1．看拼音寫詞語，要求運(yùn)筆正確，書寫美觀。fā

shì

huīhuáng

línglóng

bēnɡtā

méitàn

2．下列詞語中正確的一組是（）A．良晨美景 B．出謀畫策 C．請誤自勿 D．養(yǎng)尊處優(yōu)3．下列詞語書寫無誤的是（

）A．吆喝

渺小

生畜

手忙腳亂 B．恥笑

露陷

喉嚨

養(yǎng)尊處優(yōu)C．慰問

停泊

由衷

一聲不吭 D．引薦

飛弛

遮掩

神機(jī)妙算4．請?jiān)谙铝芯渥拥钠肺鲋?，選出表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

）A．“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！笨坍嬃司拔锏膭?dòng)態(tài)之美。B．“體操運(yùn)動(dòng)員像猴子一樣在林中穿行”用比喻夸贊了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作靈巧。C．“十秒，大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了”時(shí)間長短的感受和人的心理關(guān)系很大。D．“雞耷拉著翅膀,狗吐出舌頭”通過雞和狗的對比，刻畫了天氣的熱。5．下面哪個(gè)句子在手法上與例句①②有著同樣的妙處？_______①雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……②這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。B．然而,每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。C．它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。D．我?guī)ё叩?，是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心啊！6．下列語句沒有運(yùn)用比喻修辭手法的是（

）。A．破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。。B．老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。C．教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是--道道豁開的裂縫,像黃河長江。D．有時(shí)其中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。7．下列句子沒有語病的是（

）A．下課了，爸爸陸續(xù)來接我。B．在公園里，他看到了鮮花和花香。C．小明和小東都是好孩子，他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。D．菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。8．請你根據(jù)下圖中的情景，制定幾條班級(jí)公約。（1）__________________________________（2）__________________________________（3）__________________________________9．句子加工廠。（1）根據(jù)“教訓(xùn)”的兩種不同意思寫句子。教育訓(xùn)誠：____________________________________________從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)：____________________________________（2）讀一讀，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：（左右為難）大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。（悠然自得）______________________________________________（3）及時(shí)概括語句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。讀句子，寫出主要意思。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！____________________________________________________（4）讀下面的例句，用一段話來寫一寫你成長中的某個(gè)“第一次”帶來的情感體驗(yàn)。例：這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。___________________________________________________10．根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）“夏天最美是____________。明亮的月夜固然美，_________________，也有無數(shù)___________________________。”——《四季之美》（2）有人說：“半部《論語》治天下?！闭垖懗瞿惴e累的《論語》中的一句名句：“________________?！保?）詩中處處顯真情：“王師北定中原日，________________________”，讓我們感受到陸游的愛國之情；“山外青山樓外樓，________________________”，讓我們感受到林升的憤慨之情；“月落烏啼霜滿天，________________________”，讓我們感受到張繼漂泊在外的愁悶之情。（4）處在安樂的環(huán)境中，應(yīng)該考慮到潛伏的危機(jī)，從而解除奢侈、倡導(dǎo)節(jié)儉，這與魏征所說的“________________________，________________________”是一個(gè)意思。閱讀非連續(xù)性文本，回答問題。益生菌沖劑作用及功效：調(diào)節(jié)腸道菌群平衡，促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。用法：①溫水送服。用35℃——40℃溫開水沖泡，以免燙死益生菌。②即沖即用。益生菌是厭氧菌，暴露在空氣中容易失活。③飯后服用。飯后胃酸濃度降低，利于活菌順利到達(dá)腸道發(fā)揮作用。保質(zhì)期：15個(gè)月貯存方式：室內(nèi)陰涼干燥處保存生產(chǎn)日期：2021年4月25日說明：①本產(chǎn)品適用人群為7歲以上兒童、中老年人。②用完抗生素兩小時(shí)后再服用。以免抗生素在殺死有害菌的同時(shí)，殺掉益生菌。主要成分項(xiàng)目含量（個(gè)）嗜酸乳桿菌75億鼠李糖乳桿菌90億植物乳桿菌75億唾液乳桿菌30億長雙歧桿菌45億53．這款益生菌沖劑的主要成分中，含量最高的是（

