淮安市人民醫(yī)院「消化科護(hù)理科研」入門能力考核試題一、單選題（每題2分，共20題）1.消化科護(hù)理科研中，屬于定性研究方法的是？A.問卷調(diào)查法B.實驗研究法C.案例分析法D.觀察法2.消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡檢查前，護(hù)士進(jìn)行飲食指導(dǎo)的主要目的是？A.增加患者飽腹感B.減少檢查中嗆咳風(fēng)險C.提高患者檢查耐受性D.促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)3.消化性潰瘍患者進(jìn)行藥物治療時，護(hù)士需特別關(guān)注哪種藥物的副作用？A.阿司匹林B.奧美拉唑C.膠體果膠鉍D.甲硝唑4.消化科護(hù)理科研中，屬于橫斷面研究的是？A.病例對照研究B.隊列研究C.縱向研究D.橫斷面調(diào)查5.急性胰腺炎患者進(jìn)行禁食時，護(hù)士應(yīng)重點監(jiān)測？A.血壓變化B.心率變化C.血糖變化D.尿量變化6.消化科護(hù)理科研中，屬于實驗研究方法的是？A.訪談法B.實驗法C.文獻(xiàn)綜述法D.案例分析法7.老年消化科患者進(jìn)行腸內(nèi)營養(yǎng)時，護(hù)士需特別關(guān)注？A.營養(yǎng)液溫度B.營養(yǎng)液滲透壓C.營養(yǎng)液流速D.以上都是8.消化科護(hù)理科研中，屬于混雜因素的是？A.年齡B.性別C.研究者主觀傾向D.以上都是9.消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡下黏膜剝離術(shù)（ESD）術(shù)后，護(hù)士需重點觀察？A.出血情況B.腹痛程度C.胃腸功能恢復(fù)情況D.以上都是10.消化科護(hù)理科研中，屬于系統(tǒng)評價的是？A.隨機對照試驗B.文獻(xiàn)計量學(xué)分析C.Meta分析D.病例報告二、多選題（每題3分，共10題）1.消化科護(hù)理科研中，常用的研究設(shè)計包括？A.類實驗研究B.觀察性研究C.實驗性研究D.以上都是2.消化科患者進(jìn)行化療時，護(hù)士需特別關(guān)注哪種藥物的副作用？A.化療藥物外滲B.骨髓抑制C.惡心嘔吐D.肝功能損傷3.消化科護(hù)理科研中，常用的數(shù)據(jù)收集方法包括？A.問卷調(diào)查B.體格檢查C.實驗檢測D.訪談4.消化科患者進(jìn)行胃造口護(hù)理時，護(hù)士需特別關(guān)注？A.造口周圍皮膚感染B.胃管通暢度C.營養(yǎng)液輸注情況D.以上都是5.消化科護(hù)理科研中，常用的統(tǒng)計學(xué)方法包括？A.t檢驗B.卡方檢驗C.回歸分析D.以上都是6.急性消化道出血患者進(jìn)行搶救時，護(hù)士需特別關(guān)注？A.神志變化B.血壓變化C.呼吸變化D.尿量變化7.消化科護(hù)理科研中，常用的質(zhì)性研究方法包括？A.訪談法B.參與式觀察法C.問卷調(diào)查法D.案例分析法8.消化科患者進(jìn)行腸外營養(yǎng)時，護(hù)士需特別關(guān)注？A.營養(yǎng)液配置準(zhǔn)確性B.靜脈通路通暢度C.患者過敏反應(yīng)D.以上都是9.消化科護(hù)理科研中，常用的研究工具包括？A.研究量表B.實驗儀器C.訪談提綱D.以上都是10.消化科患者進(jìn)行健康教育時，護(hù)士需特別關(guān)注？A.患者理解程度B.生活方式改變C.藥物依從性D.以上都是三、判斷題（每題1分，共10題）1.消化科護(hù)理科研中，研究倫理審查是必須的。（√）2.消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡檢查前，必須禁食8小時以上。（×）3.消化科護(hù)理科研中，樣本量越大越好。（×）4.消化科患者進(jìn)行化療時，護(hù)士需特別關(guān)注口腔黏膜損傷。（√）5.消化科護(hù)理科研中，定性研究不需要量化分析。（×）6.消化科患者進(jìn)行腸內(nèi)營養(yǎng)時，護(hù)士需特別關(guān)注營養(yǎng)液溫度。（√）7.消化科護(hù)理科研中，實驗研究不需要對照組。（×）8.消化科患者進(jìn)行胃造口護(hù)理時，護(hù)士需定期更換造口袋。（√）9.消化科護(hù)理科研中，系統(tǒng)評價不需要納入所有相關(guān)文獻(xiàn)。（×）10.消化科患者進(jìn)行健康教育時，護(hù)士需關(guān)注患者的心理狀態(tài)。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述消化科護(hù)理科研中，定性研究與定量研究的區(qū)別。2.簡述消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡檢查前，護(hù)士需進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。3.簡述消化科護(hù)理科研中，如何控制混雜因素。4.簡述消化科患者進(jìn)行化療時，護(hù)士需如何進(jìn)行健康教育。五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合淮安市人民醫(yī)院消化科的實際情況，論述如何開展一項消化科護(hù)理科研課題。