2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)第一次月考語文試卷（C卷）一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)讀語段，完成以下練習(xí)。什么是理想？理想是“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@者于敏實(shí)驗(yàn)成功后不能宣之于眾的①xǐyuè（）；是老英雄張富清60年深藏功名，一輩子艱苦②fènzhàn（）、恪守初心、③zhǎndīngjiétiě（）的誓言；是泳壇名將張雨霏把國(guó)家責(zé)任扛在肩上，探索運(yùn)動(dòng)極限，在逆境中崛起的④gǎnrén（）瞬間；是航天員王亞平在太空中凝視美麗的祖國(guó)的深情目光……每位踐行理想的英雄都是中華民族最的坐標(biāo)，我們要用最的歌聲贊美他們，用最的胸懷擁抱他們。1．暢暢有幾個(gè)詞語不會(huì)寫，請(qǐng)你幫她根據(jù)拼音寫在相應(yīng)的括號(hào)里。2．依次填入片段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．明亮閃亮敞亮B．閃亮嘹亮敞亮C．亮麗嘹亮明亮D．閃亮鮮亮清亮3．模仿語段中畫“”的短語，在括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。（不重復(fù)）()清凌凌的湖面()高大的人民英雄紀(jì)念碑二、信息匹配(★★★)4.從下列選擇合適的表示“說”的詞語補(bǔ)全點(diǎn)點(diǎn)演講稿中的句子。回答講述簡(jiǎn)述婉言謝絕贊嘆建議（1）關(guān)于他的傳記已詳細(xì)_________了他的英雄事跡，這里我想再作一些__________。（2）楊靖宇陷入絕境后，叛徒向他勸降。他決然地_________：“我們中國(guó)人都投降了，還有中國(guó)嗎？”（3）最艱難的時(shí)候，楊靖宇收到了________他撤退以積蓄革命力量的信。心懷大義的他認(rèn)為自己不能走，只要留下，百姓心中就有希望，于是__________了來信人的好意。（4）我們?cè)赺_______他們英勇事跡的同時(shí)，也不免為其未能目睹勝利的時(shí)刻而灑下熱淚。三、選擇題(★★★)5.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）

A．渲染（xuān）迂回（yū）花蕾（léi）芭蕉（b?。〣．煙渚（chǔ）蘇軾（shì）蒼穹（qóng）聶榮臻（niè）C．磅礴（páng）泥丸（wán）屹立（yì）嘰里呱啦（gu?。〥．外賓（bīng）搖曳（yè）圍殲（jiān）黑魆魆（qū）(★★★)6.“萬水千山只等閑”一句中，“等閑”的意思是（）

A．有空，跟“忙”相對(duì)。B．隨隨便便，輕易。C．平常。D．無端，平白地。(★★★)7.下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．弟弟全神貫注地看書，全然沒有聽見媽媽對(duì)他說的話。B．在集體活動(dòng)中，我們要互相照顧，團(tuán)結(jié)一致，不能孤芳自賞，單獨(dú)行動(dòng)。C．黃果樹瀑布的聲音真是驚天動(dòng)地，讓人連連贊嘆大自然的神奇。D．戰(zhàn)士們向班長(zhǎng)表明決心，即使粉身碎骨也會(huì)完成任務(wù)。(★★★)8.下列句子中分號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．你時(shí)而歌唱，歡笑；時(shí)而又悲嘆，哭嚎。B．溫暖一生的故事；寄托一生的夢(mèng)想；感動(dòng)一生的情懷。C．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為他送行。D．我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。四、信息匹配(★★★)9.涵涵準(zhǔn)備在演講稿中加入名人故事，下列不符合主題要求的是()和()A．軍民團(tuán)結(jié)一心反“圍剿”B．詹天佑修筑鐵路C．姐英勇就義D．李時(shí)珍編寫《本草綱目》五、句子訓(xùn)練(★★★)10.這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）___________________________________(★★★)11.我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（從所讀的內(nèi)容想開去：仿照例句，以“云”為對(duì)象續(xù)寫句子）我是天空的孩子：_________________________________(★★★)12.教室里響起了一陣排山倒海的掌聲。（照樣子，補(bǔ)寫夸張句）這個(gè)橘子太酸了，酸得_______________________________。六、填空題(★★★)13.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）那里的天比別處的更_______，空氣是那么_________，天空是那么______________，使我總想________________，表示我滿心的愉快。（2）愛國(guó)情懷流淌在中華兒女的血脈中，那是陸游“位卑______________”的日夜?fàn)繏欤皇抢罹V“祖國(guó)疆土，_____________，_______________”的寸土不讓；是____________（誰）為了戰(zhàn)斗的勝利，點(diǎn)燃書照亮后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)道路的舍己為人；是____________（誰）為了潛伏部隊(duì)的安全，任憑烈火焚身仍紋絲不動(dòng)的鋼鐵意志；也是狼牙山五壯士“接受任務(wù)→_____________→引上絕路→______________→英勇跳崖”的寧死不屈……七、文言文閱讀(★★★★)文言文閱讀。廣陵散嵇中散①臨刑?hào)|市②，神氣不變，索琴?gòu)椫?，奏《廣陵散》。曲終，曰：“袁孝尼③嘗請(qǐng)學(xué)此散，吾靳固④不與，《廣陵散》于今絕矣！”太學(xué)生三千人上書，請(qǐng)以為師，不許。文王⑤亦尋⑥悔焉。（選自《世說新語》）【注釋】①嵇中散：嵇康，字叔夜。②東市：泛指刑場(chǎng)。③袁孝尼：袁準(zhǔn)，字孝尼，魏晉人。④靳（jìn）固:吝惜而堅(jiān)決。⑤文王:司馬昭。⑥尋:不久。14．古文寫的是嵇康在刑場(chǎng)上“______________，______________”（用原文回答）后慷慨赴死的場(chǎng)面，若包括“太學(xué)生”在內(nèi)的整個(gè)刑場(chǎng)是“面”，那________就是著重描寫的那個(gè)“點(diǎn)”。15．“太學(xué)生三千人上書”，請(qǐng)結(jié)合古文內(nèi)容想開去，若文王就在眼前，他們會(huì)說些什么，以期獲得文王的支持？（仿照例句，注意不出現(xiàn)“說”字）（例）清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”_________________________________________16．下列題目與《廣陵散》的擬題方法相同的一項(xiàng)是（）

