2023年四川省特崗教師招聘考試真題含答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)，下列哪項說法不正確？()A.重視學(xué)生的個性化閱讀體驗B.注重培養(yǎng)學(xué)生的語感和文學(xué)鑒賞能力C.強調(diào)學(xué)生的記憶和背誦D.鼓勵學(xué)生主動探究和合作學(xué)習(xí)2.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2011年版）》的基本理念包括哪些？()A.緊密聯(lián)系生活實際，注重學(xué)生操作體驗B.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識C.重視學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的個體差異D.以上都是3.下列哪項不屬于小學(xué)英語教學(xué)的原則？()A.交際性原則B.語境性原則C.個性化原則D.實用性原則4.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師應(yīng)該怎樣處理學(xué)生的道德沖突？()A.直接給出正確答案B.引導(dǎo)學(xué)生自我反思和評價C.讓學(xué)生自由討論，得出結(jié)論D.以上都可以5.《義務(wù)教育歷史課程標準（2011年版）》的基本理念是什么？()A.培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化B.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強民族自豪感C.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)D.以上都是6.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生的實驗操作錯誤？()A.立即糾正，避免學(xué)生重復(fù)錯誤B.鼓勵學(xué)生自我糾正，培養(yǎng)實驗探究能力C.忽略錯誤，讓學(xué)生繼續(xù)實驗D.以上都不對7.下列哪項不屬于小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目標？()A.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力B.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團隊合作精神C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維D.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族自豪感8.在小學(xué)音樂教學(xué)中，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生的節(jié)奏感問題？()A.強制學(xué)生按照節(jié)奏演唱或演奏B.引導(dǎo)學(xué)生感受音樂節(jié)奏，培養(yǎng)節(jié)奏感C.忽略學(xué)生的節(jié)奏感問題，讓學(xué)生自由發(fā)揮D.以上都不對9.《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》的基本理念是什么？()A.培養(yǎng)學(xué)生的運動技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識C.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，提高學(xué)生的生活質(zhì)量D.以上都是10.在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何處理學(xué)生的編程錯誤？()A.直接給出正確代碼，讓學(xué)生照搬B.引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，自行修改代碼C.忽略學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生繼續(xù)編程D.以上都不對二、多選題(共5題)11.根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該遵循的原則有哪些？()A.交際性原則B.語境性原則C.個性化原則D.實用性原則12.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力？()A.演示法B.問題解決法C.探究法D.問答法13.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)手段有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.翻譯法B.朗讀法C.問答法D.評析法14.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力？()A.演示實驗法B.觀察法C.探究討論法D.知識傳授法15.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，以下哪些策略有助于學(xué)生形成正確的價值觀和道德觀？()A.案例分析法B.角色扮演法C.小組討論法D.課堂講授法三、填空題(共5題)16.《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》中提出的‘四維目標’包括：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀以及______。17.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，‘問題解決’教學(xué)模式的核心理念是______。18.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會的______，促進學(xué)生的______和全面發(fā)展。19.《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》將小學(xué)英語課程分為______個學(xué)段，每個學(xué)段的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容有所不同。20.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生通過______、______、______等方式進行科學(xué)探究。四、判斷題(共5題)21.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)該避免使用多媒體教學(xué)手段，以免分散學(xué)生的注意力。()A.正確B.錯誤22.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的計算能力，而忽略其他數(shù)學(xué)技能的培養(yǎng)。()A.正確B.錯誤23.在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生進行大量的聽、說、讀、寫練習(xí)，以提高他們的英語水平。()A.正確B.錯誤24.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該只教授學(xué)生科學(xué)知識，而不需要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。()A.正確B.錯誤25.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師應(yīng)該以傳授知識為主，不需要引導(dǎo)學(xué)生進行實踐和體驗。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡述小學(xué)語文教學(xué)中，如何有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。27.請談?wù)勗谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。28.在小學(xué)英語教學(xué)中，如何有效地提高學(xué)生的口語表達能力？29.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰Γ?0.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，如何幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀？

