健康文明上網(wǎng)主題班會實施方案一、方案背景與目的互聯(lián)網(wǎng)已深度融入青少年學(xué)習(xí)生活，多元網(wǎng)絡(luò)信息既為成長賦能，也潛藏不良內(nèi)容傳播、網(wǎng)絡(luò)沉迷、隱私泄露等風(fēng)險。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確網(wǎng)絡(luò)價值觀，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護與文明用網(wǎng)素養(yǎng)，培養(yǎng)健康自律的上網(wǎng)習(xí)慣，特開展本次主題班會，助力構(gòu)建安全清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)。二、班會主題清朗e空間，共筑文明網(wǎng)——健康文明上網(wǎng)主題班會三、實施要素（一）時間地點時間：[班級周會/班會時段]地點：[班級教室]（二）參與人員[班級名稱]全體學(xué)生、班主任（或兼任網(wǎng)絡(luò)安全教育輔導(dǎo)員的學(xué)科教師）四、前期準備工作1.資料調(diào)研與素材收集：從教育部“國家中小學(xué)智慧教育平臺”“中國未成年人網(wǎng)”等權(quán)威渠道，整理青少年網(wǎng)絡(luò)安全案例（如校園貸騙局、網(wǎng)絡(luò)暴力事件）、文明上網(wǎng)規(guī)范（《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》）及防沉迷工具使用指南。2.可視化素材制作：剪輯“青少年網(wǎng)絡(luò)安全公開課”片段、不良網(wǎng)絡(luò)行為警示動畫等短視頻；設(shè)計“我的上網(wǎng)行為自查表”，涵蓋“日均上網(wǎng)時長”“常用網(wǎng)絡(luò)行為類型”“遇到不良信息如何處理”等維度。3.互動環(huán)節(jié)籌備：分組準備“網(wǎng)絡(luò)情景卡”（如“收到陌生網(wǎng)友見面邀請”“發(fā)現(xiàn)同學(xué)在班級群發(fā)布謠言”等場景）；采購“文明上網(wǎng)承諾簽名墻”海報、彩色便簽紙（用于“我的網(wǎng)絡(luò)文明宣言”書寫）。五、班會流程設(shè)計（一）情境導(dǎo)入：“網(wǎng)絡(luò)迷宮的選擇”（5分鐘）（二）知識共建：“解碼網(wǎng)絡(luò)文明與安全”（15分鐘）1.規(guī)則認知：結(jié)合《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，用“關(guān)鍵詞拆解法”講解“五要五不”（要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人等）。通過“案例對對碰”活動（呈現(xiàn)“傳播同學(xué)惡搞P圖”“熬夜刷短視頻”等行為，學(xué)生判斷是否違反公約并說明理由）強化理解。（三）思辨討論：“網(wǎng)絡(luò)行為的邊界與溫度”（15分鐘）1.分組案例研討：每組抽取“網(wǎng)絡(luò)情景卡”，圍繞“如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)暴力”“短視頻創(chuàng)作的正能量表達”等話題，用“頭腦風(fēng)暴法”提出解決方案，每組選派代表匯報（如“遇到網(wǎng)絡(luò)謠言：先核實信息源，再向平臺舉報，不盲目轉(zhuǎn)發(fā)”）。2.價值觀碰撞：設(shè)置辯論小議題“網(wǎng)絡(luò)匿名性是否會放大不文明行為？”，引導(dǎo)學(xué)生從“言論自由與責(zé)任邊界”“技術(shù)倫理與人文素養(yǎng)”角度展開思考。教師總結(jié)時強調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，文明用網(wǎng)是數(shù)字時代的‘道德身份證’?！保ㄋ模┬袆映兄Z：“我的網(wǎng)絡(luò)文明宣言”（8分鐘）1.發(fā)放彩色便簽紙，學(xué)生書寫個人文明上網(wǎng)承諾（如“每周游戲時長不超過3小時”“主動傳播3條正能量內(nèi)容”等），張貼至“承諾簽名墻”。2.全班齊讀《健康文明上網(wǎng)倡議書》，將班會氛圍推向高潮。（五）總結(jié)升華：“做網(wǎng)絡(luò)文明的追光者”（7分鐘）班主任結(jié)合學(xué)生發(fā)言，提煉“三力”成長目標：辨別力（識破網(wǎng)絡(luò)陷阱，篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容）、自控力（管理上網(wǎng)時間，拒絕無意義沉迷）、傳播力（傳遞正向價值，共建清朗空間），并布置實踐任務(wù)：“本周拍攝1條‘我家的文明上網(wǎng)時刻’微視頻，分享至班級群?！绷?、后續(xù)延伸行動1.主題實踐活動：開展“網(wǎng)絡(luò)文明小衛(wèi)士”評選，鼓勵學(xué)生舉報不良網(wǎng)絡(luò)行為、創(chuàng)作正能量網(wǎng)文/短視頻，每月公示“文明上網(wǎng)之星”。2.家校協(xié)同共育：發(fā)放《家庭網(wǎng)絡(luò)使用指南》，建議家長與孩子簽訂“家庭上網(wǎng)公約”，每周開展“無手機晚餐時光”，通過班級群分享家庭文明上網(wǎng)案例。3.長效監(jiān)督機制：設(shè)立班級“網(wǎng)絡(luò)文明監(jiān)督崗”，由學(xué)生輪流擔(dān)任，每日記錄班級群、學(xué)習(xí)平臺的交流行為，定期反饋優(yōu)化建議。七、保障措施1.組織保障：班主任全程統(tǒng)籌，聯(lián)合信息技術(shù)教師提供技術(shù)支持，確保課件播放、實操演示等環(huán)節(jié)順暢。2.資源保障：提前調(diào)試多媒體設(shè)備，備足互動道具（情景卡、便簽紙、簽名海報）；聯(lián)系校園電視臺錄制班會視頻，供后續(xù)復(fù)盤優(yōu)化。3.反饋優(yōu)化：班會后發(fā)放《活動效果反饋表》，從“知識掌握度”“行為改變意愿”“活動趣味性”三方面收集建議，為后續(xù)主題教育提供改進依