第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)中考化學(xué)模擬考試卷含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列行為不符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的是A．在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧，吃零食B．遠(yuǎn)離火源存放易燃易爆藥品C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅D．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時(shí)送醫(yī)治療2．小冰參加學(xué)?？茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)監(jiān)測(cè)校園里的空氣質(zhì)量。下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)污染物的是A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.53．重氫可應(yīng)用于光導(dǎo)纖維制備。重氫和氫都屬于氫元素，是因?yàn)樗鼈兊脑泳哂邢嗤腁．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．體積 D．相對(duì)原子質(zhì)量4．木炭在空氣中燃燒可能發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng)，結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是A．化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)沒(méi)有改變B．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目和分子數(shù)目均沒(méi)有改變C．反應(yīng)物的種類(lèi)相同時(shí)，生成物的種類(lèi)不一定相同D．使溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)，需要外界先提供能量5．氯原子、碘原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似 B．符號(hào)“2Cl”可表示2個(gè)氯元素C．圖中“”表示兩種原子帶正電荷 D．碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子6．實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，不需要選用的儀器是A．錐形瓶 B．導(dǎo)管 C．集氣瓶 D．酒精燈7．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．丙可能是單質(zhì)B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量8．借助便攜式氧氣傳感器探究微粒性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如圖1，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2。下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)和結(jié)果作出的判斷錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)a中，曲線(xiàn)緩慢下降，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)a和b，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)a和c，說(shuō)明密度比空氣大的氣體，其分子更易向下運(yùn)動(dòng)D．對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明改變溫度比改變瓶口方向更有利于分子向外運(yùn)動(dòng)9．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)圖示，下列選項(xiàng)正確的是

A．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B．生成物中共有3種單質(zhì)C．該反應(yīng)的反應(yīng)物是D．反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變10．硫酸鋁的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．將硫酸鋁飽和溶液從10℃升溫至40℃，仍是飽和溶液B．20℃時(shí)，將16.0g硫酸鋁加入50.0g水中，形成不飽和溶液C．30℃時(shí)，硫酸鋁的溶解度為36.4gD．40℃時(shí)，硫酸鋁飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.8%11．一定質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，分析圖象得到的以下結(jié)論中，不正確的是A．兩種金屬的活動(dòng)性：M>NB．兩種金屬生成氫氣的質(zhì)量：M=NC．兩種金屬消耗稀硫酸的質(zhì)量：M=ND．充分反應(yīng)后，得到溶液的質(zhì)量：M=N12．某興趣小組利用圖1裝置，對(duì)“和溶液是否反應(yīng)”進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)再探究。實(shí)驗(yàn)1：在盛滿(mǎn)的燒瓶中滴加80mL蒸餾水；實(shí)驗(yàn)2：在同樣的燒瓶中滴加溶液。實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示曲線(xiàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．由實(shí)驗(yàn)1得到的圖像是A曲線(xiàn)B．A曲線(xiàn)中ab段上升是因?yàn)榧右后w使燒瓶?jī)?nèi)分子數(shù)增多C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明與溶液發(fā)生了反應(yīng)D．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究13．下列圖像對(duì)應(yīng)變化關(guān)系錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有①服用一定量含有Al（OH）3的藥片治療胃酸過(guò)多②分別向等量的Mg、Fe中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸③一定溫度下，向氯化銅溶液中加入足量的氫氧化鈉固體（忽略溫度對(duì)物質(zhì)溶解度的影響）④向盛有一定量的稀鹽酸的燒杯中加入Na2CO3粉末（不考慮CO2的溶解）A．1 B．2 C．3 D．414．用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線(xiàn)如圖2所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5B．用足量硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)，不能得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論C．bc段氣壓變化的主要原因是紅磷燃燒放熱D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可能在c點(diǎn)打開(kāi)了彈簧夾15．膽礬（CuSO4?5H2O，相對(duì)分子質(zhì)量為250）受熱會(huì)先失去結(jié)晶水，完全脫水的化學(xué)方程式為：CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O，且無(wú)水硫酸銅固體加熱到650℃會(huì)分解?，F(xiàn)加熱25.0g膽礬的過(guò)程中，測(cè)得固體質(zhì)量隨溫度變化曲線(xiàn)如圖（圖中最后剩余物質(zhì)為純凈物），請(qǐng)仔細(xì)分析如圖后判斷以下幾種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有：

