課前預(yù)熱活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升學(xué)生對(duì)即將開(kāi)始課程的興趣和關(guān)注度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。2.幫助學(xué)生快速適應(yīng)課程節(jié)奏，營(yíng)造積極活躍的課堂氛圍。3.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有初步的了解和認(rèn)識(shí)，為正式學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，建議選擇在正式課程開(kāi)始前的12天進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)控制在12小時(shí)左右]三、活動(dòng)地點(diǎn)[詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn)，如學(xué)校教室、會(huì)議室、線上平臺(tái)等，并根據(jù)地點(diǎn)特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)布置和準(zhǔn)備]四、參與人員[明確參與活動(dòng)的人員，如全體學(xué)生、授課教師、助教等]五、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作。2.主持人：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持，引導(dǎo)活動(dòng)流程順利進(jìn)行，與學(xué)生互動(dòng)交流。3.課程介紹員：[姓名]，由授課教師或熟悉課程內(nèi)容的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)向?qū)W生詳細(xì)介紹課程的目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等。4.小組引導(dǎo)員：[若干姓名]，協(xié)助主持人組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，確保每個(gè)小組順利開(kāi)展討論和合作。5.記錄員：[若干姓名]，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間、學(xué)生的表現(xiàn)和反饋等。（二）物資準(zhǔn)備1.宣傳物料海報(bào)：設(shè)計(jì)制作吸引人的活動(dòng)海報(bào)，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、形式、課程亮點(diǎn)等關(guān)鍵信息。在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等人流量較大的地方張貼海報(bào)，確保學(xué)生能夠看到宣傳信息。宣傳單頁(yè)：準(zhǔn)備簡(jiǎn)潔明了的宣傳單頁(yè)，詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容和課程信息?？梢园才艑Ｈ嗽谡n間或課后向?qū)W生發(fā)放，也可以放置在教室、圖書(shū)館等場(chǎng)所供學(xué)生自取。2.活動(dòng)道具獎(jiǎng)品：根據(jù)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)品，如學(xué)習(xí)用品（筆記本、鋼筆、書(shū)簽等）、小零食、課程優(yōu)惠券等。獎(jiǎng)品要具有吸引力，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情。游戲道具：根據(jù)選擇的游戲活動(dòng)準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如卡片、拼圖、骰子、搶答器等。確保道具數(shù)量充足、質(zhì)量良好，能夠滿足活動(dòng)需求。裝飾物品：準(zhǔn)備一些氣球、彩帶、鮮花等裝飾物品，用于布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。音響設(shè)備：確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備正常運(yùn)行，能夠清晰播放音樂(lè)、視頻和主持人的聲音。提前測(cè)試音響效果，調(diào)整音量大小，避免出現(xiàn)聲音過(guò)大或過(guò)小的情況。投影儀及幕布：準(zhǔn)備好投影儀和幕布，用于播放課程介紹視頻、展示活動(dòng)PPT等。提前檢查投影儀是否能夠正常連接電腦，畫(huà)面是否清晰。麥克風(fēng)：準(zhǔn)備好無(wú)線麥克風(fēng)，方便主持人和課程介紹員在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行發(fā)言和講解。確保麥克風(fēng)電量充足，聲音清晰，無(wú)雜音。3.資料準(zhǔn)備課程介紹資料：制作詳細(xì)的課程介紹PPT，內(nèi)容包括課程大綱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、師資力量、課程特色、學(xué)習(xí)成果展示等。PPT要設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容豐富，能夠吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，準(zhǔn)備好課程介紹的文字資料，如課程手冊(cè)、宣傳單頁(yè)等，供學(xué)生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或課后查閱。學(xué)生信息資料：提前收集參與活動(dòng)學(xué)生的基本信息，如姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)等。這有助于在活動(dòng)過(guò)程中更好地組織學(xué)生進(jìn)行分組、互動(dòng)和管理，也方便后續(xù)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行記錄和反饋。活動(dòng)流程資料：將活動(dòng)的詳細(xì)流程打印出來(lái)，分發(fā)給主持人、工作人員和參與學(xué)生。流程資料要清晰明了，包括每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等，確?；顒?dòng)能夠按照預(yù)定計(jì)劃順利進(jìn)行。（三）場(chǎng)地布置1.根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)的空間大小和布局，合理規(guī)劃活動(dòng)區(qū)域。設(shè)置主舞臺(tái)區(qū)、學(xué)生座位區(qū)、展示區(qū)、游戲區(qū)等不同功能區(qū)域，確保各區(qū)域之間互不干擾，又能相互呼應(yīng)。2.在主舞臺(tái)區(qū)擺放桌椅，用于主持人、課程介紹員和嘉賓的就座。舞臺(tái)背景墻上張貼活動(dòng)主題海報(bào)或懸掛橫幅，營(yíng)造出濃厚的活動(dòng)氛圍。3.在學(xué)生座位區(qū)擺放整齊的桌椅，確保每個(gè)學(xué)生都有舒適的座位?？梢栽谧簧戏胖靡恍┬《Y品或活動(dòng)資料，增加學(xué)生的參與感。4.在展示區(qū)設(shè)置展示架，展示課程相關(guān)的資料、圖片、學(xué)生作品等，讓學(xué)生對(duì)課程有更直觀的了解。5.在游戲區(qū)擺放游戲道具和設(shè)備，設(shè)置游戲規(guī)則說(shuō)明牌，引導(dǎo)學(xué)生參與游戲活動(dòng)。6.使用氣球、彩帶、鮮花等裝飾物品對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行裝飾，營(yíng)造輕松愉快、充滿活力的氛圍?？梢栽趫?chǎng)地周圍懸掛一些彩色氣球，在天花板上拉上彩帶，在舞臺(tái)上擺放鮮花等，讓整個(gè)場(chǎng)地?zé)ㄈ灰恍隆＃ㄋ模┚€上準(zhǔn)備1.