2025年學歷類自考專業(yè)(學前教育)-學前教育科學研究參考題庫含答案解析

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.以下哪項不是學前兒童科學教育的特點？()A.教育目標的全面性B.教育內容的實踐性C.教育方法的多樣性D.教育過程的灌輸性2.在幼兒園科學教育中，以下哪項活動不屬于幼兒主動探索的活動？()A.觀察植物的生長B.體驗水的浮力C.玩沙子、水等自然材料D.聽教師講述科學故事3.在幼兒科學教育中，‘探究式學習’的核心是什么？()A.教師的主導B.幼兒的主導C.知識的傳遞D.問題的解決4.幼兒在科學活動中遇到困難時，教師應該怎么做？()A.立即給出答案B.忽視不管C.引導幼兒分析問題D.直接糾正幼兒的錯誤5.以下哪項不是幼兒科學教育中環(huán)境創(chuàng)設的要求？()A.環(huán)境要安全、衛(wèi)生B.環(huán)境要體現(xiàn)教育性C.環(huán)境要適應幼兒的年齡特點D.環(huán)境要完全封閉，避免外界干擾6.在幼兒園科學教育中，教師對幼兒的提問方式應遵循的原則是什么？()A.嚴格按照教材提問B.提問要簡單、明確C.提問要深奧、復雜D.提問要與生活無關7.幼兒科學教育評價的目的主要是什么？()A.考察幼兒的記憶力B.檢驗幼兒的創(chuàng)造力C.了解幼兒的學習情況D.評估幼兒的語言表達能力8.在幼兒園科學教育活動中，以下哪項活動不屬于科學實驗活動？()A.水中滴墨實驗B.植物生長觀察C.玩沙子、水等自然材料D.講述神話故事9.在幼兒科學教育中，以下哪項不是教師指導幼兒進行觀察的方法？()A.引導幼兒有順序地觀察B.鼓勵幼兒多角度地觀察C.直接告訴幼兒觀察結果D.讓幼兒自由觀察10.以下哪項不是幼兒科學教育中教師應具備的基本素質？()A.科學知識豐富B.良好的教育理念C.優(yōu)秀的教學技能D.懶惰、缺乏耐心二、多選題(共5題)11.在學前教育科學研究中，以下哪些方法屬于定性研究方法？()A.調查法B.實驗法C.案例研究法D.統(tǒng)計分析法12.在幼兒園科學教育活動中，以下哪些因素會影響幼兒的探究學習？()A.教師的教學方法B.幼兒的興趣和動機C.教學環(huán)境的設計D.家長的支持與參與13.以下哪些是幼兒園科學教育中環(huán)境創(chuàng)設的原則？()A.安全性原則B.教育性原則C.發(fā)展適宜性原則D.互動性原則14.在幼兒科學教育中，以下哪些活動有助于培養(yǎng)幼兒的科學探究能力？()A.觀察植物生長B.探索自然現(xiàn)象C.進行簡單的實驗操作D.學習科學知識15.在學前教育科學研究中，以下哪些是影響研究效度的因素？()A.研究者的偏見B.研究樣本的選擇C.研究方法的科學性D.數(shù)據收集和分析的方法三、填空題(共5題)16.學前兒童科學教育的基本目標是培養(yǎng)幼兒的什么能力？17.在幼兒園科學教育活動中，教師應如何處理幼兒的提問？18.學前兒童科學教育中，環(huán)境創(chuàng)設應遵循哪些原則？19.學前兒童科學教育評價的主要目的是什么？20.在學前教育科學研究中，常用的研究方法包括哪些？四、判斷題(共5題)21.學前兒童科學教育的主要目的是傳授幼兒大量的科學知識。()A.正確B.錯誤22.在學前教育科學研究中，實驗法是唯一有效的研究方法。()A.正確B.錯誤23.幼兒科學教育中，教師的角色是唯一的。()A.正確B.錯誤24.學前兒童科學教育應該強調科學知識的系統(tǒng)性。()A.正確B.錯誤25.幼兒在科學教育活動中，應該完全按照教師的指導進行操作。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.簡述學前兒童科學教育的基本目標和主要內容。27.如何設計適合學前兒童的科學教育活動？28.在學前教育科學研究中，如何確保研究結果的客觀性和可靠性？29.在幼兒園科學教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作精神？30.如何將科學教育與幼兒園的其他領域教育相結合？

