【語(yǔ)文】北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．拼一拼，把字詞寫(xiě)規(guī)范。guàngài

kuìbài

záguō

fènfènbùpíng

fāchàn

bódòu

àomì

jīngpílìjié

2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．淮河（zhǔn）

傳授（shòu）

骨髓（suǐ）B．潰?。╧uì）

措施（còu）

蓮藕（ǒu）C．磕頭（kē）

拒絕（jù）

渾濁（zhuó）D．遭遇（zhāo）

田?。╣ěng）

杠桿（gàng）3．下列哪一項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤？（

）A．這位年逾古稀的老人，鶴發(fā)童顏，健步如飛。B．別看李老師平時(shí)威風(fēng)凜凜，在球場(chǎng)上可勇猛了。C．英雄的報(bào)告真生動(dòng)，同學(xué)們都屏息靜聽(tīng)，會(huì)場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲。D．今天天氣非常悶熱，吃過(guò)午飯，天空烏云密布，轟隆隆的雷聲響徹云霄。4．查字典填空?！靶邸庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫(huà)?！靶邸钡慕忉層校孩偕镏心墚a(chǎn)生精細(xì)胞的（跟“雌”相對(duì)）；②強(qiáng)有力的；③強(qiáng)有力的人或國(guó)家。給下面詞語(yǔ)中的“雄”選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。雄才大略()

雄雞夜鳴()

巾幗英雄()5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．她真是個(gè)通情達(dá)理的好老師。B．在河里撲騰了幾下就沉下去了。C．《爬山龍的腳》的作者是葉圣陶先生寫(xiě)的。D．這真是個(gè)輝煌的光輝時(shí)刻！6．小明做事總是半途而廢，我想用（

）這個(gè)故事來(lái)激勵(lì)他貴在堅(jiān)持。A．鐵杵成針 B．程門(mén)立雪 C．囊螢夜讀 D．鑿壁偷光7．下列句子中冒號(hào)的用法與其他三句不一樣的是（

