版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高考英語代詞與數(shù)詞知識點深度講解及實戰(zhàn)練習一、引言在高考英語的語法體系中,代詞與數(shù)詞是貫穿語法填空、完形填空、短文改錯及書面表達等題型的核心考點。精準掌握代詞的指代邏輯與數(shù)詞的量化表達,不僅能提升語法題的得分率,更能讓語言表達更準確、地道。本文將從考點拆解、用法辨析到實戰(zhàn)練習,系統(tǒng)梳理這兩類詞的高考核心要點。二、代詞知識點深度講解(一)人稱代詞:主格與賓格的“身份”定位人稱代詞分為主格(作主語)、賓格(作賓語/表語)兩類,需根據(jù)句子成分選擇形式:主格:I、you、he、she、it、we、you、they(在句中作主語,表“誰做了某事”)例:*Sheoftenhelpsherclassmates.*(she作主語,表動作執(zhí)行者)賓格:me、you、him、her、it、us、you、them(作動詞/介詞的賓語,或be動詞表語)例:*Myteacherpraisedmeyesterday.*(me作praised的賓語);*It’shimatthedoor.*(him作表語)高考易錯點:在比較結(jié)構(gòu)中,需注意主賓格的邏輯一致性,如:*SherunsfasterthanI(do).*(than后省略do,用主格);*Noonelovesthemoviemorethanher.*(than后接賓格,因love是及物動詞,her作love的賓語)。(二)物主代詞:“所屬關(guān)系”的兩種表達物主代詞分為形容詞性(后接名詞,表“…的”)和名詞性(單獨使用,相當于“形容詞性物主代詞+名詞”):形容詞性:my、your、his、her、its、our、your、their例:*Thisisherdictionary.*(her修飾dictionary,表所屬)名詞性:mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs例:*Thebluepenismine.*(mine=mypen,單獨作表語)高考考點:名詞性物主代詞常與of結(jié)構(gòu)構(gòu)成雙重所有格,表“…中的一個”,如:*afriendofmine*(我的一個朋友,強調(diào)“我眾多朋友中的一位”)。(三)反身代詞:“自我”的強調(diào)與固定搭配反身代詞由“形容詞性物主代詞+self/selves”構(gòu)成,核心用法:1.強調(diào)主語:置于主語后或句末,表“親自、本人”例:*Imyselfwillfinishthework.*(強調(diào)“我本人”做這件事)2.固定搭配:表“自學”:*teachoneself*(*HetaughthimselfEnglish.*)表“獨自”:*byoneself*(*Shelivesbyherself.*)表“玩得開心”:*enjoyoneself*(*Thechildrenenjoyedthemselvesattheparty.*)易錯點:反身代詞不可單獨作主語,需與名詞/代詞主格搭配(如:*Myselfcan’tsolvetheproblem.*錯誤,應(yīng)為*Imyself…*)。(四)指示代詞:this/that/these/those的“遠近”與“替代”指代距離/時間:this/these指“近的、當前的”,that/those指“遠的、過去/將來的”例:*Thisbookismoreinterestingthanthatone.*(this近,that遠);*Thesedaysarebusy.*(these指當前幾天)替代上文名詞:that替代單數(shù)可數(shù)/不可數(shù)名詞,those替代復數(shù)名詞,避免重復例:*TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhou.*(that替代weather);*Thehousesherearebiggerthanthoseinmyhometown.*(those替代houses)(五)不定代詞:高考“高頻辨析”考點不定代詞是高考語法的重難點,需掌握核心詞的語義、數(shù)(可數(shù)/不可數(shù))及肯否用法:1.somevsanysome:肯定句/希望得到肯定回答的疑問句(*Wouldyoulikesometea?*)any:否定句/疑問句/條件句(*Idon’thaveanymoney.*)2.few/afew;little/alittlefew(否定,可數(shù)):*Fewstudentsliketheboringmovie.*(幾乎沒學生喜歡)afew(肯定,可數(shù)):*Ihaveafewfriendsinthiscity.*(有幾個朋友)little(否定,不可數(shù)):*There’slittlewaterinthebottle.*(幾乎沒水)alittle(肯定,不可數(shù)):*Addalittlesugartothecoffee.*(加一點糖)3.eachvseveryeach:強調(diào)“個體”,可作主語/賓語/定語,指兩者或以上(*Eachofushasakey.*)every:強調(diào)“整體”,僅作定語,指三者或以上(*Everystudentmustfollowtherule.*)4.both/neither/either;all/none兩者范圍:both(都,肯定)、neither(都不,否定)、either(任一,肯定)例:*Bothoftheanswersarecorrect.*;*Neitheranswerisright.*;*Youcantakeeitherbook.*三者及以上范圍:all(都,肯定)、none(都不,否定)例:*Allofusagreewiththeplan.*;*Noneofthemoneyismine.*(none可接可數(shù)/不可數(shù)名詞)三、數(shù)詞知識點深度講解(一)基數(shù)詞與序數(shù)詞:“數(shù)量”與“順序”的轉(zhuǎn)換1.基數(shù)詞(表數(shù)量):1-100的核心數(shù)字需牢記,注意“十幾”(-teen)與“幾十”(-ty)的拼寫:特殊基數(shù)詞:1one、2two、3three、5five、8eight、9nine、12twelve、20twenty、40forty、50fifty、80eighty、90ninety復合基數(shù)詞:“幾十幾”用“整十+連字符+個位”,如:21twenty-one、35thirty-five2.