全國詩詞大會經(jīng)典古詩詞匯編在《中國詩詞大會》的舞臺上，千年詩詞如星子墜入人間，喚醒了無數(shù)人對古典文化的熱愛。這些歷經(jīng)歲月淘洗的經(jīng)典作品，既是文學藝術(shù)的巔峰之作，也是詩詞大會中高頻出現(xiàn)的“文化密碼”。本文以專業(yè)視角系統(tǒng)匯編大會經(jīng)典古詩詞，結(jié)合藝術(shù)賞析、考點解析與記憶技巧，為詩詞愛好者搭建從“識句”到“通意”再到“悟境”的進階橋梁。一、先秦至魏晉：詩騷濫觴，風骨初成（一）《詩經(jīng)·關(guān)雎》原文：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。藝術(shù)特色：以“雎鳩和鳴”起興，開創(chuàng)“比興”傳統(tǒng)，將自然意象與男女情思相融，語言質(zhì)樸卻暗含韻律之美。詩詞大會考點：常考“起興手法”的判斷（如“下列詩句運用起興的是？”），或“窈窕淑女”的情感內(nèi)涵。記憶技巧：聯(lián)想“雎鳩—河流—淑女—君子”的畫面鏈條，理解“興”是“先言他物以引起所詠之詞”的手法。（二）屈原《離騷》（節(jié)選）原文：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。藝術(shù)特色：“香草美人”意象系統(tǒng)的開端，以自喻手法抒發(fā)愛國與堅守之志，開創(chuàng)浪漫主義抒情傳統(tǒng)。詩詞大會考點：高頻考查“九死未悔”的情感指向（愛國/理想堅守），或“香草”意象的象征意義（高潔品格）。記憶技巧：結(jié)合屈原“被放逐仍憂國”的生平，將“九死未悔”與“文天祥‘留取丹心’”類精神意象聯(lián)動記憶。（三）曹操《短歌行》原文：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。周公吐哺，天下歸心。藝術(shù)特色：建安風骨的代表，以“朝露”喻人生短促，用“周公吐哺”典故抒求賢若渴之志，剛健中見深情。詩詞大會考點：?？肌捌┤绯丁钡谋扔魇址ǎ颉爸芄虏浮钡牡涔食鎏帲ā妒酚洝斨芄兰摇罚?。記憶技巧：聯(lián)想“酒—人生短暫—求賢強國”的邏輯線，結(jié)合曹操“亂世梟雄”的形象深化理解。二、大唐氣象：盛世長歌，群星璀璨（一）初唐：王勃《送杜少府之任蜀州》原文：城闕輔三秦，風煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。藝術(shù)特色：突破送別詩的悲戚基調(diào)，以“海內(nèi)知己”的豁達重構(gòu)友情觀，“望”字拓寬空間感，對仗工整。詩詞大會考點：高頻考查“天涯若比鄰”的情感（樂觀送別），或“五津”的地理意象（蜀地渡口，代指友人赴任地）。記憶技巧：對比“勸君更盡一杯酒”的纏綿，突出此詩“超越距離”的豪情，結(jié)合“三秦”（長安）與“五津”（蜀地）的空間對照記憶。（二）盛唐：李白《行路難·其一》原文：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。藝術(shù)特色：浪漫主義的極致體現(xiàn)，以夸張筆法寫宴飲之奢，又以“拔劍四顧”的動作轉(zhuǎn)折，最終以“長風破浪”的豪情收束，情感跌宕如江海。詩詞大會考點：?？肌伴L風破浪”的典故（宗愨“愿乘長風破萬里浪”），或“停杯投箸”的細節(jié)所抒情感（理想受挫的苦悶）。記憶技巧：串聯(lián)“宴飲奢華—內(nèi)心茫然—豪情自勵”的情感曲線，結(jié)合李白“謫仙人”的性格（既失意又不屈）強化記憶。（三）盛唐：杜甫《春望》原文：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。藝術(shù)特色：現(xiàn)實主義的巔峰，以“山河在—草木深”的反差寫國破之悲，“花濺淚—鳥驚心”的移情手法將個人情感與時代苦難相融。詩詞大會考點：高頻考查“家書抵萬金”的情感（戰(zhàn)亂中對家人的思念），或“白頭搔更短”的細節(jié)描寫（憂國憂民的憔悴）。記憶技巧：聯(lián)想安史之亂的背景，將“草木深”（荒涼）、“烽火”（戰(zhàn)亂）、“家書”（親情）三個意象與杜甫“詩史”定位結(jié)合。（四）盛唐：王維《使至塞上》原文：單車欲問邊，屬國過居延。