）A．植物乳桿菌 B．嗜酸乳桿菌 C．唾液乳桿菌 D．鼠李糖乳桿菌12、2021年5月1日，爸爸買來的此益生菌沖劑，最遲應(yīng)在什么日期服用完?（

）A．2022年5月1日 B．2022年4月25日C．2022年8月1日 D．2022年7月25日13、下午放學(xué)回到家，晶晶想服用益生菌沖劑，她的哪種做法是不對的?（

）A．等吃完晚飯后再服用 B．順手給三歲的妹妹沖泡了一杯C．選用35~40°C溫開水沖泡 D．沖泡好了立即服用14、奶奶年紀(jì)大了，時(shí)而感到腸道不適，主要靠服用益生菌沖劑來調(diào)節(jié)，今天她感冒了，吃了抗生素藥物，假如他還要服用益生菌沖劑，你想給他什么特別的建議？_____________________閱讀短文，完成練習(xí)。女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看（yīyiyì）大海。爸爸對女兒說：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛??！迸畠郝犝f爸爸要帶她去看大海，臉上當(dāng)然流露出激動(dòng)的神情。“不過，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少多少個(gè)優(yōu)秀才行?！逼鋵?shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開始，只要她考好，爸爸都給予（jǐgěi）一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買個(gè)書包或買件新衣服啦?！@次女兒考得仍然不錯(cuò)。爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對女兒說：“你看?？刹荒馨卓矗瑤€(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來后寫看大海的觀后感?！睕]待爸爸說完，女兒就笑了。

她說：“我早就知道你會(huì)來這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫。”爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)的?！迸畠耗樕弦黄瑹o奈。‖他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站。爸爸忽然想起來要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí)，卻強(qiáng)行搭給他們兩盒火柴。我只買煙爸爸說不要火柴“要煙就得要火柴?！薄拔矣写蚧饳C(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說賣煙的也來了氣：“這里的煙和火柴一起賣！”爸爸往四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無選擇。這時(shí)女兒說話了：“爸爸，買了吧買了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。19、在短文處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。20、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。21、根據(jù)文章劃分的段落分別給每段加一個(gè)小標(biāo)題。第一段：___

第二段：___第三段：___22、聯(lián)系上下文，說說句子中的“主動(dòng)權(quán)”各指的是什么。①爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)的。”___②這時(shí)女兒說話了：“爸爸，買了吧買了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？”

___23、文章的最后，“爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義”，是什么呢？請你模仿爸爸的口氣，寫一段想法。___24、習(xí)作表達(dá)。閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時(shí)，我們常常會(huì)被其中的一些人物吸引或感動(dòng)。這些人物個(gè)性鮮明，充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛。請將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。要求：題目自擬，有條理地表達(dá)清楚你喜歡的理由，寫一篇不少于400字的習(xí)作。【參考答案】1．發(fā)誓

輝煌

玲瓏

崩塌

煤炭【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識(shí)記能力。學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“誓、輝煌、崩塌”的寫法。2．D【解析】D本題考查學(xué)生對詞語中易錯(cuò)字字形的掌握，要求我們注重識(shí)記與積累。A．良晨美景——良辰美景B．出謀畫策——出謀劃策C．請誤自勿——請勿自誤D．書寫正確3．C【解析】C本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A項(xiàng)“生畜”應(yīng)改為：牲畜。B項(xiàng)“露陷”應(yīng)改為：露餡。D項(xiàng)“飛弛”應(yīng)改為：飛馳。4．D【解析】D考查句子的理解。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“雞耷拉著翅膀,狗吐出舌頭”不是對比，是對雞和狗的描寫。5．B【解析】BB選項(xiàng)的對比手法與例句一致6．D【解析】D【詳解】比喻是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)（思想的對象同另外的事物有了類似點(diǎn)），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個(gè)事物或情境來比另一個(gè)事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深?yuàn)W的道理變得淺顯。它在形式上，具有本體、喻體和比喻詞三個(gè)成分。A．把課桌比喻成古戰(zhàn)場。Ｂ．把書比喻成屏風(fēng)。Ｃ．把桌面上豁開的裂縫比喻成黃河長江。7．D【解析】D【詳解】A同音字用錯(cuò)，他座（坐）在坐（座）位上。B搭配不當(dāng)，在“花香”前加“聞到”。C“他”知道不明，改為“他們”。D正確。8．

