（完整版）物理人教八年級下冊期末專題資料試題經(jīng)典答案一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（）A．中學(xué)生的重力約為250NB．人體的密度約為1.0×103kg/m3C．泰山山頂上的大氣壓約為1.0×105PaD．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上對橡皮做功約為2J2．如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（）A．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力B．木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力D．木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力3．小明同學(xué)參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點，小明同學(xué)把他們的觀點歸納整理如下，你認(rèn)為正確的觀點是（）①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤4．下列事例中利用大氣壓的是（）A．飛機(jī)起飛B．坦克裝有寬大的履帶C．護(hù)士推動活塞給病人注射藥液D．用吸管將杯中飲料吸入口中5．將同一雞蛋分別放入盛有不同液體的兩個相同燒杯中，雞蛋靜止時液面相平，如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，液體對容器底部的壓強分別為p1和p2則（）A．F1=F2，p1<p2B．F1<F2，p1=p2C．F1>F2，p1>p2D．F1=F2，p1=p26．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AC可以繞O點轉(zhuǎn)動，，甲、乙兩物體重均為300N，甲的底面積為4cm2，杠桿始終保持水平平衡，下列說法正確的是（）A．甲對地面的壓強為5×105PaB．地面對甲的支持力為100NC．A端受到甲的拉力為200ND．物體乙從B點向C點移動過程中，甲對地面的壓強逐漸增大7．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，兩球所受浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，則它們的關(guān)系是（）A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲＜p乙 C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙8．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力D．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變二、填空題9．如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能__；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟__有關(guān)，瓶子蓋上有很多花紋是為了__（選填“增大”或“減小”）摩擦。10．如圖是實心球離開手后在空中的運動軌跡（不考慮空氣阻力的影響），實心球離開手后能繼續(xù)向前運動是由于________。當(dāng)實心球運動到最高點Q時，所受的外力全部消失，實心球?qū)______（選填“靜止”、“沿a方向運動”、“沿b方向運動”或“沿c方向運動”）。11．鐵塊和海綿塊的形狀相同，如圖所示，將一個鉛塊分別放在它們的上面，鉛塊對鐵塊的壓力為F1、壓強為p1，鉛塊對海綿塊的壓力為F2、壓強為p2。則F1_____F2，p1___p2（選填“>”、“=”、“<“）12．運輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個過程中，飛機(jī)的重力勢能______；物資下落過程中動能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．課間，小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，如圖所示，請在圖中以點A代替水杯，畫出其在豎直方向上的受力示意圖______，此時杯子所受摩擦力是______N。若不斷向杯中加水，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，可行的操作是______。14．風(fēng)沿著房間窗外的墻面吹過，若房間內(nèi)的空氣幾乎是靜止，窗口懸掛的窗簾會向窗______（選填“里”或“外”）。這是因為：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越______。15．某輕質(zhì)杠桿的動力臂是阻力臂的3倍，則當(dāng)杠桿平衡時，動力是阻力的______倍，此杠桿為______（選填“省力杠桿”、“費力杠桿”或“等臂杠桿”，下同）。生活中，吃飯時所用的筷子也可看作杠桿，這是______。16．將表面涂墨（墨充足）的皮球從離地某一高度水平拋出，球落地后又彈起，如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點高度相同，小球在A點的重力勢能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能，小球在A點的動能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點的動能；皮球先后三次在地面D、E、F著地并留下黑色墨跡，墨跡逐漸______（填“變小”、“變大”或“不變”）。三、解答題17．物體重6牛，靜止在水平地面上，請在圖中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。18．如圖所示，請畫出作用力F的力臂l。19．工人站在地面上利用滑輪組將貨物提升，請畫出合理的繞線方法。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他進(jìn)行了探究。