（1）膽礬失水的溫度范圍為30℃～380℃（2）開(kāi)始加熱至完全脫水，膽礬經(jīng)歷5次脫水過(guò)程（3）650℃后CuSO4分解得到CuO和SO2兩種物質(zhì)（4）1000℃時(shí)，得到固體物質(zhì)的化學(xué)式為CuO（5）1000℃之后，可能發(fā)生了以下的化學(xué)變化：4CuO2Cu2O+O2↑（6）整個(gè)變化過(guò)程中沒(méi)有元素化合價(jià)發(fā)生改變A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)二、實(shí)驗(yàn)題16．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有KMnO4，塊狀大理石，稀鹽酸，棉花

(1)亮亮根據(jù)現(xiàn)有藥品制取氧氣，方程式為。制取一瓶較干燥的O2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是。（標(biāo)號(hào)）(2)根據(jù)現(xiàn)有藥品選用和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)廢液不能直接倒入下水道，取少量制備CO2后的廢液于試管中，加入滴（選填“紫色石蕊溶液”或“無(wú)色酚酞溶液”），溶液變紅，則溶液顯酸性。三、科學(xué)探究題17．某化學(xué)興趣小組對(duì)家用某品牌發(fā)酵粉進(jìn)行探究?；顒?dòng)一：定性研究(1)小星通過(guò)觀察標(biāo)簽知道這種發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，為測(cè)定發(fā)酵粉溶解形成溶液的酸堿性，取少量發(fā)酵粉加適量水溶解，在室溫下用pH計(jì)測(cè)得所得溶液pH為8.2，說(shuō)明溶液中除、外，一定含有（填離子符號(hào)）。(2)小靜對(duì)碳酸氫鈉固體溶解過(guò)程溫度變化進(jìn)行研究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，使用溫度傳感器分別測(cè)得不同質(zhì)量的碳酸氫鈉粉末溶解過(guò)程的溫度變化曲線(xiàn)如圖2。由圖可知，碳酸氫鈉固體溶于水熱量，影響溶解過(guò)程溫度變化程度還與因素有關(guān)（答1點(diǎn)即可）。

活動(dòng)二：定量測(cè)定小燕設(shè)計(jì)了如圖3裝置，測(cè)定該發(fā)酵粉樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知發(fā)酵粉中其他成分不與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體）。

(3)B裝置中濃硫酸的作用為。(4)小燕取15.0g固體樣品和足量稀鹽酸置于裝置A中，打開(kāi)活塞，充分反應(yīng)后，測(cè)得裝置C增重6.6g。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）(5)小組同學(xué)圍繞實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差進(jìn)行分析，形成兩種不同意見(jiàn)。請(qǐng)分別寫(xiě)出產(chǎn)生偏大和偏小兩種誤差的原因和導(dǎo)致結(jié)果。（經(jīng)檢測(cè)裝置氣密性良好）活動(dòng)三：拓展延伸小林發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象，提出問(wèn)題：NaOH和NaHCO3是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？(6)猜想一：兩者不反應(yīng)猜想二：兩者發(fā)生反應(yīng)，從元素守恒的角度，反應(yīng)生成H2O和（寫(xiě)化學(xué)式）。(7)已知：該實(shí)驗(yàn)條件下CaCl2溶液與NaOH溶液混合變渾濁，CaCl2溶液與NaHCO3溶液混合無(wú)現(xiàn)象，為驗(yàn)證猜想二正確，請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案：取少量NaHCO3溶液，向其中加入足量NaOH溶液，。（實(shí)驗(yàn)方案包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論?？晒┻x用的試劑有：CaCl2溶液、稀鹽酸、澄清石灰水）四、計(jì)算題18．《天工開(kāi)物》記載了錫的冶煉方法：入砂(指錫砂)數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞲(指鼓入空氣)熔化，用鉛少許，(錫)沛然流注。其反應(yīng)原理為C+SnO2Sn+CO2↑。(1)煉錫時(shí)加入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是。(2)現(xiàn)有151kg含SnO220%的錫砂，理論上可以煉出錫的質(zhì)量是多少(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)？五、綜合應(yīng)用題19．棗莊市某中學(xué)的化學(xué)興趣小組開(kāi)展了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、跨學(xué)科實(shí)踐與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究之旅?！净A(chǔ)實(shí)驗(yàn)】(1)①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式是；制取較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為(從A～E中選填字母編號(hào))；②實(shí)驗(yàn)室若用F裝置來(lái)收集氫氣，應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入氣體?！究鐚W(xué)科實(shí)踐】(2)小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞，導(dǎo)管，止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。①比較上圖中甲，乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是(填字母，下同)。A．反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品

