2026屆安徽省合肥四十二中學(xué)物理八上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同2．用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s3．聲音與我們生活密切相關(guān)，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．小提琴能演奏出優(yōu)美的旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的B．市區(qū)內(nèi)“禁止鳴笛”是在聲音傳播過程中減弱噪聲C．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞能量D．用聲吶探測海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣却?．小宇在同學(xué)生日宴會上，敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯，為同學(xué)演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌，如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅5．對由于衣物沒有放平引起的洗衣機(jī)振動而產(chǎn)生的噪聲，最合理的處理方法是A．在聲源處減弱，放平衣物 B．在傳播過程中減弱，關(guān)上門窗C．在人耳處減弱，塞上耳塞 D．在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水6．在我們的生活中，所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）A．中學(xué)生的平均身高約為2m B．健康人的正常體溫是39℃C．人的步行速度約為10m/s D．物理課本的寬度接近19cm7．掛在樹上的蘋果，靜止時(shí)受到的一對平衡力是A．蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力B．蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力C．蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力D．蘋果受到的重力和樹受到的重力8．如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說法中正確的是（）A．小船對彼此的作用力一樣大B．右邊小船對左邊小船的作用力較大C．右邊的船保持靜止，左邊的船向左運(yùn)動D．左邊的船保持靜止，右邊的船向右運(yùn)動9．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B．人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇鬌．一切正在發(fā)聲的物體都在振動10．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一名初中生指甲的寬度是10cmB．一名初中生的質(zhì)量是50kgC．一名普通初中生的身高是216cmD．中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s11．自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕開關(guān)（如圖甲所示，圖中只顯示出其中的一個按鈕），當(dāng)乘客遇到緊急情況想要下車時(shí)，只要按下其中任何一個紅色按鈕（相當(dāng)于閉合開關(guān)），駕駛臺上的指示燈就發(fā)光，同時(shí)電鈴響起，提醒司機(jī)有人要求下車。在電路圖中符合上述要求的是A．B．C．D．12．噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一．下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周圍植樹 B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C．教室安裝隔音玻璃 D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板13．以下是光線通過透鏡的光路圖，其中正確的是（）A． B．C． D．14．小明為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)。如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他稍微將光屏靠近凸透鏡，屏上得到了清晰的像，如果不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也能變清晰，則該眼鏡片是（）A．遠(yuǎn)視眼鏡片，對光線有會聚作用B．遠(yuǎn)視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用C．近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用D．近視眼鏡片，對光線有會聚作用15．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的高低B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭，能使它面前的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D．在公路和住宅間植樹造林，是通過在傳播過程中減弱噪聲的16．關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是（）A．根據(jù)可知，ρ與m成正比 B．物體的體積越大，密度越大C．物質(zhì)的密度與其質(zhì)量和體積無關(guān) D．物體的質(zhì)量越大，密度越大17．下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是A．筷子在水中“折斷” B．看到物理書C．透過放大鏡看指紋 D．看到水中的魚18．下列幾種估測比較符合實(shí)際情況的是A．