2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期檢測(cè)試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。氣氛（fēnfèn）糾正（jiūjiǒu）潮濕（cháochǎo）掙扎（zhēngzhèng）2.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。贊不（）（）感人至（）（）難以（）（）精益（）（）3.請(qǐng)寫出兩個(gè)與“AABB”式詞語(yǔ)（如：高高興興）結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。4.請(qǐng)用“雖然……但是……”造一個(gè)句子。5.古詩(shī)填空。（1）海上生明月，_________。（2）_________，不拘一格降人才。（3）_________，草長(zhǎng)鶯飛二月天。二、閱讀理解閱讀下面的短文，完成第6-10題。春天來了，冰雪融化，大地蘇醒。陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。桃花、杏花、梨花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得格外美麗。小河里的冰融化了，河水唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，仿佛在說：“春天真美好呀！”孩子們也脫去了厚厚的棉衣，紛紛來到戶外，放風(fēng)箏、捉迷藏，享受著春天的快樂。6.這篇短文主要描寫了_________的景色。7.請(qǐng)用“______”畫出文中描寫桃花、杏花、梨花顏色的句子。8.文中描寫了春天里哪些動(dòng)物的活動(dòng)？9.你覺得春天除了文中提到的，還有哪些美好的景象？（寫一兩種）10.請(qǐng)你用“不僅……而且……”句式，寫一句話贊美春天。三、習(xí)作11.題目：一件令我印象深刻的事請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫工整。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.fēnjiūcháozhēng*解析：考查常用字的準(zhǔn)確讀音。“氣氛”讀fēn，“糾正”讀jiū，“潮濕”讀cháo，“掙扎”讀zhēng。注意“掙”在“掙扎”中讀zhēng。2.肅肅深刻克精*解析：考查成語(yǔ)的補(bǔ)寫?！百澆粐@口”，“感人至深”，“難以置信”，“精益求精”。補(bǔ)寫時(shí)要確保成語(yǔ)完整且符合語(yǔ)境。造句：例如：他對(duì)待工作總是精益求精，力求完美。3.干干凈凈高高興興*解析：考查詞語(yǔ)仿寫。要求結(jié)構(gòu)是“AABB”式，即前兩個(gè)字相同，后兩個(gè)字也相同。例如：平平安安、快快樂樂、高高興興等。4.雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持去鍛煉身體。*解析：考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。題目要求使用“雖然……但是……”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。造句時(shí)，先說一個(gè)雖然令人不利的條件或情況，然后用“但是”引出與這個(gè)條件相反的結(jié)果或做法。5.(1)天涯共此時(shí)(2)李白(3)春眠不覺曉*解析：考查古詩(shī)文名句的默寫。這三句分別是唐代王灣《次北固山下》、唐代李白《靜夜思》和唐代孟浩然《春曉》中的名句，屬于常見篇目，需要記憶。二、閱讀理解6.春天*解析：考查概括短文主要內(nèi)容。通讀全文，文章圍繞春天的到來，描寫了陽(yáng)光、柳樹、花、小河、小鳥以及孩子們的活動(dòng)，核心是展現(xiàn)春天的景象和生機(jī)。因此答案為“春天”。7.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。*解析：考查查找文中信息的能力。題目要求找出描寫花顏色的句子，根據(jù)上下文，可以直接找到“桃花、杏花、梨花競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話。8.小鳥*解析：考查篩選信息的能力。短文中提到“小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱”，明確指出了小鳥的活動(dòng)。雖然提到了孩子，但他們是人類，不屬于動(dòng)物范疇。9.例：小草發(fā)芽了，冰雪融化了。*解析：考查聯(lián)系實(shí)際、拓展想象的能力。題目要求寫出文中沒有提到的春天景象?？梢愿鶕?jù)對(duì)春天的普遍認(rèn)知來回答，如“小草發(fā)芽了”、“柳樹長(zhǎng)出了嫩葉”、“燕子從南方飛回來了”、“冰雪融化了”等都可以。10.例：春天不僅帶來了美麗的景色，而且?guī)砹瞬鷻C(jī)。*解析：考查句子仿寫能力。題目要求用“不僅……而且……”句式。仿寫時(shí)，先寫出春天的某個(gè)方面，然后用“不僅”引出，再用“而且”引出與之并列或遞進(jìn)的另一個(gè)方面?？梢詫懘禾鞄淼囊曈X享受（不僅美麗），而且?guī)淼母杏X或影響（而且生機(jī)勃勃）。三、習(xí)作11.（略）*解析：本次習(xí)作題目為“一件令我印象深刻的事”。這是一道記敘文寫作題目。*審題：明確要求寫一件對(duì)自己來說印象深刻的事情，可以是對(duì)自己有影響的人或事，可以是開心的，也可以是感動(dòng)的、有教訓(xùn)的等。*選材：選擇一件真實(shí)、具體、能夠體現(xiàn)“印象深刻”原因的事件。例如：一次成功的經(jīng)歷、一次受挫的教訓(xùn)、一次幫助他人的善舉、一次難忘的旅行等。*結(jié)構(gòu)：文章要有清晰的開頭、正文和結(jié)尾。開頭可以交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景或直接點(diǎn)題。正文要按照一定的順序（如時(shí)間順序、事情發(fā)展順序）詳細(xì)敘述事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。結(jié)尾要總結(jié)事件的感受、體會(huì)或得到的啟示。*內(nèi)容：要具體描寫事件的過程，運(yùn)用肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等多種描寫方法，使人物形象生動(dòng)，事件細(xì)節(jié)清晰，讓讀者仿佛身臨其境。要突出事件的“印象深刻”之處，可以寫當(dāng)時(shí)的心情變化，事情對(duì)自己的影響等。*語(yǔ)言：要求