）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，伸出脖子讓你抓癢。B．突然有聲響，它立刻緊張起來(lái)：看看前，看看后，警告雞雛馬上來(lái)集合。C．鵝果然能看守門(mén)戶(hù)：有生人進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂，不亞于狗的狂吠。D．鐵牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來(lái)喊：“往河沿跑！往河沿跑！”8．修改下面這段話(huà)。王葆原先可是個(gè)頑皮又調(diào)皮的小男孩，連洗個(gè)腳，都一會(huì)兒怕湯，一會(huì)兒怕冷的。不過(guò)，即使奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬坐立不安地聽(tīng)起來(lái)。據(jù)說(shuō)得到寶葫蘆就能得到幸幅，所以，總想著能有個(gè)寶葫蘆。__________________9．仿寫(xiě)句子。（1)、例：那時(shí)候沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。前面是一片茫茫的沙漠，_________（2)、例：媽媽一走，我就把屋子里所有的燈都打開(kāi)了，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢出。（表現(xiàn)“害怕”）。__________。（表現(xiàn)“生氣”）10．我會(huì)積累。（1）灰白色的___________布滿(mǎn)河床。（2）___________，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（3）“___________，時(shí)不再來(lái)”，我們要把握好機(jī)會(huì)。（4）云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落___________。（5）___________白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（6）“梅雪爭(zhēng)春___________，騷人閣筆___________”展現(xiàn)了一幅“梅雪爭(zhēng)春圖”。（7）吟誦起《_________》一詩(shī)中的“____________君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，我們可以體會(huì)到詩(shī)人對(duì)戍邊將士的____________之情。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。的豬籠草奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉。假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲(chóng)的花罐，花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子。花罐內(nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)吃蟲(chóng)子呢！豬籠草不會(huì)走動(dòng)，怎么能捉到蟲(chóng)子呢？一個(gè)星期天的中午，我偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然掉進(jìn)了花罐里，花罐口上的那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去，掀開(kāi)“蓋子”一看，只見(jiàn)蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要嘴饞，就會(huì)招來(lái)殺身之禍。即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。自那以后，我常常去看那盆有趣的豬籠草。11、結(jié)合短文內(nèi)容將題目補(bǔ)充完整，填寫(xiě)在前面橫線(xiàn)上。12、理解下面詞語(yǔ)的意思。不慌不忙：__________________________殺身之禍：________________________13、要把事物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，需要多觀察。小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得________，從第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________這些地方可以看出來(lái)。14、小作者偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)，終于明白了豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋篲_________________。15、讀了短文，你還有哪些體會(huì)或疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿梢惶幣?。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。牽掛一袋垃圾鼓浪嶼的沙灘很美。這天，小米和朋友們?cè)谏碁┥贤娴煤荛_(kāi)心，下午才乘坐渡輪離開(kāi)，心滿(mǎn)意足地回到賓館?！皦牧?，我忘記了一樣?xùn)|西！”小米忽然驚叫起來(lái)。同住的小妹．忙問(wèn)怎么回事，小米有些著急地說(shuō)：“我把垃圾袋忘在沙灘上了。”小妹笑了，說(shuō)：“我還以為是什么重要的東西呢，原來(lái)是垃圾袋啊，丟在那兒很正常嘛。”可是，小米并沒(méi)有小妹這么輕松。在接下去的一個(gè)多小時(shí)里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。原來(lái)，在鼓浪嶼沙灘上玩耍的時(shí)候，她們幾個(gè)女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在這個(gè)白色塑料袋中，叮囑小米在大家離開(kāi)時(shí)負(fù)責(zé)將垃圾袋帶走?？墒?，由于玩得太開(kāi)心，走的時(shí)候小米竟然忘了這檔事兒。小米在房間里來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)地搓著雙手自言自語(yǔ)著：“都怪我太粗心，都怪我不負(fù)責(zé)，破壞了景區(qū)的美麗怎么辦？得想辦法挽救這個(gè)過(guò)失?！焙鋈?，小米腦中靈光一閃，一個(gè)新奇的想法蹦了出來(lái)。她不禁有些興奮，趕緊拿起手機(jī)，打開(kāi)快遞下單軟件，抱著試試看的心情，填下了一張前所未有的特殊的快遞單——讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個(gè)被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”。下單后，她緊握手機(jī)，焦急地等待著。她心里也沒(méi)有底，不知道這樣的訂單能否生效。突然，手機(jī)響了，是快遞小哥打來(lái)的。在確認(rèn)這不是惡搞訂單后，快遞小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪嶼沙灘上找到那個(gè)被小米牽掛的白色垃圾袋，扔進(jìn)了垃圾桶，并拍下照片發(fā)給小米。懸著的一顆心終于落地了，小米在電話(huà)中一個(gè)勁兒地感謝著快遞小哥。在電話(huà)那頭，快遞小哥開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝我。在鼓浪嶼接過(guò)那么多快遞訂單，你這個(gè)是我做得最開(kāi)心的一單?！边@是發(fā)生在2017年9月的一個(gè)故事，曾引發(fā)無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。牽掛一袋垃圾，這位名叫小米的女孩兒，無(wú)疑有著一顆純凈無(wú)塵的心。她沒(méi)有豪言，也沒(méi)有壯舉，有的只是一個(gè)小小的善行，卻是那樣的溫暖。16、按照事情發(fā)展的順序，歸納相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合對(duì)小米的描寫(xiě)體會(huì)她的心情變化，并填寫(xiě)表格。歸納的內(nèi)容體會(huì)的心情起因______________經(jīng)過(guò)_______興奮、焦急、心里沒(méi)底結(jié)果快遞小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，事情引發(fā)網(wǎng)友點(diǎn)贊。_______17、判斷下面的詞語(yǔ)在文中意思是否正確。①“坐臥不安”的意思是坐著躺著都感到不舒適，說(shuō)明賓館條件不好。()②“前所未有”的意思是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，說(shuō)明是第一次出現(xiàn)。()③“牽掛”的意思就是心里總想著，放不下，比“掛記”的程度更深。()18、在文中用“”畫(huà)出特殊快遞單的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)這份快遞單特殊在哪里？19、小米的“善行”指的是（

）A．因?yàn)橥泿ё呱碁┥系睦獠侥控?zé)。B．在電話(huà)中一個(gè)勁兒地感謝快遞小哥給予的幫助。C．用快遞下單的方式請(qǐng)快遞小哥幫忙把忘帶走的垃圾袋扔到垃圾桶。20、文章結(jié)尾說(shuō)“只是一個(gè)小小的的善行，卻是那樣溫暖”。說(shuō)說(shuō)哪里讓你感到溫暖？為什么讓你感到溫暖？________________________________________答案：C21、習(xí)作與表達(dá)。游戲陪伴我們成長(zhǎng)，游戲可以鍛煉我們各方面的能力。今天我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們玩過(guò)的一種游戲。游戲前你做了哪些準(zhǔn)備？游戲中你做了什么？游戲結(jié)束后你又有什么感觸呢？請(qǐng)根據(jù)這些提示，把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，題目自擬。記住要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，篇幅整潔，寫(xiě)350字以上喲！1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“灌、溉、砸、憤、顫、搏、疲、竭”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：淮河zhǔn——huái