人正常步行的速度約5m/s B．物理課本的質(zhì)量約0.2kgC．洗澡水的溫度大約是90℃ D．中學(xué)生的質(zhì)量約500kg19．我國北方冬天取暖用的“暖氣”，通常用水作為輸運(yùn)能量的介質(zhì)，這是因?yàn)樗模ǎ〢．密度大 B．密度小 C．比熱容大 D．比熱容小20．如圖的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．樹蔭下形成圓形光斑 B．水面“折”枝C．世博會夜晚的燈光 D．斑馬倒影21．著名歌手尹相杰曾唱過“天不刮風(fēng)，天不下雨，天上有太陽”今年我國北方的確如此，由于連續(xù)多日晴燥高溫，為此，商丘實(shí)施了人工降雨，使全城直接從“燒烤模式”過渡到了“冰雹模式”（如圖），對此下列說法正確的是A．溫度越高，蒸發(fā)量越大B．冰雹的形成過程屬于液化C．人工降雨說明人類可以對水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行自由的控制D．人工降雨所用的干冰是細(xì)小的冰塊22．下列物體的長度最接近2m的是A．鉛筆的長度 B．課桌的高度 C．黑板的長度 D．教室門的高度23．水結(jié)冰，下列說法中正確的是A．質(zhì)量體積密度都不變 B．質(zhì)量不變、密度變小、體積變大C．質(zhì)量和密度都變小，體積變大 D．質(zhì)量體積都變大，密度不變24．水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（）A．0~2秒，物體沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．2~4秒，物體做勻速直線運(yùn)動C．2~4秒，物體受到的摩擦力是3ND．4~6秒，物體受到的摩擦力是2N25．自然界中，水有多種狀態(tài)，各種狀態(tài)之間還可以相互轉(zhuǎn)化。如圖所示，下列狀態(tài)的水，由于液化形成的是（）A．立春時(shí)節(jié)冰化成水B．白露時(shí)節(jié)的露水C．大雪時(shí)節(jié)的雪花D．冬至?xí)r節(jié)的冰掛26．在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時(shí)，把點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前12cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像，則該凸透鏡的焦距可能為（）A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm27．用托盤天平測出一枚郵票的質(zhì)量，下列做法中最合理的是A．把一枚郵票放在托盤天平上稱量B．先測出一枚郵票和一螺母的總質(zhì)量，再減去螺母的質(zhì)量C．先測出200枚郵票總質(zhì)量，再除以200D．先測出200枚郵票的總質(zhì)量，再加一枚郵票測出201枚郵票的總質(zhì)量，求其差就是一枚郵票的質(zhì)量28．如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過程，屬于液化的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露水晶瑩C．深秋，霜打枝頭D．冬天，大雪漫天29．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲B．水中倒立的花樣游泳運(yùn)動員隨著音樂表演，說明水能傳播聲音C．逢年過節(jié)，當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動時(shí)，從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D．聲音在真空中的傳播速度是340m/s30．下列關(guān)于光說法中正確的是（）A．夜晚，人們看到皎潔的明月掛在天空，可以判斷月亮是光源B．在不同座位上的觀眾都能觀看到屏幕上電影里情景畫面，是由于屏幕發(fā)生了漫反射C．實(shí)像和虛像的成像原理相同D．光的三原色是紅、綠、黃二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．完成下列單位換算：2.5m=______cm；2min______s；5g=______mg。32．如圖是某種物質(zhì)熔化圖像，它的熔點(diǎn)是______℃，該物質(zhì)是______(選填“晶體”或“非晶體”),從開始熔化到完全熔化，持續(xù)了_________min。33．如圖所示，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺_(dá)______產(chǎn)生的。改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，此時(shí)聲音的_______發(fā)生改變。34．生物課上,小明用一個放大鏡近距離觀察小昆蟲,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)看不太清楚小昆蟲時(shí),正確的做法是_____(填“將放大鏡離小昆蟲稍遠(yuǎn)一點(diǎn)”或“放大鏡離小昆蟲稍近一點(diǎn)”).由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小塊,他用此放大鏡_____(填“能”或“不能”)成一個完整的小昆蟲的像．35．人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示，物體A經(jīng)過眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn)，這是______視眼（選填“近”或“遠(yuǎn)”）成像的情況圖。若想成像在視網(wǎng)膜上，則應(yīng)配戴______透鏡做成的眼鏡（選填“凹”或“凸”）。36．小明逛紫薇公園時(shí)看到一些現(xiàn)象。(1)亭子里有同學(xué)在拉小提琴，他用手指按壓琴弦的不同部位，這樣做的目的是為了改變聲音的_____；(2)冬日早晨，湖面上白氣裊繞，“白氣”形成的物態(tài)變化是_____；(3)陽光下，小明看見湖邊樹蔭下點(diǎn)點(diǎn)圓斑，湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋。