保護(hù)自我安全教案課件第一章認(rèn)識(shí)安全與危險(xiǎn)為什么要保護(hù)自己?觸目驚心的數(shù)據(jù)根據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因各類意外事故受傷的兒童數(shù)量超過數(shù)百萬人。這些傷害中很多本可以通過提高安全意識(shí)和采取保護(hù)措施來避免。自我保護(hù)第一責(zé)任保護(hù)自己是每個(gè)人最基本、最重要的責(zé)任。只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能健康快樂地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓家人安心生活中的危險(xiǎn)有哪些?尖銳物品剪刀、小刀等鋒利工具針、圖釘?shù)燃?xì)小尖銳物破碎的玻璃和瓷器使用時(shí)需要大人指導(dǎo)火、電、氣威脅明火、熱水、蒸汽燙傷電源插座、電器漏電燃?xì)庑孤┮l(fā)中毒絕不能隨意觸碰人身與環(huán)境危險(xiǎn)陌生人的潛在威脅偏僻昏暗的不安全場(chǎng)所高處墜落、溺水風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)就在身邊認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志安全標(biāo)志是保護(hù)我們的重要提示。學(xué)會(huì)識(shí)別這些標(biāo)志,能幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),避免受到傷害。有毒危險(xiǎn)品標(biāo)志骷髏頭標(biāo)志表示有毒物質(zhì),感嘆號(hào)表示刺激性或有害物質(zhì)。看到這些標(biāo)志要遠(yuǎn)離,絕不能觸碰或食用。防火防電標(biāo)志火焰標(biāo)志表示易燃物品,閃電標(biāo)志表示當(dāng)心觸電。這些地方要特別小心,不能玩火或觸碰電器。交通安全標(biāo)志第二章培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)如何識(shí)別危險(xiǎn)?觀察環(huán)境到達(dá)新環(huán)境時(shí)要仔細(xì)觀察周圍情況,注意是否有可疑人員、危險(xiǎn)物品或不安全因素,發(fā)現(xiàn)異常要提高警惕。保持距離對(duì)陌生人保持安全距離,遠(yuǎn)離尖銳、高溫、有毒等危險(xiǎn)物品。不要因?yàn)楹闷娑咏ｋU(xiǎn)。及時(shí)求助保護(hù)身體隱私身體的"紅綠燈"概念我們的身體就像紅綠燈一樣,有可以觸碰的"綠燈區(qū)域"(如手臂、肩膀),也有不能隨意觸碰的"紅燈區(qū)域"(如被泳衣遮蓋的隱私部位)。建立身體界限除了父母幫助洗澡、醫(yī)生檢查身體等特殊情況,任何人都不允許隨意觸碰我們的隱私部位。如果有人試圖這樣做,這是不對(duì)的。勇敢說"不"綠燈區(qū)域手、手臂、肩膀、背部上方——這些是可以友好接觸的部位黃燈區(qū)域面部、頭發(fā)、腿部——需要征得同意才能觸碰的部位紅燈區(qū)域第三章安全常識(shí)與自救方法家中安全謹(jǐn)慎開門獨(dú)自在家時(shí),不要給陌生人開門。即使對(duì)方自稱是快遞員、維修工或父母的朋友,也要先通過貓眼觀察,并打電話確認(rèn)后再?zèng)Q定是否開門。火災(zāi)逃生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要立即大聲呼救并撥打119。用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿快速逃離。記住家中的逃生路線和安全出口位置,千萬不要貪戀財(cái)物或躲藏。受傷自救外出安全01遵守交通規(guī)則過馬路時(shí)一定要走人行橫道,遵守紅綠燈信號(hào)。紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。過馬路前要左右觀察,確保安全后再通過。不要在馬路上追逐打鬧或突然橫穿。02警惕陌生人不要跟陌生人走,不接受陌生人的食物、玩具或禮物。即使對(duì)方說認(rèn)識(shí)你的父母或聲稱父母讓他來接你,也不要相信。記住:真正的朋友會(huì)通過父母聯(lián)系你。