B項(xiàng)：措施còu——cuò

D項(xiàng)：遭遇zhāo——zāo3．B【解析】B【詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。A項(xiàng)，年逾古稀，指年齡已經(jīng)超過(guò)了七十歲。用在本處正確。B項(xiàng)，威風(fēng)凜凜，意思是形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。用在此處不恰當(dāng)。在球場(chǎng)上勇猛，平時(shí)跟在球場(chǎng)上跟相反，所以可以用文質(zhì)彬彬。C項(xiàng)，鴉雀無(wú)聲，意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。用在本處正確。D項(xiàng)，響徹云霄，形容聲音響亮，好像可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。用在本處正確。綜上所述，B選項(xiàng)為本題答案。4．

X

xionɡ

隹

四

②

①

③【詳解】本題考查的是查字典。本題中“雄”的讀音是xióng，用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母X，再查音節(jié)xionɡ；用部首查字法，應(yīng)先查“隹”，筆畫(huà)是：橫、撇、撇折、點(diǎn)、撇、豎、點(diǎn)、橫、橫、橫、豎、橫。所以除去部首之外應(yīng)該查4畫(huà)。雄才大略：杰出的才智和謀略。所以“雄”的意思是強(qiáng)有力的。雄雞夜鳴：古代認(rèn)為雄雞夜鳴為異常現(xiàn)象，預(yù)兆戰(zhàn)事。所以“雄”的意思是生物中能產(chǎn)生精細(xì)胞的（跟“雌”相對(duì)）。巾幗英雄：巾幗：是中國(guó)古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指婦女。女性中的英雄。所以“雄”的意思是強(qiáng)有力的人或國(guó)家。5．A【解析】A【詳解】本題考查修改病句。解題方法為：認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌z查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見(jiàn)錯(cuò)誤有：用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞序混亂、重復(fù)啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類(lèi)不當(dāng)、指代不明。A正確。B有誤。缺少主語(yǔ)，在“在河里撲騰了幾下就沉下去了”前面加上主語(yǔ)即可。C有誤。重復(fù)啰唆，可改為：《爬山龍的腳》的作者是葉圣陶先生。D有誤。重復(fù)啰唆，“輝煌”和“光輝”語(yǔ)義重復(fù)。可改為：這真是個(gè)光輝時(shí)刻！6．A【解析】A本題考查對(duì)成語(yǔ)故事的理解。A項(xiàng)，鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。李白小的時(shí)候很聰明，貪玩、不好學(xué)。一天，他趁人沒(méi)注意，丟下書(shū)本，溜出去玩。見(jiàn)到一位老婦人在溪邊磨一根鐵棍，并告訴他“只要功夫深，鐵杵磨成針”。李白回來(lái)之后發(fā)奮讀書(shū)，成為一代“詩(shī)仙”。B項(xiàng)，程門(mén)立雪：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。形容那些愛(ài)好學(xué)習(xí)又尊敬老師的人。楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡覺(jué)。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天。老師睡醒后，看見(jiàn)了外面的兩個(gè)雪人——楊時(shí)和游酢，對(duì)此，程老先生感動(dòng)不已。楊時(shí)學(xué)得程頤的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱(chēng)“龜山先生”。C項(xiàng)，囊螢夜讀：晉代人車(chē)胤好學(xué)，晚上想看書(shū)，可是家窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，只好捉很多螢火蟲(chóng)，用白紗布袋囊裝起來(lái)，利用螢火的亮度來(lái)看書(shū)。形容人在困境中自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神。D項(xiàng)，鑿壁偷光：形容家貧而讀書(shū)刻苦學(xué)習(xí)的事情。漢朝人匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭，于是他在鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。根據(jù)成語(yǔ)意思可知A選項(xiàng)正確。7．D8．王葆原先可是個(gè)頑皮的小男孩，連洗個(gè)腳，都一會(huì)兒怕?tīng)C，一會(huì)兒怕冷的。不過(guò)，只要奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬專(zhuān)心致志地聽(tīng)起來(lái)。據(jù)說(shuō)得到寶葫蘆就能得到幸福，所以，他總想著能有個(gè)寶葫蘆。本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力。認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句。“頑皮又調(diào)皮”意思重復(fù)，去掉“又調(diào)皮”；“湯”改為“燙”；關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤。把“即使……就”改為“只要……就”；詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)，把“坐立不安”改為“專(zhuān)心致志”。9．

