襄陽五中2025屆高三下學期5月適應性考試（一）命題人：王鳳婷曹勇審題人：高三歷史組一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“跨族作器”是指周代貴族為本家族之外成員鑄造青銅器。西周時期“跨族作器”的對象基本上限于同姓之親，并滲透著“厚親親”的思想觀念；東周時期，異姓貴族間跨族作器的行為驟然增多，跨族作器也成為了利用禮物饋贈和資源流通來構建友好關系的手段。這一變化說明當時()A．禮樂等級弱化B．統(tǒng)一進程加快C．宗法觀念鞏固D．經濟交往頻繁2．河南焦作某東漢墓中出土了一個擁有四層復雜結構的陶望樓，該陶望樓三層及以上樓層外側都有一周向外突出的回廊式平臺，可供哨兵瞭望。樓內外還按真實比例放置人物、動物陶俑，由陶俑的活動情景可見，陶望樓也供其主人游戲消遣。該陶望樓可反映東漢()A．經濟重心的東移B．莊園的生活場景C．手工業(yè)的專業(yè)化D．經濟形勢的下行3．《資治通鑒》記載了這樣一件事：貞觀六年年底，唐太宗檢閱死刑犯文件，“閔之，縱使歸死囚凡三百九十人，皆如期自詣朝堂，無一人亡匿者。上感其誠信，皆赦之”，改為流放。這主要反映出()A．唐朝“王在法下”立法邏輯B．唐朝司法實踐中的理性色彩C．唐朝法律比較強調基層教化D．唐朝法律與儒家倫理相結合4．河北、河東、陜西沿邊州軍的解額【指各地解（鄉(xiāng)）試合格解送禮部參加?。〞┰嚨呐e人數額】比其他路要多，東南州軍是“百人取一人”，而西北州軍是“十人取一人”。這三路舉人還享有比其他各路舉人可以早三年被賜出身、文學、助教等優(yōu)待，從而有可能至少早三年入仕做官。宋朝科舉這種特殊的規(guī)定主要是為了()A．應對邊患的軍事壓力B．擴大統(tǒng)治基礎C．踐行崇文抑武的國策D．照顧落后地區(qū)5．以下為明朝“戶帖制”執(zhí)行流程示意圖，據此判斷()①皇帝直接領導具體職能部門②基層組織負責申報事宜③內閣大學士已失去了票擬權④衙門匯總體現上計制度兩黨，迭為進退，互相維制。公黨者，主因時變通，裨益公務。保黨者，主保守舊章，勿文章。表2是專欄各文章涉及農民、民俗、勞工是否提到是否提到是否提到月社會調查、震澤之農民、參√√長沙社會面面觀√√月山東底一部分農民狀況大略記、山西底正面一部分的社會狀況√√紹興底結婚風俗√湖北河南間底風俗√√漢口苦力狀況√海屬社會面面觀√√√設立煤炭統(tǒng)購公司，與私營窯主協(xié)商價格，現金交易。針對因交通不便而影響私營煤銷煤的問題，政府計劃修建大車道，并建立煤棧作為煤的集散地。這些舉措()A．綜合國力的不斷增強B．加強了與第三世界的經貿聯(lián)系C．改革開放的不斷深化D．深層次參與了經濟全球化進程11．如圖1、2所示，古埃及與古希臘受北非南歐氣候影響，在服裝式樣上均表現出寬松、垂掛、多裸露的特征。但古埃及服裝成為身份的象征符號，在材質、裝飾上有明顯差異；古希臘服裝在材質、性別上均無明顯區(qū)分。影響兩者服飾文化差異的主要因素是()A．地理環(huán)境B．經濟水平C．政治文明D．審美偏向12．在11世紀前的歐洲，關于情愛方面的文學作品幾乎看不到。而11世紀時產生于法國普羅旺斯地區(qū)的抒情詩卻大力表現人，們的真實情感，并產生了深遠的影響。有人評價這種詩歌：“‘玫瑰花式的浪漫’……實際上，是對教會學說的一種反抗，同時也是異教徒的一種A．資本主義萌芽興起沖擊舊的價值取向B．基督教會神權統(tǒng)治已經成為眾矢之的C．社會環(huán)境的變動影響社會意識的變革D．文藝復興時期人文主義沖擊教會神學13．法國學者?？轮赋觯骸爸挥性谌怏w既具有生產能力又被馴服時，它才能變成一種有用的力量。機器的流水線生產作業(yè)，要求工人身體必須各就其位，按照機器節(jié)奏同步運動，工人必須嚴格遵守規(guī)定動作，資本家就在工人身體上確立了一種持久的、無限制的支配關系?！痹搶W者意在指出工廠制度()A．適應了現代生產方式的需要B．提高了工人的勞動效率C．加劇了資本家對工人的剝削D．強健了工人的身體機能14．19世紀80年代，美國統(tǒng)治集團內部展開熱烈討論，要求“建設海軍，直到用完美國國庫最后一塊美元”。美國海軍戰(zhàn)略學家馬漢聲稱：“至少有1/3的機械和農產品超過我們的需要，我們必須輸出這些產品，或者驅逐生產這些產品的人?！边@些言論()A．意在搶占海外市場B．要求建立美洲殖民體系C．加劇國內供需矛盾D．體現門羅主義外交策略15．1977年9月，美國和巴拿馬政府簽署的關于巴拿馬運河的新條約規(guī)定，美國將在1999年底以前把運河和運河區(qū)的全部主權和管轄權逐步交還給巴拿馬。美國同意歸還巴拿馬運河的重要因素是()A．美國喪失經濟霸主地位B．兩極格局瀕臨瓦解C．美國對外戰(zhàn)略進行調整D．