2025年安徽省六安市民兵教練員招聘考試強化訓(xùn)練試題及答案二一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分。每小題只有一個正確選項）1.根據(jù)《民兵工作條例》，民兵軍事訓(xùn)練的基本任務(wù)是使民兵掌握（），熟悉基本戰(zhàn)術(shù)，具備執(zhí)行任務(wù)的能力。A.現(xiàn)代戰(zhàn)爭指揮技能B.普通武器裝備的操作使用C.信息化作戰(zhàn)平臺操作D.聯(lián)合作戰(zhàn)協(xié)同方法答案：B2.習(xí)近平強軍思想中強調(diào)的“四個堅持”不包括（）。A.堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)B.堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)C.堅持政治建軍、改革強軍、科技強軍、人才強軍、依法治軍D.堅持軍民融合發(fā)展答案：D（注：“四個堅持”通常指堅持黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)、堅持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)、堅持政治建軍改革強軍科技強軍人才強軍依法治軍、堅持用改革的思路和辦法解決問題）3.輕武器實彈射擊訓(xùn)練中，81式自動步槍對100米固定靶射擊的瞄準(zhǔn)點通常為（）。A.靶心偏上3厘米B.靶心正中央C.靶心偏下2厘米D.靶心偏左1厘米答案：B（81式自動步槍100米射擊彈道高在靶心位置，瞄準(zhǔn)點通常為靶心）4.民兵應(yīng)急分隊遂行抗洪搶險任務(wù)時，首要處置原則是（）。A.先搶物資后救人B.確保重點兼顧一般C.全面鋪開不留死角D.優(yōu)先使用大型機械作業(yè)答案：B5.戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作中，持槍匍匐前進(jìn)時，槍身與身體的角度應(yīng)保持（）。A.15°-30°B.30°-45°C.45°-60°D.60°-75°答案：B6.《國防教育法》規(guī)定，民兵的國防教育由（）負(fù)責(zé)組織實施。A.所在單位B.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹.軍事機關(guān)D.教育行政部門答案：C7.民兵教練員組織隊列訓(xùn)練時，糾正“跨立”動作錯誤的重點是（）。A.兩腳分開距離是否約一腳之長B.雙手是否后背于腰際C.上體是否保持立正姿勢D.腳尖是否向外分開約60°答案：C（跨立動作核心要求是上體保持立正姿勢，其他為輔助細(xì)節(jié)）8.戰(zhàn)場急救中，對動脈出血的傷員實施止血帶止血時，綁扎時間最長不超過（）。A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時答案：D9.民兵軍事訓(xùn)練大綱規(guī)定，基干民兵年度訓(xùn)練時間不少于（）。A.12天B.16天C.20天D.25天答案：B10.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，班進(jìn)攻戰(zhàn)斗的接敵運動階段，通常要求以（）為主要方式。A.跑步B.躍進(jìn)C.匍匐D.屈身前進(jìn)答案：B11.下列不屬于民兵教練員“四會”能力要求的是（）。A.會講B.會做C.會教D.會算答案：D（“四會”指會講、會做、會教、會做思想工作）12.輕武器分解結(jié)合訓(xùn)練中，95式自動步槍不完全分解的步驟順序是（）。①卸下彈匣②取出槍機③打開保險④卸下機匣蓋A.①③④②B.③①④②C.①④③②D.③④①②答案：B13.民兵整組工作的“四落實”不包括（）。A.組織落實B.政治落實C.軍事落實D.