2025年學歷類自考專業(yè)(學前教育)-學前教育科學研究參考題庫含答案解析一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】學前兒童科學教育的特點包括教育目標的全面性、教育內容的實踐性和教育方法的多樣性，而教育過程應該是啟發(fā)式而非灌輸式。2.【答案】D【解析】聽教師講述科學故事屬于被動接受教育的方式，而觀察植物生長、體驗水的浮力、玩沙子水等自然材料則是幼兒主動探索的活動。3.【答案】D【解析】‘探究式學習’強調的是幼兒通過解決實際問題來學習科學知識，因此其核心是問題的解決。4.【答案】C【解析】在幼兒科學活動中，教師應該引導幼兒分析問題，幫助他們形成解決問題的能力，而不是直接給出答案或糾正錯誤。5.【答案】D【解析】幼兒科學教育中的環(huán)境創(chuàng)設要求安全、衛(wèi)生、體現(xiàn)教育性、適應幼兒的年齡特點，而不是完全封閉，避免外界干擾。6.【答案】B【解析】教師對幼兒的提問方式應該簡單、明確，便于幼兒理解和回答，而不應該深奧復雜或與生活無關。7.【答案】C【解析】幼兒科學教育評價的主要目的是了解幼兒的學習情況，以便教師調整教育方法和策略。8.【答案】D【解析】講述神話故事屬于文學活動，而非科學實驗活動，其他選項均為科學實驗活動或與科學相關的活動。9.【答案】C【解析】在幼兒科學教育中，教師應引導幼兒有順序、多角度地進行觀察，而不是直接告訴幼兒觀察結果。10.【答案】D【解析】幼兒科學教育中，教師應具備豐富的科學知識、良好的教育理念和優(yōu)秀的教學技能，而懶惰、缺乏耐心則是不應具備的素質。二、多選題(共5題)11.【答案】AC【解析】定性研究方法側重于描述和解釋現(xiàn)象，調查法和案例研究法都屬于定性研究方法。實驗法和統(tǒng)計分析法則更側重于定量分析。12.【答案】ABCD【解析】幼兒的探究學習受到多種因素的影響，包括教師的教學方法、幼兒的興趣和動機、教學環(huán)境的設計以及家長的支持與參與。13.【答案】ABCD【解析】幼兒園科學教育中的環(huán)境創(chuàng)設應遵循安全性、教育性、發(fā)展適宜性和互動性原則，以確保幼兒在安全、有益、適宜的環(huán)境中學習和成長。14.【答案】ABC【解析】幼兒科學教育中，通過觀察植物生長、探索自然現(xiàn)象和進行簡單的實驗操作等活動，可以有效培養(yǎng)幼兒的科學探究能力。學習科學知識雖然重要，但不是直接培養(yǎng)探究能力的手段。15.【答案】ABCD【解析】研究者的偏見、研究樣本的選擇、研究方法的科學性以及數(shù)據收集和分析的方法都是影響研究效度的關鍵因素。三、填空題(共5題)16.【答案】科學探究能力【解析】學前兒童科學教育旨在培養(yǎng)幼兒對周圍世界的好奇心、探索欲和初步的觀察、實驗、分析、解決問題的能力。17.【答案】鼓勵、引導幼兒自己尋找答案【解析】教師應鼓勵幼兒提出問題，并引導他們通過觀察、實驗等方式自己尋找答案，培養(yǎng)幼兒的獨立思考和解決問題的能力。18.【答案】安全性原則、教育性原則、發(fā)展適宜性原則、互動性原則【解析】環(huán)境創(chuàng)設應確保幼兒的安全，同時具備教育性，適應幼兒的年齡特點，并能促進幼兒之間的互動。19.【答案】了解幼兒的學習情況【解析】學前兒童科學教育評價的主要目的是通過觀察和評估，了解幼兒在科學學習中的表現(xiàn)，以便教師調整教學策略。20.【答案】觀察法、訪談法、調查法、實驗法、案例研究法【解析】學前教育科學研究方法多樣，包括觀察法、訪談法、調查法、實驗法和案例研究法等，研究者可根據研究目的選擇合適的方法。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】學前兒童科學教育的主要目的是培養(yǎng)幼兒對科學的興趣，引導他們通過觀察、實驗等方式探究世界，而非傳授大量的科學知識。22.【答案】錯誤【解析】學前教育科學研究方法多樣，包括實驗法、觀察法、訪談法等，每種方法都有其適用范圍和局限性，不能說實驗法是唯一有效的研究方法。23.【答案】錯誤【解析】在幼兒科學教育中，教師不僅是知識的傳授者，更是引導者和支持者，幼兒、家長、環(huán)境等多方面因素都參與了教育過程。24.【答案】錯誤【解析】學前兒童科學教育應該注重培養(yǎng)幼兒的探究興趣和初步的探究能力，而非過分強調科學知識的系統(tǒng)性。25.【答案】錯誤【解析】在幼兒科學教育活動中，教師應引導幼兒自主探究，鼓勵他們提出問題、嘗試不同的方法，而不是完全按照教師的指導進行操作。五、簡答題(共5題)26.【答案】學前兒童科學教育的基本目標是培養(yǎng)幼兒對周圍世界的興趣和好奇心，引導他們通過觀察、實驗、操作等方式探索世界，初步了解科學現(xiàn)象和科學原理，形成初步的科學概念和科學態(tài)度。主要內容涉及自然科學、社會科學和數(shù)學等領域的知識和技能，以及科學探究的方法和過程?！窘馕觥繉W前兒童科學教育注重培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)，包括科學知識、科學方法和科學態(tài)度，旨在為幼兒未來的學習和生活奠定基礎。27.【答案】設計適合學前兒童的科學教育活動應考慮以下因素：

