第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE春天校園的景色寫景作文[14篇]春天校園的景色寫景作文篇1春風(fēng)拂面，校園里的柳枝開始婆娑起舞，一場春天的盛宴在校園里拉開序幕。這不僅僅一年一度的自然景觀變化，更校園生活中不可或缺的溫馨篇章。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在校園里，操場上便開始新的一天。學(xué)生們身著校服，踏著輕盈的步伐，或慢跑，或晨讀，校園里洋溢著青春的氣息。那片柳樹林，此時已綠意盎然，微風(fēng)拂過，仿佛在低語著春的喜悅。走進(jìn)教室，書桌上的花朵也在爭奇斗艷。它們在微弱的燈光下，靜靜地綻放，仿佛在訴說著春天的故事。而窗外，那棵老槐樹，早已披上綠裝，枝頭的嫩芽，像孩子們的笑臉，充滿生機與活力。課間，校園里的小道上，三三兩兩的學(xué)生正在嬉戲。他們或在花壇旁采摘鮮花，或在長椅上聊天，或追逐著飛舞的蝴蝶。那片花壇，此時已一片花的海洋，五彩斑斕，讓人目不暇接。午后，陽光正好，學(xué)生們紛紛走出教室，來到操場上。他們或打籃球，或踢足球，或進(jìn)行一場羽毛球比賽。那片操場，此時已笑聲和歡呼聲的海洋，充滿青春的活力。傍晚，夕陽西下，校園里的景色更美不勝收。那片柳樹林，在夕陽的映襯下，顯得更加婆娑動人。學(xué)生們紛紛拿出手機，記錄下這美好的瞬間，留作永恒的回憶。春天校園的景色，不僅一幅美麗的畫卷，更青春的記憶。它我們在繁忙的學(xué)習(xí)之余，感受到生活的美好，也我們對未來充滿期待。愿這樣的春天，能永遠(yuǎn)留在我們的校園里，陪伴我們度過每一個美好的時光。春天校園的景色寫景作文篇2春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，校園的每一個角落都充滿生機。走在校園的小徑上，我不禁被這春天的美景所吸引，心中涌起一股對生活的熱愛。校園的操場邊，柳樹披上嫩綠的新裝，輕輕搖曳著，仿佛在向過往的行人招手。那些新長出的嫩芽，如同小小的綠色音符，奏響春天的序曲。而遠(yuǎn)處的櫻花樹，早已迫不及待地綻放出粉嫩的花朵，如云似霞，美不勝收。沿著小徑前行，你會發(fā)覺校園里的花壇也變得格外熱鬧。桃花、梨花、杏花等各種花朵競相開放，爭奇斗艷?；ㄏ闼囊纾齺砻鄯浜秃?，它們在花間穿梭，為這美麗的校園增添無限的活力。走進(jìn)教室，你會發(fā)覺同學(xué)們的臉上也洋溢著春天的氣息。他們或在窗邊欣賞美景，或在操場上盡情奔跑，或圍坐在一起，分享春天的喜悅。春天，不僅讓校園的景色煥然一新，也讓同學(xué)們的心情變得愉悅。春天，播種的季節(jié)。校園里的花草樹木，都在默默地孕育著新的生命。而我們，作為這校園中的一員，更應(yīng)該珍惜這美好的時光，努力學(xué)習(xí)，不斷成長。每當(dāng)春風(fēng)拂過，我都會想起那句詩：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”春天，正我們奮發(fā)向前，追逐夢想的最佳時刻。我們攜手共進(jìn)，在這充滿希望的春天里，書寫屬于自己的精彩篇章。春天校園的景色寫景作文篇3陽光輕柔地灑在校園的每一個角落，喚醒沉睡的萬物。春意盎然，校園里的景色如同一位精心打扮的少女，明媚動人。校園的小徑旁，一排排柳樹披上嫩綠的新裝，它們輕拂著過路人的臉頰，仿佛在低語著春天的秘密。遠(yuǎn)處的櫻花樹也不甘示弱，粉嫩的花瓣隨風(fēng)飄落，宛如一片片粉色的云朵。漫步其中，仿佛置身于童話世界。走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣花香撲鼻而來。校園里的花壇里，各種花卉競相開放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采集著花蜜。這些小生命在春天里盡情地享受著大自然的恩賜。操場上，同學(xué)們在陽光下奔跑、嬉戲。