A．開國(guó)大典B．軍神C．蘆花鞋D．窮人17．閱讀資料鏈接，結(jié)合注釋等判斷，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）【資料鏈接】《廣陵散》又名《廣陵止息》，是中國(guó)十大古琴曲之一，講述的是刺客聶政的故事。全曲旋律激昂、慷慨，貫注一種憤慨不屈的浩然正氣。魏晉琴家嵇康因此酷愛《廣陵散》，以善彈此曲著稱。刑場(chǎng)上，太學(xué)生們?yōu)樗?qǐng)命，希望能赦免嵇康，讓他做他們的老師。

A．太學(xué)生們希望嵇康做自己的老師，其實(shí)是想用這種方法救嵇康。B．“吾靳固不與”中的“吾”指的是嵇康，不是袁孝尼。C．嵇康被殺很久之后，文王司馬昭最終還是后悔了。D．嵇康因《廣陵散》所體現(xiàn)的浩然正氣而對(duì)之產(chǎn)生了深厚的感情。18．文言文中的嵇康寧死不屈，從容赴死，根據(jù)平時(shí)的積累，你還知道哪些和嵇康有相同的品質(zhì)的人，請(qǐng)寫一寫他的具體事跡。_____________________________________________八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀課文片段，完成練習(xí)。開國(guó)大典（節(jié)選）開頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師，以連為單位，列成方陣，齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。19．根據(jù)選文內(nèi)容，按行進(jìn)順序把下面的“閱兵行進(jìn)圖”補(bǔ)充完整。20．選文在對(duì)各個(gè)方陣進(jìn)行描寫時(shí)，選取的角度也不一樣。其中，海軍描寫的是()，步兵描寫的是()，炮兵描寫的是()A．武器的特點(diǎn)B．方陣行進(jìn)的特點(diǎn)C．服裝顏色的特點(diǎn)D．戰(zhàn)士們姿態(tài)的特點(diǎn)21．下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．選文主要描寫的是閱兵式的盛況。B．選文讓我們感受到了戰(zhàn)士們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。C．選文表達(dá)了作者為人民軍隊(duì)的出色表現(xiàn)而感到自豪的感情。D．選文中人民群眾的表現(xiàn)讓我們感受到了他們激動(dòng)、興奮的心情。22．選文中，“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣”“‘紅馬連’一色紅馬，‘白馬連’一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致”等描寫表現(xiàn)了受閱部隊(duì)的什么特點(diǎn)？從中你能感受到什么？受閱部隊(duì)的特點(diǎn)：__________________________________________。感受:________________________________________。(★★★★)現(xiàn)代文閱讀理解。大江保衛(wèi)戰(zhàn)①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！——災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。②7月27日凌晨?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到，支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)谔牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。③面對(duì)肆虐的洪水，人民子弟兵更顯出錚錚鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊?、輿坝康募ち髦?，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向沒頂?shù)姆课荩w向搖搖晃晃的電線桿。在安造院，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在薛洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。⑥大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。23．讀短文，概括出第②——④自然段、第⑤自然段的小標(biāo)題。24．短文第②自然段對(duì)眾官兵進(jìn)行了群像描摹，第④自然段又著重寫了_______________________，這是運(yùn)用了_________的寫法，這樣寫的好處是_________________________。25．讀文中畫橫線的句子，注意加點(diǎn)的詞語，體會(huì)這樣寫的好處。__________________________________________26．下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．本文主要贊美解放軍官兵英勇無畏的精神。B．本文主要贊美滔滔洪水中勇敢的人民群眾。C．本文主要寫的是暴雨之大，環(huán)境之惡劣。D．本文主要寫的是洪水之猛，情況之危急。27．聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對(duì)短文結(jié)尾的理解。________________________________________九、選擇題(★★★)28.有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面這副對(duì)聯(lián)，以表達(dá)對(duì)紅軍長(zhǎng)征的敬意。在對(duì)聯(lián)橫線處填上短語，內(nèi)容和形式都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）上聯(lián)：紅軍長(zhǎng)征，跋涉①，丈量②；下聯(lián)：忠士苦戰(zhàn)，歷經(jīng)③，魂舞④。

A．①九死一生②千山萬水③神州大地④中華長(zhǎng)空B．①千山萬水②神州大地③九死一生④中華長(zhǎng)空C．①千山萬水②中華長(zhǎng)空③九死一生④神州大