1.符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需要；

2.創(chuàng)設安全、有趣、富有挑戰(zhàn)性的活動環(huán)境；

3.選用幼兒感興趣的、貼近生活的活動內容；

4.采用多種活動形式，如觀察、實驗、操作、游戲等；

5.鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的探究精神和合作能力?！窘馕觥吭O計科學教育活動時，需要充分考慮幼兒的認知特點和心理需求，以及活動的教育價值和實際效果。28.【答案】為確保研究結果的客觀性和可靠性，應采取以下措施：

1.選擇合適的研究方法，如觀察法、訪談法、實驗法等；

2.確保研究樣本的代表性；

3.采用科學的實驗設計和數(shù)據分析方法；

4.保持研究過程的嚴謹性，避免主觀因素的影響；

5.對研究結果進行多次驗證和討論?！窘馕觥繉W前教育科學研究結果的客觀性和可靠性是科學研究的基石，需要研究者嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。29.【答案】培養(yǎng)幼兒的合作精神可以通過以下途徑：

1.創(chuàng)設合作學習的機會，如小組實驗、共同完成任務等；

2.引導幼兒學會傾聽和尊重他人的意見；

3.培養(yǎng)幼兒的溝通能力和團隊協(xié)作能力；

4.鼓勵幼兒在合作中發(fā)揮自己的長處，互相幫助；

5.評價合作過程中的表現(xiàn)，強調團隊精神和共同進步?！窘馕觥亢献骶袷怯變撼砷L過程中重要的素質之一，通過多種方式培養(yǎng)幼兒的合作精神，有助于他們未來的社會適應和人際關系發(fā)展。30.【答案】將科學