33.is*解析：原句是主動語態(tài)，“Theyarebuildinganewbridge.”。替換后變?yōu)椤癆newbridge______beingbuilt