2024考試范圍 考試時間學(xué)校 班級： 姓名： 學(xué)號： —二三四(2為了控制新冠疫情的傳播，醫(yī)務(wù)人員 地為中高風險區(qū)域的居民進行核酸檢測A.朝思暮 B.廢寢忘 C.熱火朝 D.夜以繼(2默而知之，學(xué)而不.，誨人不倦。厭：厭 B.三到之中，心到最.。急：要緊，重要C.鷹隼試(22022年2月20日，第24屆冬奧會落下帷幕，北京繼2008....的奧運賽事?？吹街袊銑Z得亞洲杯冠軍的直播畫面，億萬觀眾激動得凌晨時分，寬闊的城市街道上在萬分危急的情況下，他4.(2分)“輕風）細柳，淡月）最傳神的字應(yīng)該是）ABC.搖、 D.扶、(2分)一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一幾位運動員分別姓什么 A.木王劉 B.李杜張 C.楊王劉 D.林杜劉(2分)世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性是 A.塞爾瑪·拉格洛 B.丹尼爾·笛 C.馬克·吐 D.安妮·埃爾(2分)下列詩句填入句子中，最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚? 看問題的角度不同，得到的道理也不同，真可謂是“ C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同(2 B.爸爸看到太陽照著樹林取C.翻字典取 D.抓(2分)在“奮斗的歷程”綜合性學(xué)習活動中，小雯收集了很多紅色詩詞，如果想表達對為國獻身、 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤 B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家C.不到長城非好漢，屈指行程二萬 D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青(6分)看拼音，寫詞語。tānfàn yīwēi dǐyù kāngkǎi qínjiàn qīngfù (9分)閱讀理解表里的生物（節(jié)選越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，（）有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（）被表蓋保護著，（）被一層玻璃蒙著?！拘☆}1好奇→ → → 【小題3】文中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，其原因是 恐”的心情中可以感受到 【小題4】“我”猜想表里面是生物的原因是（C．D．【小題5】讀了選文，可以用 、 等詞語來形容文中的“我”(4我們的國家曾經(jīng)歷yán ）的考驗，是先人們的偉大xī ）換來今日的xiànggēngxīn（ ），從受盡yāpò（ ）到大國崛起，這是一條màncháng（ 百年間，我們追求道.義，不斷發(fā)展，創(chuàng)造了bùkěsīyì（ A．B．C． ）A．B．C．D．(9分)閱讀。

（選自《貴陽晚報》，有改動【小題1悠久歷史→ → →使用好處→ A．B．C． A．B．(8分) 【小題1】閱讀以上材料，我們知道我國 是 、 、 A．B．C．D．(16分)閱讀。 【小題1嗔怪： 五味雜陳： 【小題3母親：微信步數(shù)很少笑著說沒事 靠床晃手機 →松了一口氣→ 【小題4】品讀文章第⑧自然段劃線句子，這句話主要通過對母親的 和 形象，從中你體會出 【小題5】“我緊緊地抱住母親，內(nèi)心”，此時的“我”會想些什么？請在橫線處將文章的結(jié)【小題6(30分)按要求完成習作。