裝備落實答案：D（“四落實”為組織、政治、軍事、保障落實）14.組織民兵進(jìn)行實彈射擊時，安全警戒區(qū)域應(yīng)設(shè)置在射擊地線（）米以外。A.50B.100C.150D.200答案：B15.習(xí)近平總書記關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的重要論述中，明確指出民兵是（）的重要組成部分。A.現(xiàn)役部隊B.國防動員體系C.預(yù)備役部隊D.公安現(xiàn)役力量答案：B二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每小題至少有兩個正確選項，多選、少選、錯選均不得分）1.民兵教練員應(yīng)具備的核心能力包括（）。A.軍事技能示范能力B.訓(xùn)練計劃制定能力C.思想政治教育能力D.復(fù)雜情況處置能力答案：ABCD2.戰(zhàn)術(shù)基本原則中，“集中兵力”的具體要求包括（）。A.在關(guān)鍵時節(jié)集中B.在主要方向集中C.集中火力而非人員D.保持足夠預(yù)備力量答案：ABD3.民兵軍事訓(xùn)練的基本方法包括（）。A.理論教學(xué)B.示范教學(xué)C.分組練習(xí)D.考核驗收答案：ABCD4.戰(zhàn)場急救的“五大技術(shù)”包括（）。A.止血B.包扎C.固定D.搬運答案：ABCD（注：通常包括止血、包扎、固定、搬運、通氣）5.下列屬于民兵政治教育內(nèi)容的有（）。A.習(xí)近平強軍思想B.國防法律法規(guī)C.戰(zhàn)斗精神培育D.武器裝備操作答案：ABC6.組織隊列訓(xùn)練時，教練員應(yīng)重點把握的環(huán)節(jié)有（）。A.講解示范B.組織練習(xí)C.檢查糾正D.總結(jié)講評答案：ABCD7.輕武器射擊訓(xùn)練中，影響射擊精度的主要心理因素包括（）。A.緊張焦慮B.注意力分散C.過度求穩(wěn)D.體能疲勞答案：ABC8.民兵應(yīng)急分隊執(zhí)行森林滅火任務(wù)時，常用的撲火方法有（）。A.直接撲打法B.隔離帶阻斷法C.以水滅火法D.人工增雨法答案：ABC9.下列關(guān)于民兵組織建設(shè)的表述正確的有（）。A.基干民兵年齡一般不超過35周歲B.民兵干部年齡可適當(dāng)放寬C.普通民兵年齡為18-35周歲D.女性民兵比例不低于10%答案：ABC（女性民兵比例無硬性規(guī)定，通常根據(jù)任務(wù)需要確定）10.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，班防御戰(zhàn)斗的主要任務(wù)包括（）。A.扼守要點B.阻止敵人滲透C.配合主力反擊D.實施機動作戰(zhàn)答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.民兵是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織，是中國人民解放軍的助手和后備力量。（）答案：√2.民兵軍事訓(xùn)練中，干部訓(xùn)練時間應(yīng)少于普通民兵。（）答案：×（干部訓(xùn)練時間通常多于普通民兵）3.輕武器射擊時，“三點一線”指的是準(zhǔn)星缺口、瞄準(zhǔn)點、目標(biāo)三點成一線。（）答案：×（應(yīng)為缺口、準(zhǔn)星、目標(biāo)三點一線）4.隊列訓(xùn)練中，“向后轉(zhuǎn)”的轉(zhuǎn)動角度是180度，靠腳時應(yīng)取捷徑。（）答案：√5.民兵遂行反恐維穩(wěn)任務(wù)時，可直接使用武器制止暴力行為。（）答案：×（需嚴(yán)格遵守武器使用規(guī)定，通常配合公安部門行動）6.戰(zhàn)場急救中，對骨折傷員應(yīng)先固定后搬運。（）答案：√7.民兵整組工作應(yīng)在每年第一季度完成。（）答案：√8.