他看見的上述“圓斑”、“魚”、“藍(lán)天”和“白云”四個景象中，與“海市蜃樓”成像原理相同的是_____，屬于虛像的有_____個。37．張鵬家買了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度___（填“變大”、“變小”或“不變”），食用油的密度為是0.8×101kg/m1．表示的物理意義是_____．38．一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_____；一瓶氧氣用去一半后，剩下的氧氣的密度____．（變大/變小/不變）39．周末，小李和小明到東湖劃船游玩，小明向后劃槳使船前進(jìn)，這說明力可以改變物體的_____，使船前進(jìn)的力的施力物體是_____（選填“船槳”“小船”“小明”或“湖水”）。40．站在游泳池邊看，發(fā)現(xiàn)池底好像變淺了，這是因?yàn)楣鈴腳____射向_____時(shí)發(fā)生_____的緣故。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示是做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):（1）在使用溫度計(jì)以前,應(yīng)該觀察它的____________，認(rèn)清它的______________。（2）圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是_________________。（3）糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是：①____________________________；②_______________________________。（4）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是____________。水沸騰時(shí)的條件是__________。42．實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：所使用的凸透鏡焦距是15cm。(1)如圖甲所示，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度時(shí)，其中說法______正確（填字母）；A、將三者中心調(diào)至同一直線B、將三者中心調(diào)至同一高度。(2)當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在______（選填“I”、“II”或“III”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位置對調(diào)，則像的大小______（選填“變小”、“不變”或“變大”）；(3)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的______（填序號）。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．長沙市為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時(shí)0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，求：（1）汽車接收到第一次信號時(shí)，距測速儀多少米？（2）汽車兩次接收到信號時(shí)位置相距多少米？（3）在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是多少？44．如圖所示，某課外興趣小組將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測力計(jì)稱它們的重，并記錄了下表中的數(shù)據(jù)，已知桶重為0.6N。求：液體密度（g/cm3）0.81.01.21.4彈簧測力計(jì)的示數(shù)（N）1.41.61.8(1)桶的容積是多少cm3；(2)液體密度為1.4g/cm3時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為多少N；(3)利用該裝置是否可以設(shè)計(jì)制造出一個能測出液體密度的“密度秤”呢？同學(xué)們經(jīng)過論證和試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在測力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡單而實(shí)用的液體密度秤。只要在容器中加滿待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度。此“密度秤”的最大測量值是多少g/cm3。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【詳解】A．甲、乙的振幅和頻率都相同，所以音調(diào)和響度相同，故A正確符合題意；B．甲、丙的振幅相同，但頻率不同，所以響度相同，但音調(diào)不同，故B錯誤不符合題意；C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C錯誤不符合題意；D．丙、丁的振幅不同，所以響度不同，故D錯誤不符合題意；2、B【詳解】由圖示可以看出：這里滑塊在斜面上通過的路程要么以尾部為標(biāo)準(zhǔn)，要么以頭部為標(biāo)準(zhǔn)，都要計(jì)算上自身的長度，即運(yùn)動時(shí)間為此過程中，滑塊的平均速度是故選B。