如果活動(dòng)采用線上形式，提前選擇合適的線上平臺(tái)，如騰訊會(huì)議、釘釘、Zoom等，并確保平臺(tái)賬號(hào)正常使用，沒(méi)有技術(shù)問(wèn)題。2.準(zhǔn)備好線上活動(dòng)所需的資料，如電子海報(bào)、課程介紹視頻、PPT等，并將其上傳至線上平臺(tái)或共享文件夾，方便學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中查看。3.測(cè)試線上平臺(tái)的功能，如音頻、視頻、屏幕共享、互動(dòng)工具等，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。提前與學(xué)生溝通線上活動(dòng)的參與方式和注意事項(xiàng)，如如何進(jìn)入會(huì)議、如何開(kāi)啟攝像頭和麥克風(fēng)、如何參與互動(dòng)等。4.安排專人負(fù)責(zé)線上活動(dòng)的技術(shù)支持，及時(shí)處理學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。六、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）1.主持人開(kāi)場(chǎng)，歡迎各位學(xué)生參加本次課前預(yù)熱活動(dòng)，并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的和流程。2.介紹到場(chǎng)的嘉賓，包括授課教師、助教等，讓學(xué)生對(duì)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)有更清晰的了解。（二）課程介紹（15分鐘）1.邀請(qǐng)課程介紹員上臺(tái)，通過(guò)PPT或視頻等形式，向?qū)W生詳細(xì)介紹即將開(kāi)始的課程。2.課程介紹內(nèi)容包括課程目標(biāo)、課程大綱、教學(xué)方法、師資力量、課程特色、學(xué)習(xí)成果展示等方面，讓學(xué)生對(duì)課程有全面的認(rèn)識(shí)和了解。3.在介紹過(guò)程中，可以穿插一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、抽獎(jiǎng)等，增加學(xué)生的參與度和興趣。（三）小組互動(dòng)游戲（30分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況確定，一般以46人為宜。2.主持人介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，然后組織學(xué)生進(jìn)行小組互動(dòng)游戲。游戲內(nèi)容可以根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生興趣進(jìn)行選擇，如知識(shí)問(wèn)答、團(tuán)隊(duì)合作游戲、創(chuàng)意競(jìng)賽等。3.在游戲過(guò)程中，小組引導(dǎo)員要積極參與各小組的討論和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同完成游戲任務(wù)。4.游戲結(jié)束后，對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)。（四）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享（20分鐘）1.邀請(qǐng)幾位在該課程學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生代表上臺(tái)，分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。2.學(xué)生代表可以從學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、心態(tài)調(diào)整等方面進(jìn)行分享，為即將開(kāi)始課程的學(xué)生提供一些有益的參考和借鑒。3.在學(xué)生代表分享結(jié)束后，設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié)，讓其他學(xué)生可以就自己關(guān)心的問(wèn)題向?qū)W生代表進(jìn)行提問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。（五）答疑解惑（20分鐘）1.授課教師上臺(tái)，針對(duì)學(xué)生對(duì)課程可能存在的疑問(wèn)進(jìn)行集中解答。2.學(xué)生可以就課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)難度、考核方式、就業(yè)前景等方面的問(wèn)題向授課教師提問(wèn)，授課教師要耐心、詳細(xì)地回答學(xué)生的問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)課程有更清晰的認(rèn)識(shí)和了解。3.在答疑過(guò)程中，主持人可以根據(jù)學(xué)生的提問(wèn)情況，適時(shí)引導(dǎo)和補(bǔ)充，確保答疑環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。（六）總結(jié)與展望（10分鐘）1.主持人對(duì)本次課前預(yù)熱活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的主要內(nèi)容和精彩瞬間，感謝各位學(xué)生的積極參與和支持。2.再次強(qiáng)調(diào)課程的重要性和趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生在即將開(kāi)始的課程中積極學(xué)習(xí)，勇于探索，取得優(yōu)異的成績(jī)。3.預(yù)告正式課程的時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)注意事項(xiàng)，讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。（七）結(jié)束環(huán)節(jié)（5分鐘）1.主持人宣布本次課前預(yù)熱活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝各位學(xué)生的參與和配合。2.工作人員引導(dǎo)學(xué)生有序離場(chǎng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。七、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳物料制作費(fèi)用：[X]元，包括海報(bào)設(shè)計(jì)制作、宣傳單頁(yè)印刷等費(fèi)用。2.活動(dòng)道具購(gòu)買費(fèi)用：[X]元，如獎(jiǎng)品、游戲道具、裝飾物品等費(fèi)用。3.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元，如氣球、彩帶、鮮花等裝飾物品的購(gòu)買和布置費(fèi)用。4.音響設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元，如投影儀、幕布、麥克風(fēng)等設(shè)備的租賃費(fèi)用。5.資料準(zhǔn)備費(fèi)用：[X]元，如課程介紹PPT制作、學(xué)生信息資料收集整理等費(fèi)用。6.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元，根據(jù)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)品，如學(xué)習(xí)用品、小零食、課程優(yōu)惠券等費(fèi)用。7.其他費(fèi)用：[X]元，如活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的水電費(fèi)、工作人員的餐飲費(fèi)等費(fèi)用?？傤A(yù)算：[X]元八、活動(dòng)效果評(píng)估1.在活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)