序數(shù)詞(表順序):由基數(shù)詞變形而來,核心變化規(guī)則:一般加-th:four→fourth、six→sixth特殊變化:1→first、2→second、3→third、5→fifth、8→eighth、9→ninth、12→twelfth、20→twentieth、40→fortieth復合序數(shù)詞:“幾十幾”的序數(shù)詞,僅把“個位”變序數(shù)詞,如:21→twenty-first、35→thirty-fifth高考考點:序數(shù)詞前常加定冠詞the(表“第…”),但當序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞/名詞所有格時,the省略,如:*It’smythirdtimetovisitBeijing.*(my后省略the)。(二)分數(shù)與百分數(shù):“比例”的準確表達1.分數(shù):分子(基數(shù)詞)+分母(序數(shù)詞),分子>1時分母加-s:1/3:onethird;2/5:twofifths;3/4:threefourths(或threequarters)注意:分數(shù)作主語時,謂語動詞單復數(shù)由of后的名詞決定,如:*Onethirdoftheappleisbad.*(apple單數(shù),謂語is);*Twothirdsofthestudentsaregirls.*(students復數(shù),謂語are)2.百分數(shù):由“基數(shù)詞+percent”構(gòu)成,percent無復數(shù):5%:fivepercent;90%:ninetypercent用法同分數(shù),如:*Thirtypercentoftheworkisdone.*(work不可數(shù),謂語is)(三)倍數(shù)表達:高考“句型辨析”重點英語中倍數(shù)的三種核心句型(A是B的…倍):1.A+be+倍數(shù)+as+原級+as+B例:*Thisroomisthreetimesasbigasthatone.*(這個房間是那個的三倍大)2.A+be+倍數(shù)+比較級+than+B例:*Thisroomistwicebiggerthanthatone.*(這個房間比那個大兩倍,即三倍大)3.A+be+倍數(shù)+the+名詞(size/length/weight等)+of+B例:*Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.*易錯點:倍數(shù)表達中,“增加了…倍”需用“倍數(shù)+比較級”,“是…倍”可用“as…as”或“the+名詞+of”結(jié)構(gòu)。(四)概數(shù)表達:dozen、score、hundred等的“單復數(shù)”陷阱前有具體數(shù)字時,用單數(shù)(不加of):twodozeneggs(兩打雞蛋)、threescoreyears(六十年)、fivehundredpeople(五百人)表模糊數(shù)量時,用復數(shù)+of:dozensofeggs(幾十只雞蛋)、scoresofstudents(許多學生)、hundredsofbooks(成百本書)高考易錯點:當數(shù)字+of結(jié)構(gòu)中,of后名詞有the/these/those等限定詞時,需加of,如:*twodozenoftheeggs*(這些雞蛋中的兩打)。四、實戰(zhàn)練習(含考點解析)(一)語法填空(每空1詞)1.Ibelieve______(me)cansolvethisproblem.(考點:反身代詞強調(diào)主語,填*myself*)2.ThepopulationofChinaislargerthan______(that)ofanyothercountry.(考點:指示代詞替代不可數(shù)名詞*population*,填*that*)3.______(every)ofthetwinshasanewbike.(考點:*each*指兩者,*every*指三者及以上,填*Each*)4.About______(three-fifth)oftheearth’ssurfaceiscoveredwithwater.(考點:分數(shù)表達,分子>1分母加s,填*three-fifths*)5.Thisbuildingisfourtimes______(high)thanthatone.(考點:倍數(shù)+比較級,填*higher*)(二)單句改錯(指出錯誤并改正)1.Thebookonthedeskisyour.(考點:名詞性物主代詞,*your*→*yours*)2.Fewpeopleknowsthetruth.(考點:*few*修飾可數(shù)名詞,謂語用復數(shù),*knows*→*know*)3.Heisthefirststudentarriveatschool.(考點:序數(shù)詞后加*to*do,*arrive*前加*to*)4.Twohundredsstudentstookpartintheactivity.(考點:具體數(shù)字后*hundred*用單數(shù),*hundreds*→*hundred*)5.Eachoftheboyshaveapen.(考點:*each*作主語,謂語單數(shù),*have*→*has*)(三)完形填空(節(jié)選,選代詞/數(shù)詞)Ihavetwobrothers.______ofthemaredoctors.______worksinabighospitalinBeijing,and______worksinasmallclinicinourhometown.Ioftenask______foradvicewhenIhavehealthproblems.A.BothB.AllC.NeitherD.EitherA.OneB.EachC.EveryD.AnotherA.otherB.theotherC.anotherD.othersA.theyB.themC.theirD.theirs答案與解析:1.A(twobrothers是兩者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鍍銅纖維施工方案(3篇)
- 煤棚電路施工方案(3篇)
- 職工公寓活動方案策劃(3篇)
- 6.18活動策劃方案資質(zhì)(3篇)
- 天車噴漆施工方案(3篇)
- 電桿卡盤施工方案(3篇)
- 企業(yè)設(shè)備管理與維護指南(標準版)
- 裝飾公司銷售營銷培訓
- 水泥行業(yè)職業(yè)危害培訓
- 2025年大學大二(國際貿(mào)易)國際貿(mào)易實務(wù)試題及答案
- DB32T 5124.1-2025 臨床護理技術(shù)規(guī)范 第1部分:成人危重癥患者目標溫度管理
- 專題13 三角函數(shù)中的最值模型之胡不歸模型(原卷版)
- 職高高二語文試卷及答案分析
- 2025屆江蘇省南通市高三下學期3月二?;瘜W試題(含答案)
- 班主任安全管理分享會
- 消防救援預防職務(wù)犯罪
- 畢業(yè)論文答辯的技巧有哪些
- 酒店安全風險分級管控和隱患排查雙重預防
- 2018年風電行業(yè)事故錦集
- 一體化泵站安裝施工方案
- 《重點新材料首批次應(yīng)用示范指導目錄(2024年版)》
評論
0/150
提交評論