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春天的色彩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識能表現(xiàn)春天的顏色。2、運用這些顏色表現(xiàn)一幅春天的畫面。3、感受春天帶給我們的美。孩子們,春天有哪些色彩?大自然的春色畫家筆下的春天畫家筆下的春天《春風(fēng)桃柳》吳冠中小朋友筆下的春天請你以繪畫的形式用彩筆畫出春天的色彩.藝術(shù)實踐:作品展示評價1、自己上臺介紹自己的作品。(色彩搭配的想法)2、評一評:看誰的作品最富有春意。除了繪畫還有很多方法可以表現(xiàn)春天的美,你能說說嗎?音樂、舞蹈、詩歌……3、春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友眼睛里看見紅的花呀看見綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩春天在小朋友眼睛里還有那會唱歌的小黃鸝
2、春天在哪里春天在哪里呀春天在那湖水的倒影里,映出紅的花呀,映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝1.春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝課堂總結(jié)這堂課你有收獲嗎?你快樂嗎?請說說。獅子大王同學(xué)們猜一猜這是誰的聲音呢?同學(xué)們還會模仿那些動物的聲音呢?下面有奔跑的獅子、嬉戲的獅子還有捕獵的獅子!想一想它們有什么不同呢?在動物園看見過獅子么,它給你什么樣的映像?從圖中找出你喜歡的獅子類型,并說出你為什么喜歡它?小組討論并歸納總結(jié)獅子的形象特點。吊
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