2024考試范圍 考試時間學(xué)校 班級： 姓名： 學(xué)號： —二三四(2為了控制新冠疫情的傳播，醫(yī)務(wù)人員 地為中高風險區(qū)域的居民進行核酸檢測A.朝思暮 B.廢寢忘 C.熱火朝 D.夜以繼(2默而知之，學(xué)而不.，誨人不倦。厭：厭 B.三到之中，心到最.。急：要緊，重要C.鷹隼試(22022年2月20日，第24屆冬奧會落下帷幕，北京繼2008....的奧運賽事?？吹街袊銑Z得亞洲杯冠軍的直播畫面，億萬觀眾激動得凌晨時分，寬闊的城市街道上在萬分危急的情況下，他4.(2分)“輕風）細柳，淡月）最傳神的字應(yīng)該是）ABC.搖、 D.扶、(2分)一些運動員在運動場接受記者采訪。當記者問及他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一 A.木王劉 B.李杜張 C.楊王劉 D.林杜劉(2分)世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女性是 A.塞爾瑪·拉格洛 B.丹尼爾·笛 C.馬克·吐 D.安妮·埃爾(2分)下列詩句填入句子中，最恰當?shù)氖悄囊豁?？? 看問題的角度不同，得到的道理也不同，真可謂是“ C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同(2 B.爸爸看到太陽照著樹林取C.翻字典取 D.抓(2分)在“奮斗的歷程”綜合性學(xué)習活動中，小雯收集了很多紅色詩詞，如果想表達對為國獻身、 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤 B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家C.不到長城非好漢，屈指行程二萬 D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青(6分)看拼音，寫詞語。tānfàn yīwēi dǐyù kāngkǎi qínjiàn qīngfù (9分)閱讀理解表里的生物（節(jié)選越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，（）有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（）被表蓋保護著，（）被一層玻璃蒙著?！拘☆}1好奇→ → → 【小題3】文中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，其原因是 恐”的心情中可以感受到 【小題4】“我”猜想表里面是生物的原因是（C．D．【小題5】讀了選文，可以用 、 等詞語來形容文中的“我”(4我們的國家曾經(jīng)歷yán ）的考驗，是先人們的偉大xī ）換來今日的xiànggēngxīn（ ），從受盡yāpò（ ）到大國崛起，這是一條màncháng（ 百年間，我們追求道.義，不斷發(fā)展，創(chuàng)造了bùkěsīyì（ A．B．C． ）A．B．C．D．(9分)閱讀。

（選自《貴陽晚報》，有改動【小題1悠久歷史→ → →使用好處→ A．B．C． A．B．(8分) 【小題1】閱讀以上材料，我們知道我國 是 、 、 A．B．C．D．(16分)閱讀。 【小題1嗔怪： 五味雜陳： 【小題3母親：微信步數(shù)很少笑著說沒事 靠床晃手機 →松了一口氣→ 【小題4】品讀文章第⑧自然段劃線句子，這句話主要通過對母親的 和 形象，從中你體會出 【小題5】“我緊緊地抱住母親，內(nèi)心”，此時的“我”會想些什么？請在橫線處將文章的結(jié)【小題6(30分)按要求完成習作。(2分)【解析】本題考查詞語理解及運用。B．(2分)【解析】B項，“三到之中，心到最急?！币馑际侨街校牡阶钪匾?。急：要緊，重要。故正(2分)【解析】本題考查詞語搭配運用。(2分)【解析】扶”字不僅寫出風的輕柔和柳的纖弱，而且寫出了風與柳的親昵之態(tài)，因而更形象生(2分)【解析】(2分)【解析】(2分)【解析】兩座大山打開門來為人們送去綠色，運用了對偶、擬人、借代的修辭手法，把山水描寫得D項出自蘇軾《題西林壁》，意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子，說明看問題的角度不同，得到的道理也不同(2分)【解析】本題考查對課外讀物的識記能力。原文：“我們一定得給他們?nèi)蓚€好名字。”取個什么名字呢？老頭兒可沒了主意。他想，翻《學(xué)生字典》吧，翻到什么字就取什么。一，二，三！一翻，是個“菜”字。大的叫“大菜”，小的叫“小菜”么？“哼，我們飯都吃不上，還‘菜’呢！”老頭兒自言自語。第二次翻，是個“肥”字，也不合適。翻來翻去總找不到適當?shù)淖帧＿@老頭兒就這么翻了一晚。到快天亮的時候，這老頭兒拿著鋤頭走出門去。外面大的叫大林，小的——當然叫小林。從原文中可以知道，大林和小林的名字是爸爸看到太陽照著樹林取的。(2分)【解析】(6分 攤 依 抵 慷 琴 傾【解析】(9分)【小題1】因此可是不但還【小題2 痛 高 擔【小題3 表里的世界很美 “我”對表里的世界的癡【小題4】【小題5 求知欲 愛探【小題6【解析】(4分)(