大漠孤煙直，長河落日圓。藝術(shù)特色：“詩中有畫”的典范，以“孤煙直”“落日圓”的精準煉字，勾勒出邊塞的雄渾與孤寂，色彩（大漠黃、孤煙白、落日紅）與線條（直、圓）構(gòu)成視覺盛宴。詩詞大會考點：常考“大漠孤煙直”的煉字賞析（“直”“圓”的妙處：畫面感、意境雄渾），或“屬國過居延”的地理意象（居延，今內(nèi)蒙古額濟納旗，代指邊塞）。記憶技巧：想象“單車—大漠—孤煙—長河—落日”的邊塞畫卷，結(jié)合王維“山水詩人”的身份，理解其“以畫入詩”的獨特視角。（五）中唐：白居易《琵琶行》（節(jié)選）原文：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！藝術(shù)特色：敘事與抒情交融，以“半遮面”的細節(jié)寫琵琶女的羞澀與矜持，“未成曲調(diào)先有情”的通感手法，將音樂轉(zhuǎn)化為情感共鳴，最終以“淪落人”的喟嘆升華主題。詩詞大會考點：常考“同是天涯淪落人”的情感（失意者的共鳴），或“千呼萬喚始出來”的細節(jié)描寫（琵琶女的復(fù)雜心態(tài)）。記憶技巧：串聯(lián)“邀見—彈奏—共鳴”的敘事線，結(jié)合白居易“新樂府運動”的寫實風格，理解“歌女身世”與“詩人貶謫”的雙線交織。（六）晚唐：李商隱《無題·相見時難別亦難》原文：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。藝術(shù)特色：朦朧詩的代表，以“相見難—別亦難”的回環(huán)強化情感，“春蠶”“蠟炬”的隱喻將愛情升華為執(zhí)著堅守的精神，意象凄美而含蓄。詩詞大會考點：高頻考查“蠟炬成灰淚始干”的情感指向（愛情/奉獻精神），或“東風無力百花殘”的環(huán)境烘托（暮春衰敗，襯離情之苦）。記憶技巧：結(jié)合李商隱“牛李黨爭”的仕途坎坷，理解其詩中“深情而隱晦”的風格，將“春蠶”“蠟炬”與“執(zhí)著”“奉獻”的現(xiàn)代意象聯(lián)動。三、兩宋風雅：詞韻流芳，各領(lǐng)風騷（一）北宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》原文：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。藝術(shù)特色：豪放詞的開山之作，以“大江東去”的時空浩渺起筆，“亂石穿空”三句以夸張手法寫赤壁雄奇，將歷史興亡與個人感慨相融，境界闊大。詩詞大會考點：?？肌袄颂员M，千古風流人物”的抒情手法（借景抒情，抒歷史滄桑感），或“卷起千堆雪”的比喻（浪花如雪）。記憶技巧：聯(lián)想“長江—赤壁—周瑜—蘇軾”的時空鏈條，結(jié)合蘇軾“烏臺詩案”后的曠達心境，理解“懷古”實為“自勉”的深層意涵。（二）北宋·柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》原文：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。藝術(shù)特色：婉約詞的巔峰，以“寒蟬—長亭—驟雨”的意象疊加渲染離別氛圍，“執(zhí)手相看淚眼”的細節(jié)寫盡纏綿，“千里煙波”的遠景拓寬愁緒空間，層層遞進。詩詞大會考點：?？肌熬篃o語凝噎”的情感（離別時的哽咽難言），或“暮靄沉沉楚天闊”的環(huán)境烘托（離愁的浩渺無邊）。記憶技巧：串聯(lián)“餞別—催發(fā)—執(zhí)手—望遠”的離別場景，結(jié)合柳永“白衣卿相”的落魄身世，理解其詞中“市井兒女情”的真實與細膩。（三）南宋·李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》原文：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。藝術(shù)特色：疊字藝術(shù)的極致，“尋尋覓覓”七組疊字開篇，將國破家亡后的孤寂、凄涼層層鋪陳，“淡酒”“晚風”“過雁”等意象皆為“愁”的載體，情感沉郁。詩詞大會考點：高頻考查“尋尋覓覓”的疊字妙處（增強韻律感，渲染凄涼氛圍），或“雁過也”的意象（雁為信使，卻帶來傷心往事）。