一、活動背景與目的寒假來臨，小學生活動范圍擴大、自主時間增多，交通、消防、網(wǎng)絡、飲食等安全隱患隨之增加。本次班會旨在通過生動有趣的形式，增強學生寒假安全意識，系統(tǒng)掌握安全知識與技能，培養(yǎng)“安全第一”的行為習慣，為學生度過平安、充實的寒假筑牢防護網(wǎng)。二、活動基本信息時間：寒假前1周（具體班級結(jié)合教學安排確定）地點：XX小學X年級X班教室參與對象：班級全體學生、班主任三、活動準備（一）資料與素材準備收集寒假安全相關(guān)案例（如兒童走失、煙花爆竹誤傷、網(wǎng)絡詐騙等真實案例改編的圖文/短視頻），制作成適合小學生理解的課件。準備安全知識卡片（含選擇題、情景判斷題）、小獎品（卡通徽章、安全主題書簽等）。（二）環(huán)境與道具布置教室布置：黑板繪制“平安寒假”主題板報，張貼“安全不放假，快樂過寒假”等標語；擺放安全知識展板（如交通標志、消防器材圖示）。模擬道具：斑馬線地貼、滅火器模型（無壓力、無藥劑）、仿真煙花爆竹道具、食品安全對比樣品（如過期零食與新鮮零食包裝）。四、活動流程（40分鐘）（一）情境導入，喚醒安全意識（5分鐘）班主任以提問切入：“寒假里，大家最想做什么？”（如滑雪、逛廟會、玩手機等），結(jié)合學生回答，展示3張“危險場景”漫畫（如冰面玩耍、陌生人搭訕、亂點彈窗），引發(fā)討論：“這些行為哪里不安全？”，自然引出“安全是快樂寒假的前提”。（二）模塊講解，夯實安全知識（15分鐘）1.交通安全播放動畫《寒假出行安全課》（含步行、乘車、冰雪路面注意事項），結(jié)合本地交通特點（如農(nóng)村地區(qū)勸誡“不坐三輪車/超員車”，城市地區(qū)強調(diào)“過街走天橋/斑馬線”），用“交通標志猜猜猜”游戲鞏固（出示標志圖片，學生搶答含義）。2.消防安全演示“火災逃生三步驟”（濕毛巾捂口鼻、低姿前行、不坐電梯），邀請學生上臺用滅火器模型模擬滅火（教師指導操作要點）；結(jié)合案例（如燃放煙花引發(fā)火災），強調(diào)“春節(jié)期間不玩火、不放未成年人燃放類煙花”。3.網(wǎng)絡與防拐安全播放情景劇視頻《陌生網(wǎng)友的“禮物”》（含泄露隱私、充值詐騙情節(jié)），組織討論“如何辨別網(wǎng)絡陷阱？”；通過“防拐小劇場”（教師扮演陌生人，用“送玩具”“找寵物”誘騙學生），總結(jié)“四不原則”（不跟陌生人走、不吃陌生人食物、不透露家庭信息、不隨意開門）。4.飲食與健康安全展示“變質(zhì)零食vs新鮮零食”對比圖，講解“三無食品”危害；結(jié)合冬季特點，強調(diào)“不吃生冷食物、不暴飲暴食、規(guī)律作息”，穿插“健康飲食小口訣”（“飯前洗手別忘掉，過期食品要扔掉，生冷硬食少入口，合理作息身體好”）。（三）互動實踐，強化安全技能（15分鐘）1.安全知識競賽2.情景模擬闖關(guān)設置“過馬路”“火災逃生”“拒絕陌生人”三個闖關(guān)點，學生分組依次完成：過馬路：按信號燈、走斑馬線，躲避“闖紅燈”“逆行”等干擾（由學生扮演違規(guī)者）；火災逃生：用濕毛巾捂口鼻、低姿通過“煙霧區(qū)”（教室用煙霧機模擬，確保安全）；拒絕陌生人：禮貌拒絕“陌生人”的誘惑，正確呼救。（四）總結(jié)承諾，深化安全認知（5分鐘）學生代表分享收獲：“我學會了____，以后會____?！比w學生在《寒假安全承諾書》上簽名（內(nèi)容含“遵守交通規(guī)則、不玩火放炮、健康飲食、文明上網(wǎng)”等），班主任總結(jié)：“安全是回家最近的路，希望大家把今天的知識變成習慣，和家人度過平安年！”五、活動延伸（一）家校共育行動班級群推送《寒假安全指南》（含安全清單、應急電話），邀請家長簽訂《家庭安全責任書》，共同監(jiān)督學生安全行為。開展“安全小管家”家庭任務：學生與家長合作排查家庭隱患（如燃氣閥門、電器插座），拍照分享班級群。（二）實踐成果展示組織“平安寒假”手抄報比賽，優(yōu)秀作品張貼在校園宣傳欄；寒假期間，學生每周在班級群打卡“安全行為”（如幫家長檢查煤氣、文明過馬路），開學后評選“安全小明星”。六、注意事項1.活動設計貼合小學生認知水平，避免使用專業(yè)術(shù)語，多以動畫、游戲、情景模擬呈現(xiàn)。2.模擬環(huán)節(jié)（如火災逃生、防拐）需提前演練，確保學生安全；道具（如滅火器模型）無安全隱患。3.活動后及時收集學生反饋，調(diào)整后續(xù)安全教育形式（如針對農(nóng)村學生增加“冰面安全”，針對城