3、A【詳解】A．小提琴能演奏出優(yōu)美的旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；B．市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的，故B錯誤；C．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲波可以傳遞信息，故C錯誤；D．超聲波與次聲波在水中的傳播速度相同，故D錯誤。故選A。4、B【詳解】玻璃杯中盛有水，敲擊時(shí)玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音．水位越高，質(zhì)量越大，越難振動，頻率越小，音調(diào)越低．所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào)．5、A【詳解】用洗衣機(jī)將衣服脫水甩干時(shí)，因衣服沒有放好，引起洗衣機(jī)劇烈振動而發(fā)出噪聲，此時(shí)消除噪聲的最好方法是先停機(jī)，將衣服重新擺放好再脫水，防止無規(guī)律振動的產(chǎn)生．故A選項(xiàng)處理方法合理．BCD雖然能使噪聲減弱，但不能從根本上做到減弱噪聲；因此處理方法不合理．6、D【詳解】A．中學(xué)生生的平均身高約為1.60m，故A不符合題意；B．健康人的正常體溫約為37℃，故B不符合題意；C．人步行速度約為1.1m/s，故C不符合題意；D．物理課本的寬度大約為19cm，故D符合題意。故選D。7、B【詳解】A、蘋果受到的重力是作用在蘋果上的力，蘋果對樹的拉力是作用在樹上的力．兩個力不是作用在同一物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B、蘋果受到的重力是作用在蘋果上的力，樹對蘋果的拉力也是作用在蘋果上的力，并且兩個力大小相等、方向相反、在同一直線上．所以蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力是一對平衡力，故B正確；C、蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力作用在不同物體上，所以不是一對平衡力．故C錯誤；D、蘋果受到的重力和樹受到的重力作用在不同物體上，所以不是一對平衡力，故D錯誤．故選B．8、A【詳解】兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，力的作用是相互的，因此兩船都受力的作用，大小相同，方向相反，兩船向相反方向運(yùn)動，A正確，BCD錯誤。故選A。9、D【詳解】A．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，故A錯誤；B．人說話是靠喉嚨聲帶的振動發(fā)聲的，故B錯誤；C．人耳能聽到的聲音頻率在一定范圍內(nèi)，所以并不是所有的振動，我們?nèi)硕寄苈牭?，故C錯誤；D．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，故發(fā)聲的物體一定在振動，故D正確；10、B【詳解】A．一名初中生指甲的寬度約為1cm，故A不符合題意；B．初中生的質(zhì)量約為50kg，故B符合題意；C．一名普通初中生的身高約為160cm，故C不符合題意；D．中學(xué)生通常情況下的步行速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選B。11、D【詳解】A．由題圖可知，只閉合S1時(shí)，只有電鈴響，燈不亮，故A項(xiàng)不符合題意；B．由題圖可知，兩個開關(guān)串聯(lián)，即兩個開關(guān)必須同時(shí)閉合時(shí)才能電鈴響和燈亮，故B項(xiàng)不符合題意；C．由題圖可知，兩個開關(guān)必須同時(shí)閉合時(shí)會發(fā)生電源短路；故C項(xiàng)不符合題意；D．由題圖可知，只要按下其中任何一個開關(guān)，電鈴和燈都會同時(shí)工作；故D項(xiàng)符合題意。12、B【解析】控制噪聲主要有三種途徑，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．在學(xué)校周圍植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；禁止汽車鳴笛是在聲音產(chǎn)生處減弱噪聲，故B符合題意；教室安裝隔音玻璃、在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲，故CD不符合題意，故選B．點(diǎn)睛：本題考查的是對減弱噪聲具體做法的理解，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答，難度不大．13、C【詳解】A．通過透鏡光心的光線傳播方向不變，故A錯誤；B．凸透鏡對光線有會聚作用，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會聚后過焦點(diǎn)，故B錯誤；C．平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后發(fā)散光線的反向延長線過虛焦點(diǎn)，故C正確；D．凹透鏡對光線應(yīng)該有發(fā)散作用而不是會聚作用，故D錯誤。故選C。14、C【詳解】由題知，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，說明像距不合適，由稍微將光屏靠近凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，可知原來的像距偏大；若不移動光屏，當(dāng)將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰，說明該透鏡對光線有發(fā)散作用，因此是近視眼鏡片（凹透鏡）。故選C。15、A【詳解】A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指響度的大小，故A錯誤，A符合題意；B．真空不能傳聲，所以兩名宇航員在太空中不能直接對話，故B正確，B不符合題意；C．聲音能夠傳遞信息和傳遞能量，發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭，能使它面前的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量，C正確，C不符合題意；D．減弱噪聲的途徑有，在聲源處、在傳播過程中、在人耳處減弱等．在公路和住宅間植樹造林，屬于是在傳播過程中減弱噪聲的，故D正確，D不符合題意。故選A。16、C【詳解】密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變，故ABD錯誤，C正確。故選C。17、B【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．【詳解】A.