這里沒(méi)有水，沒(méi)有草，沒(méi)有花，也沒(méi)有樹(shù)。

只見(jiàn)他一手叉腰，一手向前指著，眼睛里滿(mǎn)含怒火，似乎隨時(shí)會(huì)噴發(fā)出來(lái)。【解析】本題考查了句子的仿寫(xiě)。句子的仿寫(xiě)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。（1)、例句是用“沒(méi)有……，沒(méi)有……，沒(méi)有……，也沒(méi)有……”引導(dǎo)的排比句?？烧諛幼痈膶?xiě)句子為：前面是一片茫茫的沙漠，沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有路，也沒(méi)有人煙。（2)、例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)情緒，仿寫(xiě)時(shí)注意。注意根據(jù)要求，抓住動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)人物內(nèi)心的“生氣”即可。他立刻瞪起了眼，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起青筋。10．

鵝卵石

博學(xué)之

機(jī)不可失

曉星沉

千里黃云

未肯降

費(fèi)評(píng)章

涼州詞

醉臥沙場(chǎng)

視死如歸的敬佩【解析】本題主要考查對(duì)詩(shī)詞名句、課文的默寫(xiě)。（1）“灰白色的鵝卵石布滿(mǎn)河床?！边x自課文《走月亮》。這是一篇抒情散文，描寫(xiě)的是“我”和阿媽在灑滿(mǎn)月光的小路上散步，這是“我”對(duì)童年時(shí)代美好的回憶，充滿(mǎn)童真童趣。（2）“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”意思是要博學(xué)多才，就要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。（3）“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，我們要把握好機(jī)會(huì)。（4）“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！背鲎岳钌屉[《嫦娥》意思：透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河漸漸沉沒(méi)，晨星漸漸消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃靈藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。（5）“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”出自高適《別董大》意思：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃；北風(fēng)勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。不要擔(dān)心前方的路上沒(méi)有知己，普天之下還有誰(shuí)不知道您呢？（6）“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！背鲎员R梅坡《雪梅》意思：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。說(shuō)句公道話(huà)，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。（7）“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”出自王翰《涼州詞》意思：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿(mǎn)在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場(chǎng)殺敵報(bào)國(guó)，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)豪情滿(mǎn)懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場(chǎng)上又何妨？此次出征為國(guó)效力，本來(lái)就打算馬革裹尸，沒(méi)有準(zhǔn)備活著回來(lái)。11、有趣的12、

不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。

自身性命遭殺害的大禍。13、

很奇特

葉柄

假葉

卷須

花罐

葉子14、豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。15、讀了短文，你有哪些啟示？

我們要學(xué)習(xí)作者。細(xì)心觀察的態(tài)度和善于思考的精神【分析】11、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為標(biāo)題。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要注意積累標(biāo)題相關(guān)方面的知識(shí)。標(biāo)題是標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句，它可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。同學(xué)們想要做好此類(lèi)題目，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，概括出文章的主旨。12、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詞語(yǔ)解釋。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要識(shí)記常見(jiàn)字詞的字音及一些常見(jiàn)詞語(yǔ)的組成形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。不慌不忙，漢語(yǔ)成語(yǔ)，釋義：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。出自《襄陽(yáng)會(huì)》。殺身之禍，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是自身性命遭殺害的大禍。出自《老殘游記》。13、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知，小作者經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，覺(jué)得豬籠草長(zhǎng)得很奇特，從第2自然段中它的主干、葉柄、假葉、卷須、花罐、葉子這些地方可以看出來(lái)。14、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。通過(guò)分析可知，豬籠草能捉蟲(chóng)子是因?yàn)椋贺i籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)，等昆蟲(chóng)來(lái)食用這些蜜汁時(shí)，將這些昆蟲(chóng)捕捉到，然后消化掉。15、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過(guò)分析可知，這是一道開(kāi)放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們?cè)谧龃祟}時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己想象到的問(wèn)題及解答表達(dá)出來(lái)，要語(yǔ)句通順，表意明確，符合題目要求。C【解析】16、