2.結(jié)合臨床實際，論述消化科護(hù)理科研對提高患者生活質(zhì)量的意義。答案與解析一、單選題1.C解析：定性研究方法主要包括訪談法、案例分析法、觀察法等，而問卷調(diào)查法、實驗研究法屬于定量研究方法。2.B解析：消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡檢查前需禁食，主要是為了減少檢查中嗆咳風(fēng)險，避免誤吸。3.A解析：阿司匹林屬于非甾體抗炎藥，長期使用可能導(dǎo)致胃腸道出血，需特別關(guān)注。4.D解析：橫斷面研究是在特定時間點對研究對象進(jìn)行調(diào)查，而病例對照研究、隊列研究、縱向研究均不屬于橫斷面研究。5.C解析：急性胰腺炎患者禁食時，需重點監(jiān)測血糖變化，防止低血糖或高血糖。6.B解析：實驗研究方法包括隨機對照試驗、類實驗研究等，而訪談法、案例分析法和文獻(xiàn)綜述法均不屬于實驗研究方法。7.D解析：老年消化科患者進(jìn)行腸內(nèi)營養(yǎng)時，需特別關(guān)注營養(yǎng)液溫度、滲透壓和流速，防止并發(fā)癥。8.D解析：混雜因素是指可能影響研究結(jié)果的非研究因素，如年齡、性別、研究者主觀傾向等。9.D解析：消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡下黏膜剝離術(shù)術(shù)后，需重點觀察出血、腹痛和胃腸功能恢復(fù)情況。10.C解析：Meta分析是對多個研究結(jié)果的綜合分析，屬于系統(tǒng)評價的一種形式。二、多選題1.D解析：消化科護(hù)理科研中，常用的研究設(shè)計包括類實驗研究、觀察性研究和實驗性研究。2.ABD解析：化療藥物外滲、骨髓抑制和惡心嘔吐是化療常見的副作用，而肝功能損傷并非所有化療藥物都會導(dǎo)致。3.ACD解析：數(shù)據(jù)收集方法包括問卷調(diào)查、實驗檢測和訪談，而體格檢查屬于臨床評估手段。4.D解析：胃造口護(hù)理需關(guān)注造口周圍皮膚感染、胃管通暢度和營養(yǎng)液輸注情況。5.D解析：統(tǒng)計學(xué)方法包括t檢驗、卡方檢驗和回歸分析等。6.ABCD解析：急性消化道出血患者需重點監(jiān)測神志、血壓、呼吸和尿量變化。7.AB解析：質(zhì)性研究方法主要包括訪談法和參與式觀察法，而問卷調(diào)查法和案例分析法則屬于定量研究方法。8.D解析：腸外營養(yǎng)時需關(guān)注營養(yǎng)液配置準(zhǔn)確性、靜脈通路通暢度和患者過敏反應(yīng)。9.D解析：研究工具包括研究量表、實驗儀器和訪談提綱等。10.D解析：健康教育需關(guān)注患者理解程度、生活方式改變和藥物依從性。三、判斷題1.√2.×解析：消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡檢查前，通常需禁食6-8小時，具體時間需根據(jù)檢查類型調(diào)整。3.×解析：樣本量并非越大越好，需根據(jù)研究目的和統(tǒng)計學(xué)要求確定。4.√5.×解析：定性研究也需要量化分析，如通過編碼和統(tǒng)計方法處理數(shù)據(jù)。6.√7.×解析：實驗研究需要設(shè)置對照組，以排除干擾因素。8.√9.×解析：系統(tǒng)評價需要篩選高質(zhì)量的文獻(xiàn)，并非所有相關(guān)文獻(xiàn)都納入。10.√四、簡答題1.定性研究與定量研究的區(qū)別-定性研究：側(cè)重于探索現(xiàn)象的本質(zhì)和意義，通過訪談、觀察等方法收集非數(shù)值數(shù)據(jù)，結(jié)果描述性強，但樣本量較小，結(jié)論推廣性有限。-定量研究：側(cè)重于測量和統(tǒng)計分析，通過問卷調(diào)查、實驗等方法收集數(shù)值數(shù)據(jù)，結(jié)果客觀，但研究過程較復(fù)雜，可能忽略個體差異。2.消化科患者進(jìn)行內(nèi)鏡檢查前的準(zhǔn)備工作-禁食禁水：根據(jù)檢查類型禁食6-8小時，禁水2-4小時。-藥物調(diào)整：停用抗凝藥、鐵劑等藥物，必要時咨詢醫(yī)生。-心理準(zhǔn)備：告知患者檢查流程，緩解緊張情緒。-腸道準(zhǔn)備：結(jié)腸鏡檢查需灌腸清潔腸道。3.如何控制混雜因素-隨機分組：實驗研究中通過隨機分配減少混雜因素影響。-配對設(shè)計：將研究對象按特征配對，減少個體差異。-統(tǒng)計學(xué)調(diào)整：通過回歸分析等方法校正混雜因素。4.消化科患者進(jìn)行化療時的健康教育-藥物知識：告知患者藥物作用和副作用，如惡心、嘔吐等。-生活方式：建議規(guī)律作息、均衡飲食，避免刺激性食物。-心理支持：鼓勵患者表達(dá)情緒，提供心理疏導(dǎo)。五、論述題1.結(jié)合淮安市人民醫(yī)院消化科的實際情況，如何開展一項消化科護(hù)理科研課題-選題：結(jié)合醫(yī)院消化科常見疾?。ㄈ缥笣?、肝硬化）開展研究，如“胃潰瘍患者健康教育效果評價”。-設(shè)計：采用類實驗研究，分為干預(yù)組和對照組，干預(yù)組實施強化健康教育，對照組常規(guī)護(hù)理。-實施：制定健康教育方案，通過問卷調(diào)查、訪談等方法收集數(shù)據(jù)。-分析：采用統(tǒng)計學(xué)方法分析干預(yù)效果，撰寫研究報告。2.結(jié)合臨床實際，論述消化科護(hù)理科研對提