同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

不要在校園內(nèi)追逐打鬧。

不要隨意給同學(xué)起外號(hào)?！驹斀狻勘绢}考查擬定班級(jí)公約。要結(jié)合圖片中現(xiàn)象擬定相應(yīng)的班級(jí)公約。圖一：兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾，不在一塊玩了。據(jù)此可擬定：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。圖二：有同學(xué)在校園內(nèi)追逐打鬧。據(jù)此可擬定：不要在校園內(nèi)追逐打鬧。圖三：兩個(gè)同學(xué)在給別人起外號(hào)。據(jù)此可擬定：不要隨意給同學(xué)起外號(hào)。圖四：在閱覽室內(nèi)大聲喧嘩，影響別人看書。據(jù)此可擬定：閱覽室里要保持安靜，不要影響他人看書。9．

由于考試沒考好，一向和藹可親的老爸竟然掄起巴掌狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

犯了錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，引以為戒。

金秋十月來，我來到遼闊無垠的大草原，躺在草地上悠閑地曬著太陽，身邊時(shí)而有人騎自著高頭駿馬在草地上百自由馳騁。好一幅和諧的自然景象，真是令人回味無窮。

光的速度非?？?。

有一次我給媽媽剪指甲，那是我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的手是那樣的粗糙，媽媽是多么操勞?？吹綃寢尩氖?，我眼睛不由得濕潤了。【詳解】（1）本題考查詞語造句。學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會(huì)用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完整、通順沒有錯(cuò)別字。教育訓(xùn)誠：今天我不小心打破了花瓶，媽媽教訓(xùn)了我一頓。從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)：前事不忘，后事之師。汲取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后的借鑒。（2）本題考查情景寫話。學(xué)生首先要知道詞語的詞語，然后創(chuàng)設(shè)情景，組織好語言進(jìn)行表達(dá)即可。悠然自得：形容安閑舒適，自得其樂的樣子。如：夏天的夜晚，爺爺躺在葡萄架下的搖椅上，旁邊放著著冒著熱氣的茶。爺爺一邊聽?wèi)?，一邊搖著蒲扇，喝著熱茶，真是快答樂無比?。?）本題考查理解句子意思。仔細(xì)閱讀句子，從“光的速度是驚人的”“大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”可知主要意思是光速非?？?。（4）本題考查寫句子。學(xué)生可結(jié)合實(shí)際生活，想一想自己“第一次”的經(jīng)歷，組織好語言進(jìn)行表達(dá)即可。如：那一天我回到家，發(fā)覺地板臟乎乎的，就找來拖布把地板擦得光光亮亮的。媽媽下班回來看到，高興地一個(gè)勁地夸我。那一天我第一次覺得我長大了，可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。10．

