2024-2025學(xué)年湖北省黃岡市統(tǒng)編版五年級下冊期末考試語文試卷一、填空題(★★)1.讀語段，看拼音，寫詞語。黃岡是一座充滿魅力的城市！來到這里，你可以guàng()遺愛湖，湖面fēngpínglàngjìng()，沿湖漫步，如詩如畫讓人qíngbùzìjīn()陶醉其中。再登上赤壁，yuǎntiào()滔滔江水，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的波瀾壯闊，對先輩們的智慧與勇氣sùránqǐjìng()。游玩后，tuījiàn()你品嘗肥而不膩的東坡肉，感受獨特風(fēng)味。黃岡既有自然的溫婉，又有歷史的厚重，處處值得探尋，定會讓你流連忘返。二、選擇題(★★★)2.下列字形和加點字讀音全部正確的一項是（）

A．山澗（jiān）倭瓜（wō）疑惑承認(rèn)B．徘徊（pái）霹靂（lì）胸膛施行C．楷書（kǎi）晦氣（huì）奔赴鍛練D．襄陽（rāng）土匪（fěi）慈祥榮辛(★★★)3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）

A．高空走鋼絲的特技表演，人們看得情不自禁。B．司機(jī)手疾眼快，及時剎車，避免了一次事故的發(fā)生。C．同學(xué)們對這次秋游的地點和活動形式，紛紛出謀劃策。D．詩詞大會馬上要開始了，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。(★★★)4.下列句子中加點詞表示的年齡按從小到大的順序排列正確的一項是（）①華發(fā)莫嘆已古稀，鶴顏應(yīng)覺方少年。②豆蔻梢頭年歲小，芙蓉瓣下見識多。③逾不惑愁容漸去，過半百泊淡方來。④不覺而立年已至，才嘆少時歲匆流。

A．②④①③B．②④①③C．②④③①D．④②③①(★★★)5.將下列詞語填入語境中，正確的一項是（）今日茶館座無虛席，有醫(yī)術(shù)高明的_____________，有走街串巷叫賣的_____________，還有才華橫溢的_____________。_____________見生意興隆，心花怒放。

A．郎中貨郎店家墨客B．貨郎郎中墨客店家C．郎中貨郎墨客店家D．貨郎墨客郎中店家(★★★)6.下列詩句屬于靜態(tài)描寫的一項是（）

A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。B．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。C．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。(★★★)7.下列說法錯誤的一項是（）

A．漢字字體的演變過程為：甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書。B．抓住人物的動作、語言、神態(tài)體會人物的內(nèi)心，可以加深對文章內(nèi)容的理解，是一種很好的閱讀方法。C．顏真卿是唐代著名的書法家。人們常用“顏筋柳骨”中的“顏筋”形容其書法?！额伹诙Y碑》是其代表作之一。D．一篇完整的研究報告，包括問題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論。三、句子訓(xùn)練(★★★)8.夏日炎炎，來場燒烤也別有一番風(fēng)趣。下面的詞一定喚醒了你吃燒烤時的生活體驗。請任選一個，展開想象，用生動的語言描述這一情景吧！吵熱辣香忙燙我選____________；______________四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)9.閱讀下面一段話，完成練習(xí)。四大名著中有數(shù)不清的經(jīng)典人物形象。如______________的諸葛亮，上知天文下知地理；______________的孫悟空，會七十二變，本領(lǐng)高強(qiáng)；多愁善感的林黛玉，集純潔清高于一身；______________的武松，赤手空拳打死猛虎……這些人物個性鮮明，深受讀者眷戀。(1)用修改符號修改下面句子中的錯誤。這些人物個性鮮明，深受讀者眷戀。(2)下面依次填入語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．神通廣大神機(jī)妙算八面玲瓏B．謹(jǐn)慎多疑好吃懶做八面玲瓏C．神機(jī)妙算神通廣大豪放勇武D．好吃懶做謹(jǐn)慎多疑豪放勇武(3)古典四大名著中，《水滸傳》盡顯一個“義”字，在眾好漢眼里，“義”高于一切。請舉出《水滸傳》中你認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的一個故事情節(jié)并簡單敘述。_______________五、填空題(★★★)10.把積累的名言、詩句補(bǔ)充完整。（1）【明辨善惡】君子看重的是道義，小人看重的是利益，正如《論語》中所講：“_________________，_________________?！辈涣x的事情干多了，必然會自受其害，恰如《左傳》中所說：“_________________，_________________。”（2）【讀詩悟情】“_________________，_________________”表明士兵們身經(jīng)百戰(zhàn)，不畏艱險及其不打敗敵人誓不返鄉(xiāng)的決心；“劍外忽傳收薊北，_________________”描繪了詩人杜甫聽到收復(fù)失地的消息后喜極而泣的畫面；“_________________，_________________”描繪了鄉(xiāng)村孩子從小耳濡目染，模仿大人勞作的情景；“誰言寸草心，_________________”通過形象的比喻，寄托了孩子對慈母發(fā)自肺腑的愛。六、文言文閱讀(★★★★)11.古文閱讀?！酒我弧織钍现恿簢鴹钍献泳艢q，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“________________”【片段二】張吳興缺齒張吳興年八歲，虧齒，先達(dá)①知其不常②，故戲之曰：“君口中何為開狗竇③？”張應(yīng)聲答曰：“正使君輩從此中出入?！弊⑨專孩傧冗_(dá)：前輩、先輩。②不常：不平凡。③狗竇（dòu）：狗洞，戲稱齒缺的樣子。(1)把原文補(bǔ)充完整。(2)下面加點的“之”的意思與其他三項不同的一項是（）

