專題01聲現(xiàn)象1．（2025·湖北武漢·中考真題）【歷史文化】唐代詩(shī)人李白游黃鶴樓時(shí)留下了千古名句“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”。詩(shī)人既能辨別吹奏的樂器是笛子，又能辨別吹奏的曲子是《梅花落》，分別是依據(jù)聲音特性中的（

）A．音調(diào)和音色 B．音色和音調(diào) C．音調(diào)和響度 D．響度和音色答案：B【詳解】A．音調(diào)指聲音的高低，不能辨別樂器，音色指聲音的特色，不能辨別樂曲，故A不符合題意；B．音色指聲音的特色，可以辨別樂器，音調(diào)指聲音的高低，可以辨別樂曲，故B符合題意；C．音調(diào)指聲音的高低，不能辨別樂器，響度指聲音的強(qiáng)弱，不能辨別樂曲，故C不符合題意；D．響度指聲音的強(qiáng)弱，不能辨別樂器，音色指聲音的特色，不能辨別樂曲，故D不符合題意。故選B?？键c(diǎn)一、聲音產(chǎn)生與傳播1．（2024·湖北·中考真題）宋代蘇軾在《琴詩(shī)》中問道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩(shī)中的琴聲是由什么振動(dòng)產(chǎn)生的（）A．琴弦 B．匣子 C．指頭 D．耳朵答案：A【詳解】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。蘇東坡的詩(shī)句中以設(shè)問的形式說明“聲音不是在琴弦上，不是在指頭上，而是手指撥動(dòng)琴弦使弦振動(dòng)產(chǎn)生的”。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．（2024·湖北武漢·中考真題）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．撥動(dòng)張緊的橡皮筋，能聽到聲音，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)B．逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的鈴聲逐漸增強(qiáng)C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的響度相同D．超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信答案：A【詳解】A．用力撥動(dòng)繃緊的橡皮筋時(shí)，橡皮筋會(huì)振動(dòng)，而我們會(huì)聽到振動(dòng)的橡皮筋發(fā)出聲音，說明聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)的空氣減少，鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，故B錯(cuò)誤；C．響度指聲音的大小，與物體的振動(dòng)幅度有關(guān)，用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，則物體振動(dòng)的幅度不同，響度也不同，故C錯(cuò)誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，說明聲可以傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選A。3．（2023·湖北荊州·中考真題）2023年4月8日晚，首屆楚文化節(jié)在荊州古城盛大開幕，如圖所示。開幕式上，文化節(jié)主題歌《荊州荊州》唱響荊州，讓人在詞曲中感受古今交融的荊楚韻味。下列說法不正確的是（

）A．歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生 B．男女歌手聲音的傳播速度相同C．使用擴(kuò)音器主要是為了改變歌聲的音調(diào) D．歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中答案：C【詳解】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，歌手發(fā)出的聲音由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生。故A正確，不符合題意；B．聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。男女歌手聲音的傳聲介質(zhì)均為空氣，溫度也相同，因此傳播速度相同。故B正確，不符合題意；C．使用擴(kuò)音器主要是為了改變歌聲的響度。故C錯(cuò)誤，符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣這種介質(zhì)傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中。故D正確，不符合題意。故選C。4．（2023·湖北宜昌·中考真題）“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”這兩句千古傳誦的名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。下列關(guān)于人們聽到的蟬叫聲和鳥鳴聲說法正確的是（）A．都是由于人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的B．都是通過空氣傳播的C．人們根據(jù)響度來辨別蟬叫聲和鳥鳴聲D．人離蟬和鳥越近，聽到聲音的音調(diào)越高答案：B【詳解】A．蟬叫聲和鳥鳴都是由它們各自的發(fā)聲體因?yàn)檎駝?dòng)而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．氣體、液體、固體都能傳聲，平常我們聽到的聲音是通過空氣傳播的，故B正確；C．不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色會(huì)不同，所以我們能分辨是蟬叫聲和鳥鳴聲，是根據(jù)聲音的音色不同，故C錯(cuò)誤；D．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，所以人離蟬和鳥越近，聽到聲音的音調(diào)不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。故選B。5．（2023·湖北恩施·中考真題）兩位同學(xué)通過用棉線連接的“土電話”進(jìn)行對(duì)話。此游戲反映聲音可通過傳播，還說明聲可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。答案：固體信息【詳解】[1]棉線是固體，兩位同學(xué)通過棉線連接的“土電話”可以對(duì)話，說明聲音可以通過棉線傳播，聲音可以通過固體傳播。[2]使用“土電話”可以進(jìn)行對(duì)話，通過聲音交換彼此的信息，說明聲音可以傳遞信息?？键c(diǎn)二、聲音的特性1．（2023·湖北襄陽(yáng)·中考真題）小明在球場(chǎng)上踢足球時(shí)，聽到物理老師在喊他。他判斷是物理老師，是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速答案：C【詳解】不同的人發(fā)出聲音的音色不同，我們可以利用音色來區(qū)分或辨別發(fā)聲體，故小明判斷是物理老師，是依據(jù)聲音的音色，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．（2023·湖北省直轄縣級(jí)單位·中考真題）乘客能夠分辨出車載導(dǎo)航語(yǔ)音中某公眾人物的聲音，是根據(jù)聲的（

）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅答案：C【詳解】音調(diào)是指聲的高低，物體振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)越高；響度指聲的大小，振幅越大聲的響度越大；音色是聲音特有的品質(zhì)，用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音；乘客能夠分辨出車載導(dǎo)航語(yǔ)音中某公眾人物的聲音，是根據(jù)聲的音色，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．（2023·湖北武漢·中考真題）如圖所示，小紅同學(xué)正在演奏古箏，聽眾分辨出古箏的聲音，是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度答案：C【詳解】古箏是一種弦樂器，演奏者用手撥弦，使弦振動(dòng)發(fā)聲；人們能分辨出古箏和琵琶演奏的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色不同。故選C。4．（2023·湖北鄂州·中考真題）鄂州是全國(guó)文明城市，為了不影響他人，市民在公共場(chǎng)所不高聲喧嘩，說話盡量輕言細(xì)語(yǔ)。這里“輕言細(xì)語(yǔ)”是指聲音的（）A．音調(diào)低 B．響度小 C．音色美 D．頻率低答案：B【詳解】“輕言細(xì)語(yǔ)”是指聲音的音量小，即響度小，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?？键c(diǎn)三、聲音的利用與噪聲防治1．（2023·湖北十堰·中考真題）下列有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用描述正確的是（

）A．甲圖器材只能探究聲音的響度與振幅的關(guān)系B．乙圖實(shí)驗(yàn)可以直接得出真空不能傳聲C．丙圖的隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲D．丁圖用B超檢查身體，是利用聲可以傳遞信息答案：D【詳解】A．尺子伸出桌面的長(zhǎng)度一定，改變用力的大小，可以探究響度與振幅的關(guān)系；改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力敲擊尺子，可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B．乙圖實(shí)驗(yàn)逐漸抽出里面的空氣，聲音越來越小，通過推理可知：真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C．丙圖的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．丁圖用B超檢查身體，醫(yī)生從中獲取病人的病情，是利用聲可以傳遞信息，故D正確。故選D。2．（2023·湖北隨州·中考真題）如圖是生活中的兩個(gè)情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來校準(zhǔn)琴音。下列說法正確的是（）A．人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)B．分貝是音調(diào)的單位C．2048Hz的音屬于次聲波D．256Hz的音和2048Hz的音比較，256Hz的聲音音調(diào)更高答案：A【詳解