走失應(yīng)對(duì)方法緊急電話你知道嗎?110警察報(bào)警電話遇到壞人、發(fā)生搶劫偷盜、迷路走失等情況時(shí)撥打119火警報(bào)警電話發(fā)生火災(zāi)或遇到其他消防緊急情況時(shí)撥打120醫(yī)療急救電話有人受傷、生病、發(fā)生意外需要緊急救護(hù)時(shí)撥打如何準(zhǔn)確報(bào)警?保持冷靜,清楚說出發(fā)生了什么事情準(zhǔn)確告訴接線員事發(fā)地點(diǎn)(詳細(xì)地址、附近標(biāo)志性建筑)說明是否有人受傷以及傷勢(shì)情況報(bào)上自己的姓名和聯(lián)系電話聽從接線員的指示,不要隨意掛斷電話記住:緊急電話是救命電話,不能惡作劇撥打第四章情景模擬與互動(dòng)游戲通過游戲和情景演練,我們可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握自我保護(hù)技能。實(shí)踐是最好的老師,讓我們?cè)谀M中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),把安全知識(shí)真正內(nèi)化為自己的本能反應(yīng)。游戲:紅綠燈安全守護(hù)者游戲規(guī)則老師說"綠燈"時(shí),展示安全的身體接觸(如握手、拍肩);說"黃燈"時(shí),展示需要詢問的接觸;說"紅燈"時(shí),所有人做出拒絕手勢(shì)并大聲說"不"。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過游戲幫助孩子們理解身體界限,學(xué)會(huì)識(shí)別安全與不安全的身體接觸,培養(yǎng)清晰表達(dá)自己意愿的能力。培養(yǎng)能力增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),提高反應(yīng)速度,建立自我保護(hù)的本能反應(yīng)。讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在游戲中成長(zhǎng)。情景演練:遇到陌生人怎么辦?情景一:陌生人搭話場(chǎng)景:一個(gè)陌生人在路上問你"小朋友,你知道附近的超市怎么走嗎?叔叔帶你去買糖好不好?"正確做法:禮貌地說"對(duì)不起,我不知道"或"您可以問那邊的警察叔叔",然后快速離開。不接受陌生人的任何物品,不跟陌生人走。情景二:陌生人敲門場(chǎng)景:獨(dú)自在家時(shí),有人敲門說"我是你爸爸的同事,他讓我來拿點(diǎn)東西。"正確做法:不開門,隔著門說"我爸爸不在家,您可以打電話給他。"立即給父母打電話確認(rèn)。如果對(duì)方行為可疑,撥打110報(bào)警。情景三:被強(qiáng)行帶走場(chǎng)景:陌生人試圖強(qiáng)行拉你上車或帶你離開。正確做法:大聲呼救"救命!我不認(rèn)識(shí)他!",奮力掙脫,向人多的地方跑,尋求周圍人幫助。記住對(duì)方的特征和車牌號(hào)碼,及時(shí)報(bào)警。情景演練:火災(zāi)逃生演習(xí)逃生路線規(guī)劃熟悉家中和學(xué)校的每個(gè)安全出口位置規(guī)劃至少兩條不同的逃生路線記住消防通道和安全出口標(biāo)志定期與家人一起進(jìn)行逃生演練逃生要點(diǎn)發(fā)現(xiàn)火情立即大聲示警并撥打119用濕毛巾捂住口鼻防止吸入濃煙彎腰低姿快速沿墻壁向出口移動(dòng)不乘坐電梯,走樓梯逃生逃出后不要返回火場(chǎng)避難場(chǎng)所如果無法逃出,應(yīng)退到相對(duì)安全的房間,關(guān)閉房門,用濕布條堵住門縫,向窗外揮舞鮮艷物品求救。第五章女生自我保護(hù)專題女生在成長(zhǎng)過程中可能面臨一些特殊的安全威脅,需要掌握針對(duì)性的自我保護(hù)知識(shí)和技能。這一章專門為女生設(shè)計(jì),幫助大家識(shí)別潛在危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法,建立自信勇敢的品格。記住:你有權(quán)利保護(hù)自己,你的安全最重要。女生面臨的特殊安全威脅性騷擾包括不適當(dāng)?shù)难哉Z、目光、身體接觸等行為。這些行為侵犯了你的尊嚴(yán)和權(quán)利,是絕對(duì)不可接受的。任何人都沒有權(quán)利讓你感到不舒服或害怕。