江蘇教師考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學(xué)生C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B2.提出“教育即生活”的教育家是（）A.杜威B.盧梭C.蒙臺(tái)梭利D.福祿貝爾答案：A3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：B4.我國(guó)現(xiàn)行的義務(wù)教育階段是（）A.六三制B.五四制C.九年一貫制D.多種形式并存答案：D5.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B6.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.經(jīng)濟(jì)水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B7.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C.《<教師資格條例>實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》答案：D8.班級(jí)授課制的特征可以用以下哪幾個(gè)字概括（）A.班、課、時(shí)B.師、生、課C.班、級(jí)、時(shí)D.班、課、室答案：A9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D10.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的（）A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評(píng)價(jià)功能答案：ACE2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.具有先進(jìn)的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)E.具有親和力答案：ABC3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)教師的研究C.對(duì)社會(huì)的研究D.對(duì)學(xué)科的研究E.對(duì)教材的研究答案：ACD4.我國(guó)學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.學(xué)歷教育答案：ABCD5.下列屬于新興的教育研究方法的有（）A.行動(dòng)研究法B.觀察研究法C.教育敘事研究D.教育隨筆E.質(zhì)性研究法答案：ACDE6.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人的主觀能動(dòng)性E.社會(huì)輿論答案：ABCD7.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系答案：B8.我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容E.師道尊嚴(yán)答案：ABCD9.現(xiàn)代教學(xué)的輔助形式有（）A.個(gè)別教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.分組教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)E.多媒體教學(xué)答案：AB10.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的E.教師經(jīng)常換工作的答案：BCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確2.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是引起學(xué)生的動(dòng)機(jī)。（）答案：錯(cuò)誤3.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是具體與抽象的關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過程。（）答案：正確6.直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀三類。（）答案：正確7.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（）答案：正確8.教師的人格特征是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等。（）答案：正確9.教育法律關(guān)系的核心就是權(quán)利義務(wù)關(guān)系。（）答案：正確10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)有哪些？答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（要有正確的政治方向等）、知識(shí)素養(yǎng)（學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等）、能力素養(yǎng)（教學(xué)能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的情感、意志等）、身體素養(yǎng)（健康的體魄等）。2.簡(jiǎn)述教學(xué)的基本任務(wù)。答案：教學(xué)的基本任務(wù)包括傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能；培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)；關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。3.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個(gè)別教育工作、協(xié)調(diào)好各方面教育力量、操行評(píng)定、做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師樹立正確的學(xué)生觀；提高自身素養(yǎng)；發(fā)揚(yáng)教育民主；正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：在教學(xué)中可通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與教學(xué)決策，尊重學(xué)生的興趣和想法等體現(xiàn)學(xué)生主體地位。2.討論如何提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)？答案：教師可通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自我反思、參加師德培訓(xùn)、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等方式提高職業(yè)道德修養(yǎng)。3.討論現(xiàn)代