（1）在實驗過程中，需要的兩個測量工具是：______、______；（2）如圖甲所示是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處；次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1______34（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像______；（4）由數(shù)據(jù)與圖像可知，結(jié)論是：______；（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材______（填“能”或“不能”）完成該探究。21．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，在實驗前小明提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)。（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：_____；（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：_____；（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同，比較乙、丙兩圖可驗證猜想二；（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊作為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____；（5）如圖丙所示，木塊和銅塊一起做勻速直線運動，由圖中測力計可以知道此時木塊受到摩擦力為_____N，銅塊受到木塊對它的摩擦力為_____N。二22．小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的水和鹽水。（1）實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U形管兩邊的液面______；若在調(diào)試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時，U形管兩側(cè)液柱的高度差變化顯著，則說明該壓強計的氣密性良好；（2）比較圖甲和圖乙中的實驗現(xiàn)象，液體的壓強與______有關(guān)；通過比較______兩圖的實驗現(xiàn)象，可探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。二23．如圖甲所示，利用實心圓柱體、彈簧測力計、溢水杯等器材探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）通過圖甲中的實驗步驟②、③、④可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的______；（2）如圖乙是實心圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h變化的關(guān)系圖象，可以計算出圓柱體的底面積為______；（3）小華認(rèn)為只要把圖甲中從左數(shù)的第______（只填阿拉伯?dāng)?shù)字）幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗證阿基米德原理；（4）若圓柱形容器的底面積為，從步驟②到步驟④，水又對容器底部的壓強增加了______Pa；（5）該實心圓柱體的密度為______。24．《民法典》要求物業(yè)服務(wù)企業(yè)等建筑物管理人員應(yīng)采取必要的安全保障措施，防止高空拋物現(xiàn)象發(fā)生。小明對物體從高空落到地面的破壞力進(jìn)行模擬探究：實驗器材：幾張大小相同的普通白紙、表面涂有黑色粉末的籃球、刻度尺實驗過程：將同一個籃球從不同高度由靜止釋放，落到鋪在地面的白紙上，實驗記錄如下表(1)實驗中，藍(lán)球從高空墜落的破壞力可以通過__________反映出來，這種研究物理的方法是_________法；(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____________；(3)在建筑高層樓房時，為了避免高空施工建筑物墜落砸傷地面上的人，請你為工程隊提一條預(yù)防措施________________________（合理即可）25．圖是小明同學(xué)進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實驗情景，實驗中所用的每個鉤碼重，杠桿上每一格長，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。實驗序號動力動力臂阻力阻力臂11.5213214223141.52(1)實驗開始前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的__，使杠桿在__位置平衡，這樣做是為了在實驗中便于測量__；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向__調(diào)節(jié)。(2)第二次實驗中，保持鉤碼位置不動，把杠桿左邊的鉤碼拿走1個，要讓杠桿保持平衡，則應(yīng)該將杠桿右邊的鉤碼拿走_(dá)_個。(3)第三次實驗中，小明把杠桿左邊的鉤碼換成彈簧測力計，他的操作不規(guī)范，原因是他沒有沿__方向拉彈簧測力計。(4)在實驗中，多次改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是__.多次測量取平均值減小誤差.避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性(5)請用公式表述杠桿的平衡條件：__。26．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，當(dāng)橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，其形狀會發(fā)生改變。