人身侵害跟蹤、強(qiáng)行拉扯、綁架等嚴(yán)重侵犯人身安全的行為。這些行為不僅違法,而且可能造成嚴(yán)重傷害,必須高度警惕并及時(shí)尋求幫助。網(wǎng)絡(luò)威脅網(wǎng)絡(luò)欺凌、隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等新型安全威脅。在網(wǎng)絡(luò)世界中也要保護(hù)好自己的個(gè)人信息,不輕信陌生網(wǎng)友,不隨意透露隱私。識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)如果有人讓你感到不舒服、害怕或困惑,這就是危險(xiǎn)信號(hào)。相信自己的直覺,增強(qiáng)警覺性,及時(shí)采取保護(hù)措施或?qū)で髱椭Ｅ晕冶Ｗo(hù)技巧保持安全距離與陌生人或讓你感到不適的人保持至少一臂的安全距離。如果對(duì)方試圖靠近,要明確表示拒絕并迅速離開。在電梯、樓道等封閉空間要特別警惕。拒絕不當(dāng)接觸對(duì)任何讓你感到不舒服的身體接觸,要勇敢大聲地說"不要碰我!"。你有權(quán)利拒絕任何人的不適當(dāng)接觸,包括熟人。這不是沒禮貌,這是保護(hù)自己。逃脫技巧如果被人抓住,可以用力踩對(duì)方腳背、用肘部撞擊對(duì)方腹部、大聲呼救吸引注意。記住:你的安全比禮貌更重要,必要時(shí)可以采取一切手段保護(hù)自己。及時(shí)求助向周圍的人大聲呼救,跑向人多明亮的地方,尋找警察、保安或可信賴的成年人幫助。遇到危險(xiǎn)后要立即告訴父母、老師,必要時(shí)報(bào)警。網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)不在網(wǎng)上透露真實(shí)姓名、地址、學(xué)校等個(gè)人信息;不發(fā)布自己的照片或視頻;不輕信網(wǎng)友,不單獨(dú)與網(wǎng)友見面;遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌及時(shí)向家長(zhǎng)和老師報(bào)告。勇敢說"不""你有權(quán)利保護(hù)自己的身體和隱私,你有權(quán)利拒絕任何讓你感到不舒服的事情。相信自己的直覺,勇敢表達(dá)自己的意愿,這不是軟弱,而是智慧和勇氣的表現(xiàn)。"第六章獨(dú)處時(shí)的安全防護(hù)隨著年齡增長(zhǎng),我們會(huì)有越來越多獨(dú)處的時(shí)間——獨(dú)自在家、獨(dú)自外出、獨(dú)自等待父母。這些時(shí)刻需要我們更加謹(jǐn)慎和警覺。這一章將教給大家獨(dú)處時(shí)的安全守則,讓你在獨(dú)立的同時(shí)也能保護(hù)好自己的安全。獨(dú)自在家注意事項(xiàng)門窗安全父母離開后立即鎖好門窗,確認(rèn)防盜門和窗戶都已關(guān)閉上鎖。不要給任何陌生人開門,包括自稱維修工、快遞員的人。保持聯(lián)系確保手機(jī)有電并放在身邊,記住父母的電話號(hào)碼。定期與父母報(bào)告情況,遇到任何問題立即聯(lián)系。安全用電用火不使用燃?xì)庠?、電磁爐等廚房電器,不玩火、不觸碰電源插座。只使用父母允許使用的電器,如電視、電腦等。異常情況應(yīng)對(duì)如果聽到可疑聲響、聞到煤氣味、發(fā)現(xiàn)陌生人徘徊等異常情況,要立即撥打父母電話或報(bào)警,不要自己去查看。獨(dú)自外出安全守則1告知行蹤外出前一定要告訴父母去哪里、和誰在一起、什么時(shí)候回來。不要擅自改變計(jì)劃或去其他地方,如有變化要及時(shí)通知父母。這樣父母才能在你需要幫助時(shí)第一時(shí)間找到你。2選擇安全路線盡量走人多、明亮、熟悉的路線,避開偏僻小巷、昏暗地下通道、荒廢建筑等危險(xiǎn)場(chǎng)所。最好結(jié)伴而行,不要獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的地方。天黑前一定要回家。3保持警覺走路時(shí)不要只顧玩手機(jī)或聽音樂,要注意觀察周圍環(huán)境。如果發(fā)現(xiàn)有人跟蹤,要立即走向人多的地方,向可信賴的成年人求助,或進(jìn)入附近的商店、警察局等安全場(chǎng)所。4冷靜應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜,不要慌張。