B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止②將產(chǎn)生的依次通入如圖所示的裝置中，觀察到丙中，用化學(xué)方程式表示其原因是；丁中，說(shuō)明密度比空氣大。【項(xiàng)目化學(xué)習(xí)】：家用燃料的變遷和未來(lái)燃燒不僅可以幫助人們創(chuàng)造美好生活，同時(shí)也促進(jìn)了工業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)文明的進(jìn)步。小組同學(xué)以“家用燃料”為主題開(kāi)展了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究之旅。同學(xué)們查閱資料，了解到家用燃料的更新歷程如圖所示：(3)①天然氣和液化石油氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過(guò)該數(shù)據(jù)分析，用等質(zhì)量的天然氣和液化石油氣作燃料，天然氣更環(huán)保的理由是。②下列有關(guān)家用燃料更新的理由不正確的是(填序號(hào))。A．燃料使用更便捷

B．固體燃料燃燒得更充分

C．減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物③通過(guò)研究家用燃料的更新歷程，同學(xué)們預(yù)測(cè)未來(lái)燃料的發(fā)展方向是開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的能源。如氫能，其優(yōu)點(diǎn)是(化學(xué)方程式表示)。20．氨氣是制備各類(lèi)含氮化合物的基礎(chǔ)原料，在生產(chǎn)和使用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氨氮廢水，需處理達(dá)標(biāo)后才能排放。I.氨的合成(1)工業(yè)上利用N2+3H22NH3合成氨氣。①可通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得原料N2，該過(guò)程屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。②催化劑可用Fe3O4。高溫下，部分Fe3O4被H2還原為FeO，轉(zhuǎn)化過(guò)程中固體所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“升高”或“降低”)。Ⅱ.氨的應(yīng)用(2)液氨可用作制冷劑。氨氣轉(zhuǎn)化為液氨過(guò)程中，發(fā)生改變的是(從微觀角度解釋)。(3)利用NH3去除汽車(chē)尾氣中的NO，生成水和一種氣體單質(zhì)。該過(guò)程中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是(填元素符號(hào))。Ⅲ.氨氮測(cè)定(4)測(cè)定氨氮含量：取200mL氨氮廢水，將氮元素完全轉(zhuǎn)化為NH3，完全吸收所得NH3需要消耗9.8g10%的稀硫酸[反應(yīng)原理2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4]。計(jì)算該廢水中的氮元素含量。(含量以g?L-1表示，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為98)。Ⅳ.氨氮廢水處理某工廠的氨氮廢水處理流程如圖：已知：水體中的氮元素通常以氨氮(NH或NH3)、硝氮(NO或NO)形式存在。(5)“吹脫”時(shí)，加入物質(zhì)X，將NH轉(zhuǎn)化為NH3，并通入熱空氣將NH3吹出。物質(zhì)X可選用_______(填字母)。A．稀鹽酸 B．NaOH溶液 C．NaCl溶液 D．生石灰(6)“氧化”時(shí)，次氯酸鈉投入質(zhì)量m(NaClO)對(duì)廢水中的氨氮去除率(×100%)和總氮?dú)埩袈?×100%)的影響如圖所示。①NaClO將NH3反應(yīng)轉(zhuǎn)化為N2的化學(xué)方程式為。②當(dāng)m(NaClO)＞m1時(shí)，廢水中總氮?dú)埩袈噬仙脑蚴?。參考答案題號(hào)12345678910答案AAABADBDDB題號(hào)1112131415答案DBCCB1．A2．A3．A4．B5．A6．D7．B8．D9．D10．B11．D12．B13．C14．C15．B16．(1)AC/CA(2)塊狀大理石(3)紫色石蕊溶液17．(1)OH-(2)吸收碳酸氫鈉的質(zhì)量(3)吸收水蒸氣(4)裝置C增重6.6g即碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g。設(shè)：樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為xx=12.6g樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=84%答：樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%。(5)產(chǎn)生偏大誤差的原因是D裝置中的堿石灰失效，空氣中的二氧化碳進(jìn)入C中使得二氧化碳質(zhì)量偏大導(dǎo)致的結(jié)果是測(cè)得碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；產(chǎn)生偏小誤差的原因是C中氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，導(dǎo)致反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳未完全吸收，測(cè)得二氧化碳質(zhì)量偏小，導(dǎo)致的結(jié)果是測(cè)得碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。(6)Na2CO3(7)讓兩者充分混合后，加入CaCl2溶液，觀察到溶液變渾濁，產(chǎn)生白色沉淀，將反應(yīng)后得到的液體過(guò)濾，取濾渣洗凈后放入試管中，加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，看到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳產(chǎn)生，說(shuō)明NaOH和NaHCO3反應(yīng)生成了碳酸鈉，可得結(jié)論：NaOH和NaHCO3發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)18．(1)合金的熔點(diǎn)降低(2)解：設(shè)理論上可以煉出錫的質(zhì)量是。答：理論上可以煉出錫的質(zhì)量是23.8kg。19．(1)BC/ACa(2)B紫色石蕊溶液變紅充滿(mǎn)