用這個裝置可粗略測量某液體的密度：將水和待測液體分別裝入容器的左右兩側(cè)，調(diào)整加入水和液體的質(zhì)量，使橡皮膜變平，此時測得水面到橡皮膜的垂直距離為20cm，液體表面到橡皮膜的垂直距離為25cm。已知橡皮膜的橫截面積為10cm2，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水對橡皮膜產(chǎn)生的壓強；（2）橡皮膜受到的水的壓力；（3）該液體的密度。27．如圖所示，燒杯內(nèi)盛有某種液體，把一鋁塊用細(xì)線系在彈簧測力計下浸沒在液體中，靜止時測力計的示數(shù)為1.6N，鋁塊的體積為1×10-4m3，鋁塊的密度為2.7×103kg/m3。求：（1）鋁塊在液體中受到的浮力大??；（2）液體的密度。28．一貨箱重500N，放在水平地面上，與地面間的接觸面積為0.4m2。某工人用繩子在25s內(nèi)將該貨箱勻速提升到10m高的平臺上。（1）在貨箱被提升之前，求貨箱對地面的壓強；（2）求工人對貨箱做功的功率；（3）若改用如圖所示的裝置提升該貨箱，不計繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求動滑輪重。【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故B符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa，大氣壓隨著海拔的增高而減小，所以泰山山頂上的大氣壓小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為W=Gh=mgh=0.005kg×10N/kg×0.8m=0.04J故D不符合題意。故選B。2．D解析：D【詳解】A．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力，作用在兩個不同物體上，不是平衡力，故A不符合題意；B．木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力，雖然兩個力作用在同一物體上，但是不知木塊是否做勻速直線運動，因此無法判斷二力是不是平衡力，故B不符合題意；C．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力，是物體間的相互作用力，故C不符合題意D．木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力，使木塊在豎直方向上保持靜止，是平衡力，故D符合題意。故選D。3．C解析：C【詳解】兩個物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個施力物和一個受力物，所以至少涉及兩個物體；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯誤。故選C。4．D解析：D【詳解】A．飛機(jī)起飛利用的是流體壓強和流速的關(guān)系，不屬于大氣壓的利用，故A不符合題意；B．坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，不屬于大氣壓的利用，故B不符合題意；C．用注射器注射藥液是由于受到推力作用的緣故，與大氣壓無關(guān)，故C不符合題意；D．用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，屬于大氣壓的利用，故D符合題意；故選D。5．A解析：A【詳解】雞蛋在甲溶液中懸浮，則有雞蛋在乙溶液中漂浮，則有所以甲乙溶液的深度相同，由得故A符合題意，BCD不符合題。故選A。6．A解析：A【詳解】ABC．由杠桿平衡條件可得，A端受到甲的拉力為則甲對地面的壓力為因壓力與支持力是一對相互作用力，則支持力為200N甲對地面的壓強為故A正確，B、C錯誤；D．由杠桿平衡條件知，當(dāng)物體由B向C移動的過程中，力臂OB與OA的比值增大，則A點的拉力增大，故甲對地面的壓強逐漸減小，故D錯誤。故選A。7．D解析：D【詳解】由圖可知，甲球漂浮，乙球懸浮，所以兩球受到的浮力都等于各自的重力，而兩個小球是相同的，重力相等，所以F甲=F乙=G因為甲球漂浮，所以ρ甲>ρ球因為乙球懸浮，所以ρ乙=ρ球則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρ甲>ρ乙又因為兩容器液面等高，根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh，可得液體對容器底部的壓強大小關(guān)系為p甲>p乙故選D。8．C解析：C【詳解】A．由題知，不知道甲、乙的運動路程和運動時間，無法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A不符合題意；B．由于物體在力的方向上通過的距離未知，所以根據(jù)W＝Fs不能確定F甲所做的功與F乙所做功的關(guān)系，故B不符合題意；C．因為甲、乙兩物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以它們受到的拉力等于摩擦力，即即故C符合題意；D．由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運動，運動狀態(tài)不變，故D不符合題意。故選C。二、填空題9．改變物體的形狀力的大小增大【詳解】[1]雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀。[2]用力越大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。[3]瓶子蓋上有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。10．慣性沿a方向運動【詳解】[1][2]實心球被拋出后，由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動；此時實心球主要受到重力作用，重力改變小球的運動狀態(tài)，所以實心球在上升過程中，速度不斷減小，當(dāng)實心球運動到最高點Q時，在豎直方向上速度為零，但由于慣性，在水平方向仍然運動，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運動定律知，實心球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，即沿a方向運動。