他們的笑聲、談話聲交織在一起，匯成一曲春天的交響樂?；@球場上，幾個身影在籃球架下跳躍，他們的身影在陽光下拉出長長的影子，猶如一幅生動的畫卷。教室里，書聲瑯瑯。同學(xué)們專注地聽著老師的講解，不時地點頭、記錄。春天里的校園，不僅美麗的，更充滿活力的。傍晚時分，夕陽的余暉灑在校園的每一個角落。校園里的景色變得更加迷人。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咴诨丶业穆飞?，他們談?wù)撝裉斓氖斋@，憧憬著未來的夢想。春天的校園，見證他們的成長，也承載他們的希望。春天，校園最美的季節(jié)。它不僅帶給我們美麗的景色，更我們感受到生命的活力和希望。我們在這美麗的校園里，共同書寫青春的篇章。春天校園的景色寫景作文篇4春光乍泄，萬物復(fù)蘇。在這充滿生機與活力的季節(jié)里，我漫步于校園之中，感受著春天校園的景色。漫步在校園的小徑上，眼前一片片嫩綠的草地。它們像剛剛從睡夢中醒來，沐浴著春日的陽光，顯得格外清新。偶爾，幾只小蝴蝶在草地上翩翩起舞，為這寧靜的校園增添一抹亮色。遠(yuǎn)處的櫻花樹，枝頭掛滿粉嫩的花朵，宛如一幅美麗的畫卷。微風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，如同一場春日的雨。穿過花壇，我來到一片湖泊。湖水清澈見底，碧波蕩漾。湖邊的垂柳依依，枝條隨風(fēng)輕擺，仿佛在向人們訴說著春天的故事。湖中，幾只鴨子悠閑地游弋著，偶爾發(fā)出幾聲歡快的叫聲。湖邊的柳樹和湖水相互映襯，構(gòu)成一幅絕美的畫面。沿著湖邊的小路繼續(xù)前行，眼前出現(xiàn)一片金黃的油菜花海。油菜花盛開，香氣撲鼻。站在花海中，仿佛置身于一個金黃的世界。蜜蜂在花間穿梭，采蜜忙不停。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，與花朵共譜一曲春天的贊歌。春天校園的景色美不勝收。漫步在這如詩如畫的校園里，我感受到春天的氣息，也體會到生活的美好。這春天校園的景色，如同一位美麗的仙子，靜靜地訴說著她的故事，讓人陶醉其中。春天校園的景色寫景作文篇5春風(fēng)拂過，校園的每個角落都煥發(fā)出勃勃生機。漫步在這片充滿活力的土地上，仿佛置身于一幅色彩斑斕的畫卷之中。首先映入眼簾的那一片片嫩綠的草地。經(jīng)過一個冬天的沉睡，它們終于迎來春天的問候。嫩綠的草地上，點綴著星星點點的野花，它們像在向人們展示著生命的頑強。微風(fēng)吹過，草地泛起層層波紋，仿佛在訴說著一個又一個春天的故事。校園里的樹木也換上新裝。柳樹垂下長長的枝條，仿佛姑娘們?nèi)犴樀拈L發(fā)，隨風(fēng)輕輕搖曳。桃花、梨花、杏花等各種花朵競相開放，將校園裝扮得如詩如畫。每當(dāng)春風(fēng)拂過，花朵隨風(fēng)飄落，如雨般灑落在地上，美得讓人陶醉。春天充滿生機的季節(jié)，校園里的學(xué)生們也充滿活力。操場上，同學(xué)們奔跑著、嬉戲著，他們的歡聲笑語回蕩在空中，與春風(fēng)、鳥鳴、花香交織在一起，構(gòu)成春天校園最美的旋律。在教室里，同學(xué)們也忙碌起來。他們或低頭沉思，或熱烈討論，或奮筆疾書。春天給他們無盡的動力，讓他們在知識的海洋中盡情遨游。春天校園的景色，一幅充滿生機與活力的畫卷。它不僅讓人感受到大自然的神奇魅力，更讓人體會到青春的朝氣與活力。我們在這美好的季節(jié)里，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而努力拼搏！春天校園的景色寫景作文篇6“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝禾欤f物復(fù)蘇的季節(jié)，生機勃勃的季節(jié)。校園里的春天更美不勝收。春天，校園里的柳樹抽出嫩綠的新芽，隨風(fēng)搖曳，宛如一位美麗的少女在翩翩起舞。