傳統(tǒng)媒體對考試教育的影響媒體分析師PresenternameAgenda傳統(tǒng)媒體與考試教育應對媒體挑戰(zhàn)的建議傳統(tǒng)媒體對學生的影響應對媒體挑戰(zhàn)的策略介紹01.傳統(tǒng)媒體與考試教育傳統(tǒng)媒體對考試教育的重要性媒體挑戰(zhàn)學生心理媒體對社交影響媒體內容可能導致學生社交關系的不健康發(fā)展媒體對學習動力過度關注娛樂性內容可能影響學生的學習動力媒體對自尊心不良媒體影響自尊心應對媒體挑戰(zhàn)與媒體合作促進時尚行業(yè)建立合作關系學校管理者與媒體合作積極參與并引導媒體對考試教育的報道和廣告引導媒體報道共同努力提供豐富多樣的教育資源和教學方法多樣化教育資源學校媒體合作多元化教育方法的重要性拓展課程培養(yǎng)學生興趣拓技能01社會實踐引導學生參與社會實踐，拓展視野和體驗社會03創(chuàng)新教學采用新穎教學方式，激發(fā)學生創(chuàng)造力和思維能力02引導媒體關注學生發(fā)展02.應對媒體挑戰(zhàn)的建議加強與媒體合作，優(yōu)質教育傳播媒體素養(yǎng)教育幫助學生理解媒體信息的真實性和可靠性溝通合作加強與家長的溝通家長參與計劃學習，提升效果-制定學習計劃，提高學習效果學校與家長合作應對媒體挑戰(zhàn)加強學生互動解決問題定期家長會議方便家長獲取學校的教育資源和信息家校通訊平臺家長可以親自參觀課堂，了解學生的學習環(huán)境開放式課堂觀摩加強家校合作家校溝通加強多樣化教育資源多媒體提升學習趣味多媒體教學01-個性化學習資源教學計劃個性化學習02-培養(yǎng)學生動手實際能力實踐教學03-多樣化教育資源方法引導媒體關注學生全面發(fā)展學生特長的展示通過媒體渠道展示學生的特長，鼓勵學生全面發(fā)展多元化的教育方式引導媒體宣傳多樣化教育教育資源的共享鼓勵學校和媒體合作，共享優(yōu)質的教育資源，提高教育質量積極參與引導媒體報道與媒體建立合作關系媒體合作項目探討考試教育問題和解決方案-探討考試教育問題及解決方案媒體合作資源提供學校的教育資源，為媒體報道提供可靠的素材和案例媒體合作機制建立定期溝通會議，確保信息的準確傳遞和共同合作的順利進行媒體合作關系03.傳統(tǒng)媒體對學生的影響媒體廣告對學習態(tài)度和成績影響影響學校形象媒體報道和廣告的內容和方式會影響學校的形象和聲譽，對學校的招生和發(fā)展有一定影響宣傳教育理念媒體傳達教育理念，影響學生認知-媒體傳遞教育理念，塑造學生認知塑造學生態(tài)度媒體報道和廣告可以塑造學生對學校的態(tài)度和期望，影響他們對學校的選擇和評價媒體對教育影響媒體對教育環(huán)境影響傳統(tǒng)媒體學生態(tài)度夸大考試成績適度引導媒體對考試成績的關注-引導媒體適度關注考試成績媒體報道和廣告創(chuàng)造了一種觀念，認為只有考試成績好才能取得成功媒體報道和廣告將學生之間的競爭和考試成績提升至極端重要的地位成功≠考試成績競爭成績至上觀念媒體廣告影響學生態(tài)度學習態(tài)度和考試成績的關系媒體報道影響學生學習態(tài)度和成績-媒體報道影響學生態(tài)度和成績媒體塑造學習態(tài)度廣告中的信息和價值觀可以影響學生的學習動機，從而影響其考試成績。廣告影響學習動機媒體報道和廣告可以影響學生選擇的學習方法和學習資源，進而影響其考試成績。媒體影響學習方法媒體廣告影響學習態(tài)度04.應對媒體挑戰(zhàn)的策略學校管理者應對媒體挑戰(zhàn)的策略多樣化教育資源1提供多種類型的教材和參考資料2采用不同的教學方法和策略，激發(fā)學生的學習興趣和動力3個性化學習計劃個性化的學習計劃多元化的教學方法豐富的教學材料多樣化教育資源方法學術成績突出學生在學術方面的優(yōu)秀表現(xiàn)01.多角度關注學生的全面發(fā)展藝術才能展示學生在音樂、美術等藝術方面的特長02.體育成就強調學生在體育運動中的優(yōu)異成績03.引導媒體關注學生發(fā)展增強雙方互信，形成合力建立合作關系積極參與塑造正面形象引導媒體報道滿足學生全面發(fā)展的需求多樣化教育學校管理者與媒體合作學校媒體合作05.介紹傳統(tǒng)媒體對考試教育的影響傳統(tǒng)文字報道評論報紙通過無線電波傳播音頻內容廣播視覺和聲音結合的傳媒形式電視傳統(tǒng)媒體的多樣性傳統(tǒng)媒體形式渠道現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)競爭激烈學生競爭需與其他學校過分重視成績學生和學校過于注重考試成績，忽視全面發(fā)展教學內容繁雜學生需要掌握大量的知識和技能，考試內容繁雜考試教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)媒體對學習考試影響媒體塑造學生態(tài)度分析