11．F解析：==【詳解】[1]鉛塊相同，故其對鐵塊和海綿的壓力相同，為鉛塊的重力，故F1=F2。[2]鉛塊對鐵塊與海綿的受力面積相同，由固體壓強公式可知壓強也相同，即p1=p2。12．減小增大【詳解】[1]飛機(jī)水平勻速飛行時，高度未變，但因為投放物資，質(zhì)量減小，因此重力勢能減小。[2]物資在下落過程中，質(zhì)量未變，但速度變大，因此動能增大。13．增大手握杯的力【詳解】[1]水杯靜止在空中，豎直方向受到向下的重力與向上的摩擦力，由平衡條件知道，此二力大小相等，示意圖如下[2]小明同學(xué)用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，水杯在豎直方向上受到兩個力的作用，豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，為3N。[3]若不斷向杯中加水，水的重力增大，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，需要增大手與水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手與水杯的摩擦力。14．外小【詳解】[1][2]當(dāng)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過來時，窗簾外側(cè)的空氣流速大、壓強小，內(nèi)側(cè)的空氣流速小、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。15．省力杠桿費力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動力與阻力之比為故動力是阻力的。[2]動力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動力臂小于阻力臂，則動力大于阻力，故解析：省力杠桿費力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動力與阻力之比為故動力是阻力的。[2]動力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動力臂小于阻力臂，則動力大于阻力，故為費力杠桿。16．等于大于變小【詳解】[1]皮球在A點的高度和B點的高度相等，質(zhì)量也沒變，根據(jù)重力勢能的影響因素可知：皮球在A、B兩點的重力勢能相等。[2]由于皮球每次彈起后所達(dá)到的最大解析：等于大于變小【詳解】[1]皮球在A點的高度和B點的高度相等，質(zhì)量也沒變，根據(jù)重力勢能的影響因素可知：皮球在A、B兩點的重力勢能相等。[2]由于皮球每次彈起后所達(dá)到的最大高度不斷減小，所以皮球的機(jī)械能在不斷減小，即A位置的機(jī)械能大于B位置時的機(jī)械能，因此在A、B兩位置重力勢能相等的情況下，A位置的動能大于B位置的動能。[3]每次皮球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低，機(jī)械能逐漸變小，落地時，轉(zhuǎn)化成皮球的彈性勢能也越來越小，皮球彈性形變程度也越來越小，所以看到黑色墨跡逐漸變小。三、解答題17．【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標(biāo)度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如解析：【詳解】垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力作用在物體的表面，并指向物體的內(nèi)部。物體重6牛，靜止在水平地面上，壓力大于等于物體的重力大小。先規(guī)定標(biāo)度大小，一格表示3N，它對地面的壓力的示意圖如下所示18．【詳解】由圖知，O為支點，由支點O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點，由支點O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：19．【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。解析：【詳解】根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，因此從定滑輪上開始繞線，如圖。20．天平彈簧測力計2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實驗要測量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測力計和天平。（2）[3]由解析：天平彈簧測力計2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實驗要測量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測力計和天平。（2）[3]由圖知，測力計的量程為0~5N；彈簧測力計的一個大格代表1N，一個小格代表0.2N，彈簧測力計示數(shù)是2N。（3）[4]據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點，然后用平滑的線連接起來；如圖所示：（4）[5]由圖像知，G﹣m圖像為一條過原點的斜線，則可以得出結(jié)論：物體的重力跟物體質(zhì)量成正比。（5）[6]由于在太空站中，物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測力計測出物體受到的重力，所以用同樣的器材，在太空站中不能完成該實驗。21．二力平衡在其它條件不變時，接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大接觸面的壓力和面積沒有控制接觸面的粗糙程度不變3.60【詳解】（1）[1]彈簧測力計拉著解析：二力平衡在其它條件不變時，接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大接觸面的壓力和面積沒有控制接觸面的粗糙程度不變3.60【詳解】（1）[1]彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動時，物體在水平方向上受到水平向右的彈簧測力計的拉力和水平向左的長木板的摩擦力，因物體勻速運動，處于受力平衡狀態(tài)，故由二力平衡原理可知，彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受滑動摩擦力的大小。