這時，我想起我國古代詩人白居易的《錢塘湖春行》中的詩句：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！绷鴺涞男卵颗c鶯歌燕舞的景象，共同描繪出一幅美麗的春天畫卷。春天，校園里的桃花、櫻花競相開放，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群翩翩起舞的仙子。這時，我想到我國古代詩人杜甫的《春望》中的詩句：“國破山河在，城春草木深。”春天的校園，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然生機勃勃，充滿希望。春天，校園里的草地也變得綠油油的，小草從泥土中探出頭來，仿佛在向世界宣告：“春天來！”這時，我想到我國科學(xué)家袁隆平的事跡。袁隆平先生在研究雜交水稻的過程中，不畏艱辛，勇于創(chuàng)新，最終成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，為我國的糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)。春天里的校園，正我們青少年努力奮斗、追求夢想的好時節(jié)。春天，校園里的操場、教室都充滿生機與活力。同學(xué)們在操場上奔跑、嬉戲，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時，我想到我國古代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句：“白日依山盡，黃河入海流。”春天的校園，正我們青少年奮發(fā)向前、勇攀高峰的起點。春天校園的景色，如詩如畫，如夢如幻。我們珍惜這美好的時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏！春天校園的景色寫景作文篇7校園里的春天，就像一幅五彩斑斕的畫。你看，那棵老柳樹，它長長的枝條就像小姑娘的頭發(fā)，在春風(fēng)中輕輕搖曳。它們像小蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。不遠(yuǎn)處，花壇里的迎春花已經(jīng)迫不及待地開放，它們像小喇叭一樣，吹起春天的第一曲。校園里的草坪也變得綠油油的，好像一塊綠色的地毯。小草探出頭來，好奇地張望著這個美麗的世界。草地上，幾個同學(xué)在嬉戲打鬧，他們的笑聲像清脆的鈴聲，回蕩在校園的每個角落。春天來，校園里的景色真美極！它我們感受到生命的活力，也我們對未來充滿期待。春天校園的景色寫景作文篇8陽光暖暖地灑在校園里，一切都變得那么生動。走在林蔭道上，兩邊的小草綠油油的，仿佛剛從夢中醒來。一陣風(fēng)吹過，草葉搖曳，像音符在跳動，美妙的旋律回蕩在耳邊。教學(xué)樓前的花壇里，各種花兒競相開放。桃花粉嫩嫩的，像小姑娘的臉頰；櫻花潔白如雪，仿佛置身于仙境。不遠(yuǎn)處，一只小蝴蝶翩翩起舞，它在花間穿梭，猶如一位仙子。操場上，同學(xué)們歡聲笑語，有的在踢足球，有的在打籃球。他們的身影在陽光下拉出長長的影子，像一幅畫。體育課上，老師帶領(lǐng)我們做操，那歡快的音樂和整齊的口號聲，讓人感受到青春的活力。春天校園的景色真美極！每一處都充滿生機，讓人心情愉悅。走在校園里，仿佛置身于大自然的懷抱，感受到生活的美好。春天校園的景色寫景作文篇9校園里，春天來。陽光透過新綠的樹葉，斑駁地灑在青石板上。柳樹抽出嫩芽，輕輕搖曳，仿佛在向過往的行人招手。桃花、梨花競相開放，粉嫩的花瓣在春風(fēng)中輕輕顫動，散發(fā)著淡淡的清香。操場上，同學(xué)們奔跑的身影構(gòu)成一道道優(yōu)美的弧線?；@球場上，汗水與歡笑交織，青春的氣息彌漫在空氣中。教室里，書聲瑯瑯，知識的海洋在同學(xué)們的腦海中蕩漾。校園的角落里，小草破土而出，與小花們爭奇斗艷。蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂忙碌地采集花蜜。