生物生態(tài)系統(tǒng)知識重點總結與考點解析一、生態(tài)系統(tǒng)的核心概念與組成生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與其無機環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體，小至池塘、草地，大至生物圈，均遵循“成分—結構—功能”的內在邏輯。（一）組成成分的功能與實例生態(tài)系統(tǒng)的組成可分為生物成分（生產者、消費者、分解者）和非生物成分（物質、能量），各成分的作用與實例如下：非生物的物質和能量：為生物提供物質（水、無機鹽、CO?）與能量（陽光、熱能），是生態(tài)系統(tǒng)運行的基礎。生產者：生態(tài)系統(tǒng)的“基石”，多為自養(yǎng)生物（光能自養(yǎng)：綠色植物、藍細菌；化能自養(yǎng)：硝化細菌），通過光合作用或化能合成作用將無機物轉化為有機物，固定能量。消費者：包括大部分動物（植食性、肉食性）、寄生生物（菟絲子、蛔蟲）等，通過攝食加快物質循環(huán)，調節(jié)種間關系（如捕食者控制獵物數(shù)量）。分解者：以腐生生活的生物為主（真菌、腐生細菌、蚯蚓），將有機物分解為無機物（CO?、無機鹽），保障物質循環(huán)的連續(xù)性。（二）營養(yǎng)結構：食物鏈與食物網食物鏈以生產者為起點（如“草→昆蟲→鳥→鷹”），僅包含生產者和消費者；食物網是多條食物鏈的交織，反映生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的渠道，復雜程度與物種多樣性正相關?？键c提示：判斷生物成分時，需結合營養(yǎng)方式（寄生植物為消費者，腐生動物為分解者）；分析食物網中生物數(shù)量變化（如“天敵減少，被捕食者先增后穩(wěn)”）。二、生態(tài)系統(tǒng)的三大功能：能量、物質、信息生態(tài)系統(tǒng)的功能通過能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞實現(xiàn)，三者相互依存，維持系統(tǒng)穩(wěn)定。（一）能量流動：單向遞減，逐級傳遞起點：生產者固定的太陽能（或化學能，如化能合成系統(tǒng)）。渠道：食物鏈和食物網。特點：單向流動（能量沿食物鏈傳遞，不可逆轉）；逐級遞減（相鄰營養(yǎng)級傳遞效率約10%~20%，因呼吸消耗、未被利用等損失）。研究意義：合理調整能量流動關系（如農田除草、治蟲，使能量流向對人類有益的部分）?？键c提示：能量傳遞效率計算（某營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量×100%）；“至少需要”或“最多獲得”能量的問題（如求“至少”需上一營養(yǎng)級能量，按10%、最長食物鏈計算；求“最多”，按20%、最短食物鏈計算）。（二）物質循環(huán)：全球性、循環(huán)性以碳循環(huán)為核心（氮、磷循環(huán)原理類似），重點關注：循環(huán)形式：生物群落與無機環(huán)境間以CO?循環(huán)，生物群落內部以有機物傳遞。關鍵環(huán)節(jié)：無機環(huán)境→生物群落：生產者的光合作用/化能合成作用；生物群落→無機環(huán)境：生物呼吸、分解者分解、化石燃料燃燒（人類活動的重要影響）?？键c提示：碳循環(huán)圖解分析（生產者與大氣CO?庫為“雙向箭頭”；消費者箭頭指向分解者和大氣；分解者箭頭指向大氣）；分析“溫室效應”成因（化石燃料燃燒、森林破壞導致CO?濃度升高）。（三）信息傳遞：雙向交流，調節(jié)穩(wěn)態(tài)類型：物理信息（光、聲、溫度）、化學信息（性外激素、花香）、行為信息（蜜蜂跳舞、孔雀開屏）。作用：個體：調節(jié)生命活動（植物向光性、動物趨光性）；種群：維持種群繁衍（昆蟲性信息素吸引異性）；群落：調節(jié)種間關系（狼依據兔的氣味捕食，維持數(shù)量平衡）?？键c提示：信息傳遞的實例分析（判斷信息類型，如“螢火蟲發(fā)光”為物理信息，“昆蟲釋放性外激素”為化學信息）；區(qū)分“信息傳遞”與“能量流動、物質循環(huán)”的作用（信息傳遞側重“調節(jié)”，后兩者側重“物質和能量的轉移”）。三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：抵抗與恢復的平衡生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力（通過負反饋調節(jié)實現(xiàn)，如“草→兔→狐”中，兔增多→狐增多→兔減少），表現(xiàn)為兩種穩(wěn)定性：（一）抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾（火災、病蟲害）并保持原狀的能力，與物種豐富度、營養(yǎng)結構復雜程度正相關（如熱帶雨林抵抗力強于草原）?；謴土Ψ€(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)受破壞后恢復原狀的能力，與抵抗力穩(wěn)定性通常負相關（但苔原生態(tài)系統(tǒng)因物種少、環(huán)境惡劣，兩者均弱）。（二）提高穩(wěn)定性的措施控制干擾強度（合理砍伐、適度放牧）；增加物種多樣性（建立自然保護區(qū)、人工混交林）；遵循生態(tài)規(guī)律（生態(tài)農業(yè)“?；~塘”實現(xiàn)物質循環(huán)再生）?？键c提示：穩(wěn)定性實例分析（“森林火災后恢復”體現(xiàn)恢復力穩(wěn)定性；“河流輕度污染后自凈”體現(xiàn)抵抗力穩(wěn)定性）；區(qū)分“負反饋”與“正反饋”（負反饋使系統(tǒng)穩(wěn)定，如害蟲與天敵的調節(jié)；正反饋加劇變化，如水體富營養(yǎng)化導致魚類死亡）。四、考點解析：典型題型與解題思路（一）選擇題：抓核心概念，析邏輯關系例1：下列屬于分解者的是（）A.菟絲子（寄生植物）B.蚯蚓（腐食性動物）C.硝化細菌（化能自養(yǎng)）D.蝗蟲（植食性）解析：分解者需“腐生”，蚯蚓以枯枝落葉為食，屬于分解者；菟絲子寄生（消費者），硝化細菌自養(yǎng)（生產者），蝗蟲植食（消費者）。答案：B。例2：能量流動中“未被利用的能量”指（）A.被分解者分解的能量B.被下一營養(yǎng)級同化的能量C.生物體內積累的能量D.呼吸消耗的能量解析：未被利用的能量是生物體內暫時儲存、未被自身呼吸消耗、未被下一營養(yǎng)級利用、未被分解者分解的能量（如植物體內的纖維素、動物體內的脂肪儲備）。答案：C。（二）非選擇題：建模型，聯(lián)知識例：下圖為碳循環(huán)示意圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)成分，箭頭代表碳流動方向。（1）圖中代表生產者的是____，判斷依據是____。（2）碳從A到B的流動形式是____，從B到D的流動形式是____。解析：（1）生產者與大氣CO?庫（D）為“雙向箭頭”（光合固定CO?，呼吸釋放CO?），故A為生產者。（2）生物群落內部碳以有機物形式傳遞（A→B為捕食，B→D為消費者的遺體殘骸被分解者分解）；生物群落與無機環(huán)境間以CO?形式傳遞（如A→D為呼吸，D→A為光合）?？偨Y與備考建議生態(tài)系統(tǒng)的