大聲呼救吸引他人注意,向最近的安全場(chǎng)所跑去。如果被困,尋找機(jī)會(huì)逃脫或使用手機(jī)求助。記住:生命安全最重要,財(cái)物可以放棄。第七章心理健康與安全意識(shí)培養(yǎng)真正的安全不僅包括身體上的保護(hù),也包括心理上的健康和強(qiáng)大。一個(gè)自信、勇敢、懂得表達(dá)自己的孩子,能夠更好地保護(hù)自己。這一章我們將學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)健康的心理狀態(tài),建立自信心,學(xué)會(huì)面對(duì)困難和危險(xiǎn),讓內(nèi)在的力量成為我們最好的保護(hù)。培養(yǎng)獨(dú)立與自信學(xué)會(huì)表達(dá)自己清楚地表達(dá)自己的想法、感受和需求是非常重要的能力。不要害怕說出自己的意見,你的想法值得被傾聽和尊重。當(dāng)別人的行為讓你不舒服時(shí),要勇敢說出來。建立自信心相信自己有能力保護(hù)自己,相信自己的判斷和直覺。每個(gè)人都是獨(dú)特而寶貴的,你有權(quán)利被尊重和保護(hù)。從小事做起,逐步建立自信,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中更勇敢、更強(qiáng)大。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)生活中難免會(huì)遇到困難和危險(xiǎn),不要害怕,要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),危險(xiǎn)是鍛煉的契機(jī)。在安全的前提下,適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)能讓我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。預(yù)防校園欺凌與心理傷害1識(shí)別欺凌行為欺凌包括身體攻擊(打人、推搡)、言語傷害(辱罵、嘲笑)、關(guān)系排斥(孤立、散播謠言)和網(wǎng)絡(luò)欺凌。這些行為都是不對(duì)的,沒有人應(yīng)該遭受欺凌。2及時(shí)尋求幫助如果你遭受欺凌或看到別人被欺凌,要立即告訴老師或家長(zhǎng)。不要認(rèn)為這是"打小報(bào)告",尋求幫助是保護(hù)自己和他人的正確做法。記住:沉默只會(huì)讓欺凌者更加囂張。3不成為欺凌者己所不欲,勿施于人。不要參與欺凌行為,不要嘲笑或排斥同學(xué)。如果朋友有欺凌行為,要勇敢地阻止他們。善良和友愛才能讓我們的校園更加美好。4心理調(diào)適如果遭受欺凌后感到難過、害怕或憤怒,這些都是正常的情緒。與信任的人傾訴,尋求專業(yè)心理輔導(dǎo),參加喜歡的活動(dòng)來調(diào)節(jié)心情。記住:被欺凌不是你的錯(cuò)。家校合作,共筑安全防線學(xué)校教育系統(tǒng)開展安全教育課程,組織演練活動(dòng),建立校園安全管理制度,及時(shí)關(guān)注學(xué)生安全狀況。家庭教育家長(zhǎng)配合學(xué)校安全教育,在日常生活中強(qiáng)化安全意識(shí),做好示范榜樣,創(chuàng)造安全的家庭環(huán)境。持續(xù)溝通家長(zhǎng)與老師保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流孩子情況,共同發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患,形成教育合力。關(guān)注成長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注孩子身心發(fā)展,隨著年齡增長(zhǎng)調(diào)整教育方式,培養(yǎng)終身受益的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。孩子的安全需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。只有建立起全方位的安全防護(hù)網(wǎng),才能讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)。讓我們攜手合作,為孩子的安全保駕護(hù)航。保護(hù)自