東亞經濟迅速崛起二、非選擇題：本題共4小題，共55分。材料一金太祖即位后“雖有君臣之稱，而無尊卑之別，樂則同享，財則同用”。金太宗私用國庫財務過度，被諸勃極烈數以“違誓約之罪”，“群臣扶下殿，庭杖二十”。金熙宗即位后，下詔廢除勃極烈會議，仿照唐宋中央官制，以尚書、中書、門下三省為宰相機構，宗室共治色彩明顯減弱。海陵王完顏亮在位時期，進一步改革官制，撤銷中書、門下二省，僅保留尚書省，在皇帝領導下負責全國行政事務，經過整頓，金朝各級機構“職有定位，員有常數，紀綱明，庶務舉，終金之世不敢變焉”?！幾詮埛取哆|夏金元史》材料二關于建國前女真的社會生活，宋人有這樣的描述：“其地則至契丹東北隅，土多林木，田宜麻谷，以耕鑿為業(yè)，不事蠶桑?！苯鸪?，宋使前往會寧府時，沿途所見景象是：“州地平壤，居民所在成聚落，新稼殆遍，地宜穄黍?！薄幾浴度泵藚R編》材料三從金太宗末年起，開始將女真猛安謀克大批遷往長城以南漢地。金熙宗從南宋手中重新奪回河南、陜西后，又將大批猛安謀克遷入中原屯田，“凡屯田之所，自燕之南、淮隴之北俱有之”。海陵王正隆年間，為了加強對女真貴族的控制，“不問疏近，并徙之南”，除了少數安置在長城以北的北京路外，其他均遷入中原漢地。——摘編自劉浦江《松漠之間——遼金契丹女真史研究》（1）根據上述材料并結合所學知識，概述金朝建立前后的顯著變化。（6分）（2）根據上述材料并結合所學知識，從“主動變革”和“被動適應”的角度，分析女真政治經濟變化的動因。（8分）材料一辛亥革命爆發(fā)后，革命黨人很快拋棄了“排滿”的種族革命方略，而全力貫注于實現民族平等與融合的事業(yè)。具有現代“民族國家”形式的中華民國之建立，特別是“五族共和”政治原則的公布和實行，使各族人民在政治上成為平等的“國民”，實現了法律上平等的聯(lián)合。占人口絕大多數的漢族人擺脫了受民族歧視和壓迫的地位，心態(tài)趨于平衡?！幾渣S興濤《重塑中華——近代中國“中華民族”觀念研究》材料二抗戰(zhàn)時期，中國共產黨逐漸從強調階級斗爭的內部競爭話語和民族自決的狹隘民族主義話語，轉向倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的中華民族話語，闡明中國共產黨是“中華民族的一部分先進兒女”和“中華民族進步的力量”，構建起“一體之下多元平等”的話語體系。“一體”構成了國共合作的基礎，“多元平等”則不僅有效地回應了少數民族爭取政治權利的訴求，也消解了國民黨“一體論”話語的合法性?！幾郧嘤X、趙超《一體之下的多元平等：抗戰(zhàn)時期中國共產黨的中華民族話語構建》（1）根據材料一并結合所學知識，分析辛亥革命時期革命黨調整民族話語的原因。（6分）（2）根據上述材料并結合所學知識，概括中國共產黨與革命黨民族話語的共同特點及其意義。（8分）材料一在西方政治思想史上，法國人博丹（1530—1596年）是第一個系統(tǒng)地提出和論述國家主權學說的思想家。他認為國家主權在時間和任期上是不受限制的，因為國家主權依靠自己的權利而存在。其次，主權是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主權受到同時代的、此前時代的法律以及政治團體的限制，那么主權也就不能成為主權。再者，主權是統(tǒng)一的、不可分割的、不可轉讓的。但是，他又明確區(qū)分主權與主權者，強調主權永遠屬于國家，君主不過是代國家行使主權；公民在國家中享有財產自由，主權者要服從神法和自然法，不得侵犯公民的財產權利。材料二荷蘭思想家格勞秀斯（1583—1645年）對主權的分析表明，他主要是從國際法角度考慮主權問題的。也就是說，他不僅從主權對內最高方面來考察主權的性質，而且還考察了主權對外獨立方面。所以格勞秀斯明確指出，主權就是不受另一個權力支配的權力，國際活動的主體是主權國家。——上述材料均摘編自《西方政治思想史》（1）根據材料一，概括博丹思想中關于國家主權的特征，分析博丹主權學說反映的政治和經（2）綜合上述材料，指出格勞秀斯對國家主權學說的發(fā)展，并簡析其原因。（6分）材料在歷史的發(fā)展進程中經常出現十字路口，不同的抉擇往往會深刻影響歷史的發(fā)展進程。新“勢力”1861年春夏，英國決策者正面臨清帝國可能瓦解的局面時，在地球另一端，美國也走向流血裂解之路。夾處于兩場戰(zhàn)爭之間，英國境內的中國政情觀察家，個個都看得出中美兩國情勢的相似。英國政府給予南方邦聯(lián)交戰(zhàn)國權利，但又覺得有可能同時與中國境內的兩個政權發(fā)展出有益且友好的貿易關系?！久馈颗崾夸h《天國之秋》新“中國”1945年的戲劇性事件在繼續(xù)影響著美國與中國的關系。當我們重溫危機不斷的這一年中的歷史事件時，毛澤東、周恩來、史迪威、馬歇爾——這些偉人和其他一些叱咤風云的人物栩栩如生地出現在此書的