記憶技巧：結(jié)合李清照“南渡后”的悲慘遭遇（夫死、國破、家亡），將“疊字—淡酒—晚風—過雁”的意象鏈與“晚年孤苦”的心境關(guān)聯(lián)。（四）南宋·辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》原文：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！藝術(shù)特色：“壯詞”的典范，前九句以“醉里看劍—夢回軍營—沙場點兵—沖鋒陷陣”的虛寫，構(gòu)建出豪邁的英雄夢，末句“可憐白發(fā)生”的實寫，將夢境擊碎，抒發(fā)壯志未酬的悲愴，對比強烈。詩詞大會考點：?？肌傲藚s君王天下事”的情感（報國壯志），或“馬作的盧飛快”的用典（的盧馬，喻戰(zhàn)馬神速）。記憶技巧：串聯(lián)“醉—夢—醒”的情感轉(zhuǎn)折，結(jié)合辛棄疾“抗金志士”的身份，理解“壯詞”中“悲壯”的內(nèi)核（理想與現(xiàn)實的沖突）。四、元明清余韻：小令新聲，雅俗交融（一）元·馬致遠《天凈沙·秋思》原文：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。藝術(shù)特色：散曲小令的巔峰，以“枯藤—老樹—昏鴉”等九個意象的白描式疊加，構(gòu)建出蕭瑟的秋景圖，末句“斷腸人”點睛，將景語轉(zhuǎn)化為情語，“羈旅之愁”躍然紙上。詩詞大會考點：高頻考查“意象疊加”的手法（列錦，即純用名詞組句），或“斷腸人在天涯”的情感（羈旅漂泊的愁苦）。記憶技巧：想象“秋郊黃昏”的畫面，將“藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬、夕陽、斷腸人”按空間順序串聯(lián)（近景—中景—遠景—人物）。（二）明·于謙《石灰吟》原文：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。藝術(shù)特色：托物言志的典范，以石灰“出深山—經(jīng)焚燒—留清白”的過程，喻指自己“歷經(jīng)磨難仍堅守清白”的志向，語言質(zhì)樸卻風骨凜然。詩詞大會考點：常考“粉骨碎身渾不怕”的情感（堅守氣節(jié)），或“托物言志”的手法（石灰喻人格）。記憶技巧：結(jié)合于謙“土木堡之變”中力挽狂瀾、后遭冤殺的生平，將“石灰”的遭遇與“忠臣氣節(jié)”直接關(guān)聯(lián)。（三）清·納蘭性德《長相思·山一程》原文：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。藝術(shù)特色：邊塞詞的新變，以“山、水、風、雪”的疊用寫行軍的漫長與艱辛，“千帳燈”的壯闊與“鄉(xiāng)心夢不成”的孤寂形成對比，將帝王扈從的豪情與文人的思鄉(xiāng)情融合。詩詞大會考點：?？肌榜猷l(xiāng)心夢不成”的情感（思鄉(xiāng)之苦），或“山一程，水一程”的疊句妙處（強化行程的遙遠與單調(diào)）。記憶技巧：聯(lián)想“行軍—宿營—風雪—思鄉(xiāng)”的場景，結(jié)合納蘭“貴公子卻多愁”的形象，理解其詞中“豪情與柔情交織”的獨特氣質(zhì)。實用附錄：詩詞大會備考與賞析指南（一）高頻考點分類速記考點類型代表詩詞及名句核心考查方向------------------------------------------------------------------------------名句默寫大漠孤煙直，長河落日圓易錯字（“孤”“圓”）意象理解雁過也，正傷心（《聲聲慢》）雁：信使、思鄉(xiāng)、離愁情感分析了卻君王天下事，贏得生前身后名報國壯志與壯志未酬的矛盾手法賞析春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干比喻、雙關(guān)（“絲”諧“思”）（二）記憶與賞析技巧1.意象串聯(lián)法：將同類意象歸類（如“柳”表送別，“月”表思鄉(xiāng)，“雁”表羈旅），結(jié)合詩詞場景記憶。例如：“柳”在《送元二使安西》（折柳送別）、《詩經(jīng)·采薇》（“楊柳依依”）中均表離別。2.背景代入法：了解詩人生平與時代背景，理解情感根源。如杜甫的“沉郁頓挫”源于安史之亂的苦難，李白的“豪放飄逸”源于盛唐的開放與個人