A．楊氏之子B．通國之善弈者也C．一人雖聽之D．以子之矛攻子之盾(3)結(jié)合注釋，說說“張吳興年八歲，虧齒，先達(dá)知其不常?！钡囊馑肌______________(4)對比閱讀兩個片段，楊氏子、張吳興有什么共同之處？你更喜歡誰的回答？為什么？_______________七、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)12.非連續(xù)性文本。甲骨文【材料一】①河南安陽的中國文字博物館里，4D電影《甲骨文》向觀眾展示了甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展和演變歷程。甲骨文多是刻在龜甲或牛肩胛（jiǎ）骨上的文字，被譽(yù)為中國最早的“圖書館”和“檔案庫”。它的發(fā)現(xiàn)，在中國史乃至世界史上，都是濃墨重彩的一筆。②殷商時期，上至國家大事，下至私人生活，都要占卜，預(yù)知吉兇，并將所問之事刻于甲骨。這里用到的甲骨，多是烏龜?shù)母构恰⒈臣缀团５募珉喂?。刻字甲骨真實記錄了殷商的歷史。公元前11世紀(jì)殷商滅亡，甲骨文開始了長達(dá)3000余年的沉寂。③19世紀(jì)中葉，安陽小屯村偶有農(nóng)民耕地翻到了被刻畫過的骨頭。歷經(jīng)千年，甲骨文終于重見天日。最初，發(fā)現(xiàn)甲骨時只是作為中藥使用，直到1899年才被有意識地作為甲骨文的載體收藏。1899年被學(xué)術(shù)界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。④1936年6月12日，考古人員在發(fā)掘過程中驚喜地發(fā)現(xiàn)了大量的刻字甲骨，這是甲骨發(fā)掘以來收獲最大的一次。經(jīng)統(tǒng)計和研究，共發(fā)現(xiàn)刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，內(nèi)容極其豐富。⑤隨著研究者們的不懈努力，甲骨文的研究走過“草創(chuàng)時期”“發(fā)展時期”“繼續(xù)發(fā)展時期”和今天的“全面深入發(fā)展時期”，甲骨學(xué)成為一門國際性學(xué)問。⑥在新的時代舞臺上，甲骨文續(xù)寫往日輝煌，中華文化煥發(fā)勃勃生機(jī)?！静牧隙?1)甲骨文多是指____________。(2)根據(jù)材料一和材料二判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。①甲骨文被譽(yù)為世界最早的“圖書館”和“檔案庫”。()②刻字甲骨真實記錄了殷商的歷史。()③1899年被學(xué)術(shù)界定為“甲骨文發(fā)現(xiàn)年”。()④現(xiàn)代漢字是由甲骨文演變而來的。()(3)【材料一】中畫橫線的語句運(yùn)用了__________的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了____________。(4)將下面這段文字資料放入材料一中，最合適的位置是（）從發(fā)掘的已識別出的約1500個單字來看，它已具備了象形、會意、形聲、指事等造字方法，展示了中國文字的獨特魅力。

A．第①段后面B．第②段后面C．第③段后面D．第④段后面(★★★★)13.文學(xué)閱讀。月光啟蒙（節(jié)選）①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出來了，月亮升起來，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是在孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動聽的歌謠：②“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”③“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇希w了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒p輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。④那時，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落（又叫數(shù)來寶）的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。⑤母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！雹蕖靶±鲜?，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”⑦民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子——是什么呀？”⑧我問：“朝哪里猜？”⑨母親說：“朝吃的猜。”我歪著頭想了一會兒硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀?！雹饽赣H不識字，卻是我的啟蒙老師。是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。讓明月星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。(1)閱讀選文，用簡潔的語言概括本文圍繞“月光啟蒙”主要寫了哪幾件事。①____________；②____________；③___________；④___________。(2)品讀句子，完成練習(xí)。①選文多處描寫細(xì)致生動。請讀一讀第③自然段中畫“______”的句子，從寫法的角度作批注。___________________②抓住人物的動作、語言、神態(tài)體會人物的內(nèi)心，可以加深對課文內(nèi)容的理解。選文第⑨自然段畫“”的句子是對“我”的________描寫和母親的______________描寫，我感受到了：______________。(3)請用“_____”畫出文中兩處描寫月光的句子，想一想：這樣描寫有什么好處，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________(4)下列對題目“月光啟蒙”的理解最貼切的一項是（）

A．月光下，