2025-2026學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卡指定位置。2.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）huāngyěguīzéhánlěngyánliàopiàoliangchuāndàizǎochenshuāngbì2.比一比，再組詞。（6分）漢汗靜凈楊揚(yáng)3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）絢多搖晃張舞眼手面耳提吊4.選詞填空。（4分）熱烈熱情激烈激動(dòng)（1）課堂上，同學(xué)們展開(kāi)了的討論。（2）奧運(yùn)健兒奪冠的消息傳來(lái)，人們地歡呼起來(lái)。（3）王老師地接待了來(lái)訪的家長(zhǎng)。（4）演出結(jié)束后，劇場(chǎng)里響起了的掌聲。5.按要求寫句子。（6分）（1）楓葉像一枚枚郵票。（仿寫比喻句）（2）同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。（改為"被"字句）（3）下雨了，我們五顏六色的撐著傘回家。（修改病句）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）停車坐愛(ài)楓林晚，。（2），最是橙黃橘綠時(shí)。（3）蕭蕭梧葉送寒聲，。（4）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，。（5），其利斷金。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.這段話主要寫了什么？在正確的說(shuō)法后面打"√"。（3分）（1）秋天的雨有很多顏色。（）（2）秋天的雨有一盒顏料。（）（3）秋天的雨給大自然帶來(lái)了五彩繽紛的色彩。（）2.文中描寫了哪些景物？請(qǐng)寫出來(lái)。（4分）3."黃黃的葉子像一把把小扇子"這句話中，把比作。（4分）4.仿照文中的寫法，寫一寫秋天的雨還會(huì)把什么顏色給誰(shuí)。（4分）它把色給了，。（二）課外閱讀（15分）美麗的西湖杭州的西湖，是一個(gè)美麗的地方。春天，西湖邊的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，像小朋友的笑臉。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了！春天來(lái)了！"夏天，湖里的荷花開(kāi)了，有粉的，有白的，美麗極了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。游人在湖邊散步，感受著湖面吹來(lái)的涼風(fēng)，舒服極了。秋天，西湖邊的桂花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香。楓葉紅了，銀杏黃了，倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。冬天，要是下雪了，西湖就更加迷人了。斷橋殘雪是西湖著名的景色，吸引了許多游客。西湖一年四季景色宜人，真是一個(gè)令人流連忘返的地方。1.這篇短文共有個(gè)自然段，主要寫了西湖的美麗景色。（4分）2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。（4分）春天荷花開(kāi)了桂花飄香

夏天柳樹(shù)發(fā)芽斷橋殘雪

秋天楓葉紅了桃花盛開(kāi)

冬天下雪荷葉碧綠3.用"____"畫出文中的一個(gè)比喻句。（3分）4.短文表達(dá)了作者對(duì)西湖怎樣的感情？（4分）三、口語(yǔ)交際（5分）你的好朋友小明因?yàn)榘峒乙D(zhuǎn)學(xué)了，他很舍不得同學(xué)們。作為他的好朋友，你會(huì)怎樣安慰他？把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。四、習(xí)作（30分）題目：我的要求：1.把題目補(bǔ)充完整，可以寫一個(gè)人、一處景、一件物品等。2.圍繞一個(gè)意思寫清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。3.書寫工整，不少于250字。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.荒野、規(guī)則、寒冷、顏料、漂亮、穿戴、早晨、雙臂2.示例：漢字、流汗；安靜、干凈；楊樹(shù)、飄揚(yáng)（合理即可）3.絢麗多彩、搖頭晃腦、張牙舞爪、眼疾手快、面紅耳赤、提心吊膽4.（1）激烈（2）激動(dòng)（3）熱情（4）熱烈5.（1）示例：彎彎的月亮像小船。（2）教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。（3）下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。6.（1）霜葉紅于二月花（2）一年好景君須記（3）江上秋風(fēng)動(dòng)客情（4）萬(wàn)古勝負(fù)在于理（5）二人同心二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.（3）√2.銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、田野、果樹(shù)、菊花3.銀杏葉、小扇子4.示例：它把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一顆顆珍珠，閃啊閃啊，閃出了秋天的喜悅。（二）課外閱讀1.6、一年四季2.春天—柳樹(shù)發(fā)芽、桃花盛開(kāi)；夏天—荷花開(kāi)了、荷葉碧綠；秋天—楓葉紅了、桂花飄香；冬天—下雪、斷橋殘雪3.示例：桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，像小朋友的笑臉。（或：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。）4.表達(dá)了作者對(duì)西湖的喜愛(ài)和贊美之情。三、口語(yǔ)交際示例：小明，雖然你要轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們還是好朋友?，F(xiàn)在通訊很發(fā)