筷子在水中“折斷”是由于筷子反射的光從水中射向空氣時(shí)在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以根據(jù)折了，不符合題意；B看到物理書是由于光照射到書上，經(jīng)書反射進(jìn)入人眼的緣故，符合題意；C.通過放大鏡看到指紋被放大屬于光的折射，不符合題意；D.從水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是魚的虛像，比實(shí)際位置偏高，故與題意不符；故選B.18、B【詳解】A．人正常步行的速度約為1.1m/s，故A不符合實(shí)際情況；B．物理課本的質(zhì)量約0.2kg，與一個蘋果的質(zhì)量接近，故B符合實(shí)際情況；C．人洗澡的熱水溫度比人體的溫度略高，約為40℃左右，故C不符合實(shí)際情況；D．初中生的質(zhì)量大約是50kg，故D不符合實(shí)際情況。故選B。19、C【詳解】水有較大的比熱容，所以常被用做暖氣中傳遞熱量的介質(zhì)，降低一攝氏度放出的熱量相比其他材料更多，故選C．20、B【詳解】A．樹蔭下形成圓形光斑，是小孔成像，是光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B．水面“折”枝是光由水射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象，故B符合題意；C．燈光在夜空中，沿直線傳播，故C不符合題意；D．斑馬倒影，是平面鏡成像，是光的反射形成的，故D不符合題意。故選B。21、A【詳解】A．影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積即液體表面的空氣流動快慢，溫度越高，蒸發(fā)越快，蒸發(fā)量越大，故A正確；B．冰雹是固體，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，故B錯誤；C．人類活動可以深刻地影響水循環(huán)的某些環(huán)節(jié)，但不是“自由的控制”，故C錯誤；D．干冰不是冰，是急劇降溫后二氧化碳(常溫下是氣態(tài))的固態(tài)物，也就是固態(tài)二氧化碳，故D錯誤。故選A。22、D【解析】鉛筆長度約15cm；課桌高度約80cm；黑板長度約4m；教室門高度約2m。23、B【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)；密度是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的體積和質(zhì)量無關(guān)，與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)系．水結(jié)冰，質(zhì)量不變，體積變大，密度變?。蔄CD錯誤，B正確為答案．24、D【詳解】A．由v-t圖象可知，0~2s內(nèi)物體的速度為0，即靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，二力大小相等，故A錯誤；B．由v-t圖象可知，2s~4s內(nèi)物體運(yùn)動的速度均勻增大，做的是勻加速直線運(yùn)動，不是勻速直線運(yùn)動，故B錯誤；CD．由v-t圖象可知，4s~6s內(nèi)物體運(yùn)動的速度4m/s不變，即做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，由F-t圖象可知，4s~6s內(nèi)推力的大小為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，所以2s~4s物體受到的摩擦力是2N，故C錯誤，D正確。故選D。25、B【詳解】A．冰化成水是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，附著在植被表面，故B符合題意；C．雪花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故C不符合題意；D．冰掛是水凝固形成的，故D不符合題意。故選B。26、A【詳解】當(dāng)把光屏放在凸透鏡前12cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像，所以此時(shí)像距大于一倍焦距小于兩倍焦距，物距大于兩倍焦距；則有：；解得，；故選A。27、C【解析】A、一枚郵票的質(zhì)量很小，不能直接放在天平左盤中進(jìn)行測量。不符合題意。B、一枚郵票和一個螺母的總質(zhì)量幾乎等于一個螺母的質(zhì)量，無法進(jìn)行測量。不符合題意。C、一枚郵票的質(zhì)量很小，采用測量多張郵票的質(zhì)量，然后求出一枚郵票的質(zhì)量，所以先測200張同樣郵票的質(zhì)量，再除以200，得出一枚郵票的質(zhì)量。符合題意。D、先測出200枚郵票的總質(zhì)量和201枚郵票的總質(zhì)量相差不大，無法區(qū)分哪個的質(zhì)量，不符合題意。28、B【詳解】A．冰雪消融是冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B符合題意；C．“霜”是固態(tài)的小冰晶，是水蒸氣由氣態(tài)直接變成了固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；D．雪是高空中水蒸氣遇冷凝華而成的，故D不符合題意。故選B。29、B【解析】A.在城市街道兩旁植樹種草，屬于在傳播過程中減弱噪聲，該選項(xiàng)說法不正確；B.水中倒立的花樣游泳運(yùn)動員隨著音樂表演，說明水能傳播聲音，該選項(xiàng)說法正確；C.凡是影響人們正常學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲，該選項(xiàng)說法不正確；D.聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音不能在真空中傳播，該選項(xiàng)說法不正確．故選B.點(diǎn)睛：（1）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；（2）凡是影響人們正常學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲；（3）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．30、B【詳解】A．