2023年四川省特崗教師招聘考試真題含答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和語言運用能力，而記憶和背誦不是小學(xué)語文教學(xué)的主要目標。2.【答案】D【解析】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2011年版）》的基本理念包括緊密聯(lián)系生活實際，注重學(xué)生操作體驗；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識；重視學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的個體差異。3.【答案】C【解析】小學(xué)英語教學(xué)的原則包括交際性原則、語境性原則和實用性原則，而個性化原則并不是小學(xué)英語教學(xué)的原則。4.【答案】B【解析】在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自我反思和評價，幫助學(xué)生形成正確的道德觀念和價值觀。5.【答案】D【解析】《義務(wù)教育歷史課程標準（2011年版）》的基本理念包括培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。6.【答案】B【解析】在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生自我糾正，培養(yǎng)實驗探究能力，這有助于學(xué)生更好地掌握科學(xué)知識和技能。7.【答案】C【解析】小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目標包括培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力、動手操作能力和團隊合作精神、文化素養(yǎng)和民族自豪感，而創(chuàng)新思維和批判性思維并不是美術(shù)教學(xué)的主要目標。8.【答案】B【解析】在小學(xué)音樂教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生感受音樂節(jié)奏，培養(yǎng)節(jié)奏感，這有助于學(xué)生更好地理解和欣賞音樂。9.【答案】D【解析】《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》的基本理念包括培養(yǎng)學(xué)生的運動技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識；培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。10.【答案】B【解析】在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，自行修改代碼，這有助于學(xué)生提高編程能力和解決問題的能力。二、多選題(共5題)11.【答案】ABD【解析】小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)遵循交際性原則，即通過語言實踐來培養(yǎng)英語交際能力；語境性原則，即創(chuàng)設(shè)真實語境，幫助學(xué)生理解和運用英語；實用性原則，即注重英語的實用性，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。個性化原則并不是《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》中明確提出的原則。12.【答案】BC【解析】問題解決法和探究法有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，因為它們鼓勵學(xué)生主動思考、解決問題和發(fā)現(xiàn)規(guī)律。演示法和問答法則更側(cè)重于知識的傳授和理解，對于培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的作用不如前兩者明顯。13.【答案】BCD【解析】朗讀法有助于學(xué)生感受語言的韻律和節(jié)奏，提高對文本的理解；問答法可以激發(fā)學(xué)生的思考，加深對文本的理解；評析法則有助于學(xué)生形成自己的觀點和批判性思維能力。翻譯法雖然有助于理解詞義，但對提高閱讀理解能力的作用有限。14.【答案】ABC【解析】演示實驗法、觀察法和探究討論法都是有助于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的教學(xué)方法。演示實驗法通過直觀演示激發(fā)學(xué)生的興趣；觀察法培養(yǎng)學(xué)生細致觀察的能力；探究討論法則鼓勵學(xué)生主動探究和表達觀點。知識傳授法側(cè)重于知識的傳授，對培養(yǎng)探究能力的作用有限。15.【答案】ABC【解析】案例分析法、角色扮演法和小組討論法都有助于學(xué)生形成正確的價值觀和道德觀。案例分析法和角色扮演法通過具體案例讓學(xué)生體驗和理解道德情境；小組討論法則鼓勵學(xué)生表達自己的觀點，形成集體共識。課堂講授法則更側(cè)重于知識的傳授，對學(xué)生價值觀和道德觀的形成作用有限。三、填空題(共5題)16.【答案】______【解析】《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》中提出的‘四維目標’包括：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀以及______。這四個維度構(gòu)成了語文教學(xué)的整體目標，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的全面發(fā)展。17.【答案】______【解析】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，‘問題解決’教學(xué)模式的核心理念是______。這種模式強調(diào)學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)解決問題的能力。18.【答案】______，______【解析】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會的______，促進學(xué)生的______和全面發(fā)展。這體現(xiàn)了教育法對教育內(nèi)容和教育目標的基本要求。19.【答案】______【解析】《義務(wù)教育英語課程標準（2011年版）》將小學(xué)英語課程分為______個學(xué)段，每個學(xué)段的學(xué)習(xí)目標和內(nèi)容有所不同。這種分學(xué)段設(shè)計有助于學(xué)生循序漸進地學(xué)習(xí)英語。20.【答案】______、______、______【解析】在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生通過觀察、實驗、討論等方式進行科學(xué)探究。這些方法有助于學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)科學(xué)思維和探究能力。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】多媒體教學(xué)手段可以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只要教師合理運用，不會分散學(xué)生的注意力。22.【答案】錯誤【解析】在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，除了計算能力，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的邏輯思維、空間想象、問題解決等數(shù)學(xué)技能的培養(yǎng)，這些是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。23.【答案】正確【解析】聽、說、讀、寫是英語學(xué)習(xí)的基本技能，大量的練習(xí)有助于提高學(xué)生的英語水平。24.【答案】錯誤【解析】在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，除了傳授科學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，這有助于學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和方法論。25.【答案】錯誤【解析】在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師應(yīng)該注重理論與實踐相結(jié)合，通過實踐和體驗活動引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和道德觀。五、簡答題(共5題)26.【答案】1.創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

2.引導(dǎo)學(xué)生進行預(yù)測，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀期待；

3.鼓勵學(xué)生多角度閱讀，提高閱讀策略；

4.加強閱讀反思，提高閱讀質(zhì)量；

5.結(jié)合生活實際，深化閱讀體驗。【解析】提高學(xué)生的閱讀理解能力需要從激發(fā)興趣、培養(yǎng)閱讀策略、深化閱讀體驗等多方面入手，幫助學(xué)生逐步提高閱讀能力。27.【答案】1.鼓勵學(xué)生主動探究，提出問題；

2.引導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)學(xué)建模，將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題；

3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高解決問題的能力；

4.通過數(shù)學(xué)游戲和活動，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣；

5.加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?！窘馕觥颗囵B(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力需要通過多種教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建模、邏輯推理訓(xùn)練等，讓學(xué)生在實踐中提高數(shù)學(xué)思維能力。28.【答案】1.創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生有更多機會開口說英語；

2.運用多種教學(xué)活動，如角色扮演、小組討論等，提高學(xué)生的參與度；

3.鼓勵學(xué)生模仿和跟讀，提高語音語調(diào)的準確性；

4.定期組織英語角等活動，提供更多的口語交流機會；

5.及時給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生糾正錯誤，提高口語水平?！窘馕觥刻岣邔W(xué)生的口語表達能力需要創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，通過多樣化的教學(xué)活動和實踐機會，幫助學(xué)生逐步提高口語表達能力。29.【答案】1.引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)觀察興趣；

2.通過簡單的實驗操作，讓學(xué)生親身體驗科學(xué)現(xiàn)象；

3.教授學(xué)生觀察和實驗的方法，提高觀察和實驗的準確性；

4.鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)問題意識；

5.組織學(xué)生參與科學(xué)探究活動，提高實驗操作能力?！窘馕觥颗囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能