夜晚

漆黑漆黑的暗夜

的螢火蟲，翩翩飛舞

敏而好學(xué)，不恥下問

家祭無忘告乃翁

西湖歌舞幾時(shí)休

江楓漁火對愁眠

居安思危

戒奢以儉【詳解】本題考查名人名句，課文內(nèi)容和古詩名句的默寫和理解。（1）這句話出自課文《四季之美》，原句為：夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲，翩翩飛舞。（2）結(jié)合自身積累，寫出《論語》中的一句名句。如：敏而好學(xué)，不恥下問。意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥,形容謙虛好學(xué)。（3）“王師北定中原，家祭無忘告乃翁。”出自宋代詩人陸游的《示兒》。意思是：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？”出自宋代詩人林升的《題臨安邸》，意思是：青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休？“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》。月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。（4）“居安思危，戒奢以儉。”出自《諫太宗十思疏》，這句話的意思是：處在平安的環(huán)境中，也要想到可能有的危險(xiǎn)，用節(jié)儉來消除奢侈。這句話與題目情景相符合。D【解析】11、D12、C13、B14、吃完抗生素藥物兩小時(shí)后再服用益生菌沖劑?！窘馕觥?1、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細(xì)觀察主要成分表格，從“嗜酸乳桿菌75億個(gè)”“鼠李糖乳桿菌90億個(gè)”“植物乳桿菌75億個(gè)”“唾液乳桿菌30億個(gè)”“長雙歧桿菌45億個(gè)”可知答案。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“保質(zhì)期：15個(gè)月”可知2021年5月1日，爸爸買來的此益生菌沖劑，最遲應(yīng)在2022年8月1日服用完。13、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“本產(chǎn)品適用人群為7歲以上兒童、中老年人。”可知道答案。14、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容“用完抗生素兩小時(shí)后再服用。以免抗生素在殺死有害菌的同時(shí)，殺掉益生菌。”可知我們可以跟奶奶建議吃完抗生素藥物兩小時(shí)后再服用益生菌沖劑。19、“

，”，“?！?/p>

。20、yi

jǐ21、

爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)

不能白看

主動(dòng)權(quán)在別人手里22、

帶不帶女兒去看大海，父親做主。

因?yàn)闆]有其他賣煙的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、哦，女兒分明是在發(fā)泄自己受制于人的不滿。真是個(gè)鬼丫頭?？磥肀蝗吮破鹊淖涛秲哼€真不好受啊?！窘馕觥?9、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。“我只買煙”和“不要火柴”是爸爸說的話，都要用引號(hào)，說在中間，后面加逗號(hào)，說完了的句子后面要用引號(hào)。爸爸生氣地說在后面，故用句號(hào)。答案為：“

，”

，“

?！?/p>

。20、本題考查對字音的辨析?？匆豢矗▂i）：查看，細(xì)看，檢查。給予（jǐ）：（動(dòng)）給（gěi）（用于抽象事物）。21、本題考查了學(xué)生概括文章的能力。通過閱讀主要內(nèi)容可知，解答此題可以用到段意合并法，把幾個(gè)段落所表達(dá)的意思用一個(gè)小標(biāo)題來概括即可。第一段：寫爸爸答應(yīng)女兒考了好成績，就獎(jiǎng)勵(lì)帶她去看大海。故可以擬小標(biāo)題為：爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)；第二段：寫爸爸答應(yīng)帶女兒看大海，但要求女兒寫觀后感，并威脅說,主動(dòng)權(quán)在自己手里。女兒只得同意。故可以擬小標(biāo)題為：被迫寫讀后感；三段：爸爸買.煙時(shí)被強(qiáng)行搭售火柴，女兒勸父親說，主動(dòng)權(quán)在別人手里?？梢詳M小標(biāo)題為：主動(dòng)權(quán)在別人手里。22、考查了學(xué)生對重點(diǎn)句子的理解能力。這里的主動(dòng)權(quán)分別是針對不同的事情來說的。①處的主動(dòng)權(quán)指的是帶不帶女兒去看大海，父親做主。②處的主動(dòng)權(quán)指的是因?yàn)闆]有其他賣煙，的商店，所以煙和火柴一起賣由賣煙的做主。23、本題考查了學(xué)生對文章的理解能力和語言表達(dá)能力。女兒用爸爸對自己說的話，又重新說給了父親，可以體現(xiàn)出女兒機(jī)智的小腦袋，因此答案合理即可。即：看來我們的主動(dòng)權(quán)都不是掌握在自己的手中。24、

我最喜愛的影視人物

《三國演義》是我國四大名著之一，自從讀了這本書后，我了解了許多英雄人物，如：風(fēng)流、才華橫溢的周瑜，過五關(guān)斬六將、大義然的關(guān)羽。在這些人物之中我最喜歡的，還是運(yùn)籌帷握、足智多謀的諸葛亮。

諸葛亮是歷史有名的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家和發(fā)明家。他還是個(gè)滴水之恩必將涌泉相報(bào)的人。

劉備三顧茅廬，對諸葛亮有知遇之恩，然后諸葛亮為了劉備的社稷大業(yè)躬盡瘁，死而后己，十分偉大。諸葛亮幫助