（2）[2]由甲、乙兩圖可知，接觸面的粗糙程度與接觸面的面積均相等，而接觸面的壓力不同，彈簧測力計的示數(shù)也不同，故可知滑動摩擦力的大小與接觸面的壓力有關(guān)，在其它條件不變時，接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[3]由乙、丙兩圖可知，將銅塊和木塊疊在一起后，接觸面的壓力與接觸面的面積均相同而接觸面的粗糙程度不同，故是為了改變接觸面的粗糙程度。（4）[4]要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，應(yīng)控制接觸面的壓力與粗糙程度相同而改變接觸面的面積，而由乙、丁兩圖可知，在改變接觸面的面積的同時，接觸面的粗糙程度也發(fā)生了改變，故可知該探究方案中存在的主要缺陷是沒有控制接觸面的粗糙程度不變。（5）[5]將銅塊和木塊看成一個整體，整體在水平方向上受到彈簧測力計的拉力和長木板的摩擦力，由圖丙可知，彈簧測力計的示數(shù)為3.6N，故由二力平衡可知，木塊受到的摩擦力為3.6N。[6]因銅塊處于受力平衡狀態(tài)，若銅塊受到木塊的摩擦力，則銅塊在水平方向上僅受到一個摩擦力的作用，不可能保持受力平衡，故可知木塊對銅塊無摩擦力，即銅塊對木塊的摩擦力為0。二22．相平液體的深度乙、丙【詳解】（1）[1]實驗前要正確安裝壓強計，調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平。（2）[2]在圖甲乙中，解析：相平液體的深度乙、丙【詳解】（1）[1]實驗前要正確安裝壓強計，調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平。（2）[2]在圖甲乙中，液體的密度相同，深度不同，且深度越深，U形管液面高度差越大，壓強越大，所以可以得出液體的壓強與深度有關(guān)。[3]要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，需要控制液體的深度相同，改變液體的密度，由圖乙、丙兩圖符合題意。二23．體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實驗中測力計示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實驗中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，解析：體積20③0【詳解】（1）[1]圖甲中，②實驗中測力計示數(shù)即為圓柱體的重力根據(jù)稱重法測浮力可得出③、④實驗中圓柱體受到的浮力大小不同，由圖甲可知，③④實驗中圓柱體排開液體的體積不同，因本實驗中，所用液體都為水，為同一物質(zhì)，故可以發(fā)現(xiàn)影響浮力大小的因素之一是物體排開液體的體積。（2）[2]根據(jù)圖乙可知，圓柱體下表面浸入水中的深度從0～6cm，測力計示數(shù)變小，說明物體受到浮力逐漸變大；深度從6cm～14cm，測力計示數(shù)不變，說明此時物體受到浮力不變，則從6cm開始，說明物體浸沒在水中了，可知圓柱體的高度為6cm。圓柱體浸沒時受到的浮力根據(jù)阿基米德原理，實心圓柱體排開水的體積，即圓柱體本身的體積圓柱體的底面積為（3）[3]根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，即故只需①②④⑤，故小華認(rèn)為只要把圖甲中從左數(shù)的第③幅圖中的數(shù)據(jù)去掉就可以驗證阿基米德原理。（4）[4]從步驟②到步驟④，容器中水的深度沒有發(fā)生變化，根據(jù)，即前后容器底部受到水的壓強相同，故水又對容器底部的壓強增加了0Pa。（5）[5]圓柱體的重力為3N，體積為該實心圓柱體的密度為24．籃球在白紙上留下的圓斑大小轉(zhuǎn)換質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，落到地面破壞力越大在主通道頂部裝設(shè)安全防護(hù)棚（安裝防護(hù)棚網(wǎng)或封閉作業(yè)）【詳解】(1)[1][2]實驗解析：籃球在白紙上留下的圓斑大小轉(zhuǎn)換質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，落到地面破壞力越大在主通道頂部裝設(shè)安全防護(hù)棚（安裝防護(hù)棚網(wǎng)或封閉作業(yè)）【詳解】(1)[1][2]實驗中，為了能夠比較物體從高空墜落的破壞力大小，我們可以通過籃球在在白紙上留下的圓斑大小來反映，這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，同一個物體，由靜止釋放的高度越大，在白紙上留下的圓斑越大，即質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，落到地面破壞力越大。(3)[4]為了避免高空施工建筑物墜落砸傷地面上的人，在建筑高層樓房時，在主通道頂部裝設(shè)安全防護(hù)棚、安裝防護(hù)棚網(wǎng)或封閉作業(yè)。25．平衡螺母水平力臂左2豎直【詳解】(1)[1][2][3][4]在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母；使杠桿在解析：平衡螺母水平力臂左2豎直【詳解】(1)[1][2][3][4]在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母；使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；杠桿左端偏高，可將右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃蠖苏{(diào)節(jié)。(2)[5]鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，根據(jù)杠桿平衡的條件可知所以杠桿的處應(yīng)該掛2個鉤碼，