小米忘記把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，非常著急。

焦急，自責(zé)，后悔。

小米下快遞單，讓快遞小哥把垃圾袋投遞到垃圾桶。

懸著的心落了地；安心；高興。17、

×

√

√18、讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個(gè)被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”。因?yàn)檫@是一份撿垃圾的快遞，與生活中常見(jiàn)的快遞不同，快遞的物品是垃圾，這里面還體現(xiàn)了小米的優(yōu)秀品質(zhì)，所以它是特殊的。19、C20、小米沒(méi)有因?yàn)槔谏碁┥隙陌怖淼?，她用快遞的方式將垃圾扔到垃圾桶中，小米心地善良，有一顆純凈無(wú)塵的心，體現(xiàn)了人間的溫暖?！窘馕觥?6、本題考查概括文章內(nèi)容。結(jié)合文章內(nèi)容“同住的小妹．忙問(wèn)怎么回事，小米有些著急地說(shuō)：“我把垃圾袋忘在沙灘上了?！薄翱墒?，小米并沒(méi)有小妹這么輕松。在接下去的一個(gè)多小時(shí)里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。”可知故事的起因是小米忘記把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，非常著急。從中可以感受到小米的心情是焦急和自責(zé)。結(jié)合文章內(nèi)容“忽然，小米腦中靈光一閃，一個(gè)新奇的想法蹦了出來(lái)。她不禁有些興奮，趕緊拿起手機(jī)，打開(kāi)快遞下單軟件，抱著試試看的心情，填下了一張前所未有的特殊的快遞單——讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個(gè)被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”?！笨芍适碌慕?jīng)過(guò)是小米下快遞單，讓快遞小哥把垃圾袋投遞到垃圾桶。故事的結(jié)果是快遞小哥按照小米的要求，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶，事情引發(fā)網(wǎng)友點(diǎn)贊。從中我們可以感受到小米的心情是懸著的心落了地；安心；高興。17、本題考查詞語(yǔ)解釋。要學(xué)會(huì)掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個(gè)詞語(yǔ)的意思了，還要注意平時(shí)的積累。坐臥不安：坐也不是，躺也不是。形容十分難受、焦慮、煩躁或激動(dòng)的樣子。前所未有：以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。牽掛：心中掛念。18、本題考查尋找關(guān)鍵句子和文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第四自然段內(nèi)容“讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個(gè)被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”?！笨芍厥饪爝f單的內(nèi)容。我們平常所說(shuō)的快遞都是在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的東西，但是這是一份撿垃圾的快遞，與生活中常見(jiàn)的快遞不同，快遞的物品是垃圾，這里面還體現(xiàn)了小米的優(yōu)秀品質(zhì)，所以它是特殊的。19、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“讓快遞小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個(gè)被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”?！薄盃繏煲淮?，這位名叫小米的女孩兒，無(wú)疑有著一顆純凈無(wú)塵的心?！笨芍鸢?。20、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“在接下去的一個(gè)多小時(shí)里，她一直牽掛著那袋垃圾，坐臥不安。原來(lái)，在鼓浪嶼沙灘上玩耍的時(shí)候，她們幾個(gè)女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在這個(gè)白色塑料袋中，叮囑小米在大家離開(kāi)時(shí)負(fù)責(zé)將垃圾袋帶走?？墒?，由于玩得太開(kāi)心，走的時(shí)候小米竟然忘了這檔事兒?！薄白尶爝f小哥將“鼓浪嶼沙灘大石頭上的一個(gè)被遺忘的垃圾袋”投遞到“附近的垃圾桶”?！薄皯抑囊活w心終于落地了，小米在電話(huà)中一個(gè)勁兒地感謝著快遞小哥?！笨芍∶讻](méi)有因?yàn)槔谏碁┥隙陌怖淼茫沁x擇用快遞的方式讓快遞小哥把垃圾扔到垃圾桶，小米心地善良，有一顆純凈無(wú)塵的心，體現(xiàn)了人間的溫暖。21、范文：【解析】范文：

一次有趣的游戲

我玩過(guò)的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“成語(yǔ)”游戲。

上周末晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)‘游戲吧?”。“好，好，好！”我連聲贊成。

在游戲開(kāi)始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)的鼻子上貼張小紙條。

游戲第一部分：成語(yǔ)接龍。