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，“敵火下運動”的核心是利用地形隱蔽身體。（）答案：√9.民兵教練員只需具備軍事技能，無需掌握思想政治教育方法。（）答案：×10.輕武器分解結(jié)合時，應(yīng)按順序操作，避免強行敲打。（）答案：√四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述民兵軍事訓(xùn)練的基本要求。答案：①堅持實戰(zhàn)實訓(xùn)，緊貼任務(wù)需求設(shè)置訓(xùn)練內(nèi)容；②堅持按綱施訓(xùn)，嚴(yán)格落實訓(xùn)練大綱規(guī)定的時間、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；③堅持科學(xué)組訓(xùn)，區(qū)分層次、分類施訓(xùn)，注重打牢基礎(chǔ)；④堅持從嚴(yán)治訓(xùn)，加強訓(xùn)練管理和質(zhì)量調(diào)控，確保訓(xùn)練效果；⑤堅持勤儉練兵，合理使用訓(xùn)練資源，提高訓(xùn)練效益。2.列舉輕武器實彈射擊訓(xùn)練中“安全四不打”原則。答案：①目標(biāo)不清不打；②武器故障未排除不打；③警戒未到位不打；④信號未明確不打。3.簡述民兵教練員組織教學(xué)時“講解示范”環(huán)節(jié)的實施要點。答案：①講解要簡明扼要，突出重點難點，運用通俗語言；②示范要準(zhǔn)確規(guī)范，動作要領(lǐng)清晰，可采用分解示范與連貫示范結(jié)合；③講解與示范要同步，邊講邊做，便于學(xué)員理解；④注意觀察學(xué)員反應(yīng)，及時調(diào)整講解示范節(jié)奏。4.戰(zhàn)場急救中，對開放性氣胸傷員應(yīng)如何處置？答案：①立即用無菌敷料（或干凈布料）覆蓋傷口，加壓包扎，阻止空氣進(jìn)入胸腔；②將傷員置于半臥位，保持呼吸道通暢；③迅速轉(zhuǎn)運至后方醫(yī)療單位，途中密切觀察呼吸、脈搏變化；④避免搬運時劇烈震動，防止氣胸加重。5.簡述民兵政治教育“三個納入”的具體內(nèi)容。答案：①納入地方黨委、政府宣傳教育計劃；②納入民兵組織建設(shè)和軍事訓(xùn)練全過程；③納入基層單位思想政治工作體系。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某市民兵應(yīng)急連組織抗洪搶險訓(xùn)練，一名新入隊民兵在扛運沙袋時因體力不支摔倒，導(dǎo)致腰部扭傷。作為現(xiàn)場教練員，你將如何處置？答案：處置步驟：①立即停止訓(xùn)練，組織人員將傷員轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域；②檢查傷員傷情，詢問疼痛部位和程度，觀察是否有紅腫、活動受限等情況；③若為輕度扭傷，實施冰敷處理（48小時內(nèi)），用彈性繃帶加壓包扎，指導(dǎo)傷員靜臥休息；④若懷疑骨折或傷情較重，立即聯(lián)系120急救，同時用硬板床或擔(dān)架固定傷員腰部，避免二次損傷；⑤訓(xùn)練暫停后，召集全體人員總結(jié)教訓(xùn)，強調(diào)訓(xùn)練前熱身的重要性，針對新民兵體能薄弱問題，后續(xù)增加適應(yīng)性訓(xùn)練；⑥跟蹤傷員恢復(fù)情況，待完全康復(fù)后再安排參訓(xùn)。案例2：某民兵射擊訓(xùn)練場，一名射手在實彈射擊時因過度緊張，連續(xù)3發(fā)子彈脫靶。作為教練員，你將如何進(jìn)行針對性指導(dǎo)？