月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A錯誤；B．電影院的屏幕使用粗糙的白布做成，表面因?yàn)榇植?，發(fā)生漫反射，能使反射光線射向四面八方，能進(jìn)入各位觀眾的眼睛，使觀眾都能看到屏幕上的像，故B正確；C．實(shí)像是由實(shí)際光線會聚而成的，虛像是反射光線或折射光線反向延長線會聚成的，故C錯誤；D．光的三原色是紅、綠、藍(lán)，故D錯誤。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、2501205×103【詳解】[1]因?yàn)?m=100cm所以2.5m=2.5×100cm=250cm[2]因?yàn)?min=60s所以2min=2×60s=120s[3]因?yàn)?g=1000mg所以5g=5×1000mg=5×103mg32、79晶體4【詳解】[1][2]從圖中可以看到，第4min到第8min，物質(zhì)溫度不變，根據(jù)晶體的定義，物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱，但溫度不變，而非晶體在熔化時(shí)吸熱并且溫度不斷上升，可知道該物質(zhì)是晶體，它溫度不變時(shí)的溫度大小即是熔點(diǎn)，所以它的熔點(diǎn)是79℃；[3]從圖中可以看到，開始熔化是在第4min，完全熔化是在第8min，這個過程持續(xù)了4min。33、振動音調(diào)【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音，這是由于鋼尺振動產(chǎn)生的；[2]用大小相同的力撥動鋼尺，那么鋼尺的振幅一樣，響度一樣，同一把鋼尺，音色是相同的，但是鋼尺伸出桌面的長度不一樣，那么振動的頻率也不一樣，此時(shí)聲音的音調(diào)發(fā)生改變。34、將放大鏡離小昆蟲稍遠(yuǎn)一點(diǎn)能【詳解】根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)知，成正立放大的虛像時(shí)，離焦點(diǎn)越近時(shí)，像越大，故要使看到的昆蟲的像更大些，應(yīng)將放大鏡離昆蟲遠(yuǎn)些；鏡片掉了一小塊，但其形狀未變化，其它地方仍能折射光線，所以仍能看到一個完整的像．故答案為將放大鏡離小昆蟲稍遠(yuǎn)一點(diǎn)；能．【點(diǎn)睛】此題考查了凸透鏡對光線的作用，類似于將凸透鏡的一部分遮住，其它部分仍能折射光線，使物體成像．35、遠(yuǎn)凸【解析】[1]分析上圖不難看出，此時(shí)像成在視網(wǎng)膜的后方，所以是遠(yuǎn)視眼；[2]若想看清物體A，即想使像成在視網(wǎng)膜上，需要讓原來的光線會聚一些，由于凸透鏡對光線有會聚的作用，故用凸透鏡來矯正遠(yuǎn)視眼。知道遠(yuǎn)視眼的成因和矯正是解決該題的關(guān)鍵。36、音調(diào)液化“魚”3【詳解】(1)[1]音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，用手指去按壓琴弦的不同位置，改變了琴弦的振動頻率，改變了琴聲的音調(diào)。(2)[2]冬日早晨，湖面上白氣裊繞，“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。(3)[3][4]陽光下，小明看見湖邊樹蔭下點(diǎn)點(diǎn)“圓斑”，是由光的直線傳播形成的太陽的實(shí)像；在湖邊看見湖水中的“魚”是由光的折射形成的虛像；湖中的“藍(lán)天”、“白云”都是由光的反射形成的虛像；“海市蜃樓”是由于光在密度不均勻的空氣中發(fā)生的折射現(xiàn)象，故與“海市蜃樓”成像原理相同的是看到水中的“魚”，屬于虛像的有3個。37、不變1m1的食用油的質(zhì)量為0.8×101kg【詳解】密度是物質(zhì)的特性，由物質(zhì)的種類和狀態(tài)決定，與質(zhì)量體積無關(guān)，所以油用掉一半后，密度不變；0.8×101kg/m1的物理意義是：體積是1m1的食用油的質(zhì)量為0.8×101kg．38、不變變小【詳解】密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)在一定狀態(tài)下密度是定值，質(zhì)量改變，密度不變．一瓶氧氣用去一半后，質(zhì)量變小，體積不變，所以剩下的氧氣密度變小．39、運(yùn)動狀態(tài)水【詳解】[1]小明向后劃槳，船漿向后劃水給了水一個向后的力，同時(shí)，水也給了船一個向前的力，使船前進(jìn)，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，船漿向后劃水給了水一個向后的力，同時(shí)，水也給了船一個向前的力，所以船向前運(yùn)動，所以，使船前進(jìn)的力的施力物體是水。40、水空氣折射【詳解】[1][2][3]池底反射的光線由水中斜射入空氣中時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得池底變淺了。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、量程分度值溫度計(jì)碰到了容器底和側(cè)壁水的初溫度太低水的質(zhì)量太大99℃達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱?！驹斀狻?1)[1][2]使用溫度計(jì)之前，要觀察溫度計(jì)的量程，認(rèn)清它的分度值；(2)[3]使用溫度計(jì)測量溫度時(shí)，玻璃泡要全部浸入被測液體中，且不要碰到容器底或容器壁；在甲圖中，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部和側(cè)壁，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大；(3)[4]水加熱時(shí)間過長可能是水的初溫太低，可以用初溫較高的水開始加熱；[5]水加熱時(shí)間過長可能是水的質(zhì)量太大，可以減小水量；(4)[6]由圖乙知道，溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)的溫度為99℃，即水的沸點(diǎn)是99℃；[7]水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：達(dá)到沸點(diǎn)，吸