偶爾，幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，為這美麗的校園增添幾分生機。春天，校園里最美的季節(jié)。她用溫暖的陽光、絢爛的花朵、歡快的笑聲，編織一個充滿希望與活力的畫卷。春天校園的景色寫景作文篇10校園里，春風(fēng)輕拂，萬物復(fù)蘇。陽光透過樹梢，灑在青青的草地上，映出一道道斑駁的光影。走在校園的小徑上，兩旁的柳樹已經(jīng)披上嫩綠的新裝，隨風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向行人招手。春天的校園，色彩斑斕。櫻花盛開，粉白色的花瓣如云朵般飄落，鋪滿小徑，踏在上面，軟綿綿的，像踩在棉花上。遠(yuǎn)處的海棠花也競相綻放，粉紅的花瓣在綠葉的襯托下，顯得格外嬌艷。校園的湖泊，在春日的陽光照耀下，波光粼粼。湖邊的垂柳，垂下的枝條輕輕拂過水面，蕩起一圈圈漣漪。幾只小鳥在湖面上嬉戲，歡快的鳴叫聲此起彼伏，為這寧靜的校園增添幾分生機。校園的角落里，那些不知名的小花，也在春風(fēng)的吹拂下，紛紛綻放。它們或白或黃，或紫或紅，星星點點地分布在草叢中，猶如一幅美麗的畫卷。走在校園里，可以聞到泥土的芬芳，那春天特有的氣息?？諝庵袕浡嗖莸那逍拢屓诵那橛鋹?。校園里的學(xué)子們，或漫步在林蔭小道，或坐在湖邊讀書，享受著這美好的春光。春天的校園，充滿生機與活力。每一個角落都充滿生命的氣息，讓人不禁沉醉其中。在這里，時間仿佛慢下來，一切都顯得那么寧靜而美好。春天校園的景色寫景作文篇11親愛的朋友們，春天來，校園里的景色就像一幅五彩斑斕的畫卷，美得讓人忍不住想停下來欣賞一番。你看，那邊的櫻花樹開得正盛，粉嫩的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳，像小姑娘們害羞的臉龐。走在校園的小路上，不時會飄來陣陣花香，讓人心情愉悅。校園里的草地上，小草們紛紛探出頭來，綠油油的，像一塊塊碧綠的絨毯。偶爾還有小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們那五彩斑斕的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光，美極！最讓人驚喜的，那片湖邊的柳樹，它們的長發(fā)隨風(fēng)飄揚，仿佛在向人們訴說著春天的故事。湖水清澈見底，魚兒在水中嬉戲，偶爾還能看到幾只小鴨子在水中游弋。走在校園里，你會感受到春天的氣息無處不在。陽光灑在臉上，暖洋洋的，讓人心情舒暢。校園里的花兒、草兒、樹兒，都在用自己的方式歡迎春天的到來。春天真美??！我們珍惜這美好的時光，一起在校園里感受春天的氣息吧！春天校園的景色寫景作文篇12春天校園的景色，那真美得讓人心情都亮堂堂的。我記得那天，陽光正好，暖風(fēng)輕輕地吹，校園里的花兒都開，紅的、黃的、白的，像一幅幅五彩斑斕的畫。我走在路上，腳下剛發(fā)芽的小草，綠油油的，特別鮮嫩。我特別喜歡那片櫻花林，每年春天，它們就像小小的粉紅云朵，輕輕飄落，落在地上，形成一片粉色的地毯。有一次，我?guī)е笥讶ツ莾荷⒉?，她笑著跑進(jìn)花叢里，像個小孩子一樣，捧著一把花瓣，開心得不得。校園里的湖面也特別美，水清澈見底，微風(fēng)吹過，湖面泛起層層漣漪。我記得有一次，我和朋友們在那兒劃船，一邊劃一邊聊著天，那時候的笑聲，現(xiàn)在回想起來都感覺那么溫馨。還有那些樹，春天的樹特別有生命力，綠油油的葉子，輕輕搖曳，像在跳著歡快的舞蹈。我經(jīng)常坐在樹下，看書或者發(fā)呆，那種寧靜的感覺，真讓人放松。春天校園的景色，就像一幅幅生活的畫卷，每一幅都充滿生機和希望。每次走在校園里，我都能感受到那份屬于春天的美好。春天校園的景色寫景作文篇13親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊咱們的校園，春天的校園，美得就像一幅畫。你瞧那柳樹，長長的枝條像小姑娘的辮子，在春風(fēng)里輕輕搖曳。不信