答案：指導(dǎo)方法：①暫停射擊，帶射手到休息區(qū)調(diào)整情緒，通過深呼吸、心理疏導(dǎo)緩解緊張（如：“保持正常呼吸，把注意力集中在瞄準(zhǔn)動作上”）；②回顧射擊要領(lǐng)，重點強調(diào)“貼腮要穩(wěn)、預(yù)壓扳機要慢”的細(xì)節(jié)，用模擬槍進(jìn)行空槍練習(xí)，糾正瞄準(zhǔn)姿勢；③分析脫靶原因，觀察其據(jù)槍是否穩(wěn)固、擊發(fā)是否過猛，針對性指出問題（如：“擊發(fā)時手腕有抖動，導(dǎo)致槍口偏移”）；④安排教練陪同射擊，進(jìn)行1-2發(fā)試射，實時提醒動作要點；⑤射擊結(jié)束后，肯定進(jìn)步（如：“最后一發(fā)已經(jīng)接近靶心”），鼓勵建立信心，后續(xù)訓(xùn)練中增加心理穩(wěn)定性專項練習(xí)（如限時瞄準(zhǔn)、模擬實戰(zhàn)環(huán)境訓(xùn)練）。六、論述題（共1題，20分）結(jié)合民兵教練員職責(zé)，論述如何提升民兵軍事訓(xùn)練質(zhì)效。答案：民兵教練員作為組訓(xùn)施訓(xùn)的核心力量，提升訓(xùn)練質(zhì)效需從以下方面入手：第一，強化訓(xùn)前準(zhǔn)備，精準(zhǔn)制定計劃。深入調(diào)研任務(wù)需求，結(jié)合民兵編成、專業(yè)特點和年度任務(wù)（如抗洪、反恐、森林防火），細(xì)化訓(xùn)練內(nèi)容。例如，針對應(yīng)急分隊，增加水域救援、破拆工具使用等課目；針對專業(yè)技術(shù)分隊，強化裝備操作和協(xié)同訓(xùn)練。同時，分析參訓(xùn)民兵的年齡結(jié)構(gòu)、軍事基礎(chǔ)差異，區(qū)分層次設(shè)置訓(xùn)練目標(biāo)，避免“一刀切”。第二，創(chuàng)新組訓(xùn)方法，提升訓(xùn)練實效。一是突出“四會”教學(xué)，教練員要熟練運用“講解-示范-練習(xí)-糾正-總結(jié)”的教學(xué)流程，通過多媒體課件、模擬訓(xùn)練系統(tǒng)等手段增強直觀性。例如，利用VR技術(shù)模擬戰(zhàn)場環(huán)境，提升戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的代入感；二是推行“以考促訓(xùn)”，將階段考核與綜合檢驗結(jié)合，對射擊、戰(zhàn)術(shù)等課目實施量化評分，建立訓(xùn)練檔案，動態(tài)跟蹤進(jìn)步情況；三是引入對抗性訓(xùn)練，設(shè)置藍(lán)軍模擬敵方襲擾，在實戰(zhàn)化場景中檢驗民兵應(yīng)變能力，如組織夜間緊急集合、陌生地域徒步行軍等課目。第三，嚴(yán)格訓(xùn)練管理，確保安全規(guī)范。一方面，落實“訓(xùn)前檢查、訓(xùn)中督導(dǎo)、訓(xùn)后總結(jié)”制度，重點檢查武器裝備性能、訓(xùn)練場地安全（如射擊場警戒、障礙物設(shè)置），杜絕“重進(jìn)度輕安全”現(xiàn)象；另一方面，加強作風(fēng)養(yǎng)成，通過隊列訓(xùn)練、條令學(xué)習(xí)強化令行禁止的紀(jì)律意識，糾正“消極保安全降低訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)”的錯誤傾向。例如，在實彈射擊中嚴(yán)格執(zhí)行“三查”（查武器、查彈藥、查人員），在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中明確“不允許隨意更改路線、不允許脫離戰(zhàn)斗編組”的要求。第四，加強能力培養(yǎng)，建強教練隊伍。定期組織教練員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請現(xiàn)役部隊教官、院校專家授課，提升其軍事理論水平和組訓(xùn)創(chuàng)新能力；建立“老帶新”機制，安排經(jīng)驗豐富的教練員與新入職人員結(jié)對，通過跟訓(xùn)、代訓(xùn)積累實踐經(jīng)驗；鼓勵教練員參與訓(xùn)練課題研究，結(jié)合本地實際探索“小場地多課目、短時間高效益”的組訓(xùn)模式，如利用民兵訓(xùn)練基地的綜合設(shè)施開展“一專多能”訓(xùn)練，提升民兵遂行