集美教師面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學B.班級管理C.教書育人D.傳授知識答案：C2.在教學過程中，強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B3.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B4.教師備課應(yīng)做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和（）A.編寫教案B.設(shè)計教法C.設(shè)計板書D.做好備課計劃答案：B5.我國義務(wù)教育的教學計劃應(yīng)具有的三個基本特征是（）A.強制性、基礎(chǔ)性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.科學性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D6.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）A.斯巴達B.埃及C.希臘D.雅典答案：D7.學生中心課程理論的代表人物是（）A.布魯納B.羅杰斯C.皮亞杰D.盧梭答案：B8.在教育目的的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧、發(fā)展才干、生活更加充實幸福的觀點屬于（）A.個人本位論B.社會本位論C.知識本位論D.能力本位論答案：A9.我國最早采用班級授課制是在（）A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年答案：C10.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD3.課程計劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD4.以下屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD5.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的有（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學生D.教書育人答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動性答案：ABCD7.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用的原因有（）A.學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動B.學校教育由專門從事教育的教師來進行C.學校教育能有效地控制、影響學生發(fā)展的各種因素D.學校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻答案：ABCD8.以下屬于班級管理模式的有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD9.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個性品質(zhì)答案：ABC10.以下屬于現(xiàn)代學習方式的基本特征的有（）A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤3.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確5.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤6.教師的主導作用和學生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤7.班集體是班級發(fā)展的高級階段。（）答案：正確8.教育心理學是研究教育情境中學生學習的基本心理規(guī)律的科學。（）答案：錯誤9.個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律要求教育工作者必須因材施教。（）答案：錯誤10.素質(zhì)教育就是不要考試。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包含忠誠于人民的教育事業(yè)、熱愛學生等；知識素養(yǎng)包括政治理論修養(yǎng)、精深的學科專業(yè)知識等；能力素養(yǎng)有語言表達能力、教育教學能力等；心理素養(yǎng)包括良好的情感特征等。2.簡述教學方法選擇的依據(jù)。答案：教學方法選擇的依據(jù)包括教學目的和任務(wù)、課程性質(zhì)和教材特點、學生特點、教學時間、設(shè)備、條件、教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點等。3.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑主要有思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外和校外活動、共青團和少先隊活動、校會和班會、班主任工作等。4.簡述建立良好師生關(guān)系的基本要求。答案：建立良好師生關(guān)系的基本要求包括教師要樹立正確的學生觀；提高教師自身素質(zhì)；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現(xiàn)以學生為中心？答案：在教學中，首先要了解學生的興趣和需求，設(shè)計符合學生特點的教學內(nèi)容。教學過程中鼓勵學生積極參與，如小組討論、自主探究等，給予學生表達想法的機會，尊重學生的觀點，根據(jù)學生的反饋及時調(diào)整教學策略。2.談?wù)勀銓?chuàng)新教育的理解。答案：創(chuàng)新教育旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等。它要求教師采用創(chuàng)新的教學方法，營造寬松的創(chuàng)新氛圍，鼓勵學生提出獨特的見解，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，在課程設(shè)置等方面也應(yīng)注重創(chuàng)新元素的融入。3.如何做好班級的后進生轉(zhuǎn)化工作？答案：要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，首先要深入了解后進生的原因。教師要給予更多關(guān)愛和耐心，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時鼓勵。根據(jù)他們的學習情況制定個性化的輔導計劃，在班級中營造積極向上、團結(jié)友愛的氛圍，