2025年大學(xué)《大學(xué)法語》專業(yè)題庫——法語專業(yè)的學(xué)術(shù)講座考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分基礎(chǔ)知識1.Expliquezbrièvementladifférenceentrelesyntagmenominaletlesyntagmeverbalenfran?ais.2.QuelssontlesprincipauxtraitscaractéristiquesduRomanmédiévalfran?ais?3.Selonvous,quelestl'importancedelaterminologiespécialiséedanslessciencesdulangage?4.Nommeztroisfigureslittérairesmajeuresdelalittératurefran?aiseduXVIIesiècle.第二部分閱讀理解Lisezattentivementletextesuivantetrépondezauxquestionsquisuivent.Texte:Lafrancophonie,au-delàd'unsimpleensembledepaysoùl'fran?aisestparlé,représenteunespacedecoopérationetdesolidaritéàl'échellemondiale.Crééeen1966,l'OrganisationinternationaledelaFrancophonie(OIF)regroupeaujourd'hui88étatset4organisationsmembres,rassemblantplusde300millionsdelocuteurs.Sonobjectifpremierestdedéfendreetdepromouvoirlalanguefran?aise,maisilvabienau-delà.L'OIFsoutientlesétatsmembresdansleurseffortsdedéveloppement,deluttecontrel'extrêmepauvretéetdepromotiondesdroitsdel'homme.Ellefaciliteégalementlacoopérationdanslesdomainesdel'éducation,delaculture,delasantéetdel'environnement.LeSommetdelaFrancophonie,réunitouslesdeuxans,estl'instancepolitiqueprincipaleoùleschefsd'étatetdegouvernementdespaysmembresdiscutentdesgrandsenjeuxdenotretempsetdéfinissentlesorientationsdelacoopérationfrancophone.Malgrélesdéfiscontemporains,telsquelamondialisationetlescrisesmigratoires,lafrancophoniecontinuedejouerunr?lesignificatifdansledialogueintercultureletlaconstructiond'unmondepluspeacefuletplusjuste.1.Selonletexte,quellessontlesdeuxfinalitésprincipalesdel'OIF,au-delàdeladéfensedelalanguefran?aise?2.Letextementionne-t-illesdifficultésfacinglafrancophonieactuelle?Sioui,quellessont-elles?3.PourquoileSommetdelaFrancophonieest-ilconsidérécommeuneinstanceimportante?4.Enquoilafrancophoniepeut-ellecontribuer,selonl'auteur,àunmondeplusharmonieux?第三部分語言應(yīng)用與寫作5.Traduisezlaphrasesuivanteenfran?ais,enveillantàuneexpressionacadémique:中國古代哲學(xué)強(qiáng)調(diào)“和而不同”的理念，即在不同事物中尋求和諧共存。6.écrivezuncourtessai(environ150mots)surlesdéfisactuelsdufran?aiscommelangueinternationale.Vousdevrezmobiliserdesconnaissancesacquisesencours.試卷答案第一部分基礎(chǔ)知識1.Lesyntagmenominalestuneunitésyntaxiquequiexprimeunconceptnominal(unsujet,uncomplémentd'objet,etc.)etsecomposeprincipalementd'unnomoud'unpronomauquelpeuvents'ajouterdesdéterminants,desadjectifsetd'autresnoms.Lesyntagmeverbal,quantàlui,exprimeuneaction,unétatouunprocessusetsebasesurunverbequipeutêtreaccompagnédecomplémentsd'objet,d'adverbes,etc.Ladifférenceprincipalerésidedansletermecentral:nominalpourlesyntagmenominal,verbalpourlesyntagmeverbal.2.LescaractéristiquesprincipalesduRomanmédiévalfran?aisincluentuneinspirationchrétiennemarquée,l'utilisationfréquentedelamatièredeBretagneetdeschevalierserrants,unestructurenarrativesouventsimpleetunelanguericheenmétaphoresetenallitérations.Lesthèmesrécurrentssontlecourage,lachevalerie,ledésiramoureuxetlaquêtedusaintGraal.3.Laterminologiespécialiséeestessentielleensciencesdulangagecarellepermetunecommunicationpréciseetunifiéesurdesconceptscomplexes,facilitantainsilarecherche,latransmissiondesconnaissancesetl'intégrationdansledomaineprofessionnel.4.TroisfigureslittérairesmajeuresduXVIIesièclefran?aissontMolière,RacineetCorneille.Molièreestconnupoursescomédiessociales,RacinepoursestragédiespsychologiquesetCorneillepoursestragédiesclassiques.第二部分閱讀理解1.L'OIFsoutientlesétatsmembresdansleurseffortsdedéveloppementetdeluttecontrel'extrêmepauvreté,ainsiquedanslapromotiondesdroitsdel'homme.L'organisationfaciliteégalementlacoopérationdanslesdomainesdel'éducation,delaculture,delasantéetdel'environnement.2.Oui,letextementionnelesdéfiscontemporainsfacinglafrancophonie,notammentlamondialisationetlescrisesmigratoires.3.LeSommetdelaFrancophonieestconsidérécommeuneinstanceimportantecarilestl'organepolitiqueprincipaloùleschefsd'étatetdegouvernementdespaysmembresseréunissentpourdiscuterdesgrandsenjeuxmondiauxetdéfinirlesorientationsdelacoopérationfrancophone.4.Selonl'auteur,lafrancophoniepeutcontribueràunmondeplusharmonieuxenfavorisantledialogueinterculturelentresesmembresetenparticipantàlaconstructiond'unmondepluspeacefuletplusjuste.第三部分語言應(yīng)用與寫作5.Laphilosophieantiquechinoisemetl'accentsurleconceptd'"harmoniedansladifférence",c'est-à-direlarecherched'unecoexistenceharmonieuseentredifférentséléments.6.(L'essaidoitêtreécritparl'étudiant,enréponseausujetdem