幼兒園綜合活動教案《預(yù)防冠狀病毒保護(hù)自己》31目錄引言冠狀病毒基本知識預(yù)防冠狀病毒的方法幼兒園防疫措施家長參與與配合總結(jié)回顧與展望未來2引言01301增強(qiáng)幼兒防護(hù)意識通過本次活動，使幼兒充分認(rèn)識到冠狀病毒的危害，學(xué)會在日常生活中加強(qiáng)自我防護(hù)。02培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、保持社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，以降低感染風(fēng)險。03提升家長參與度鼓勵家長積極參與幼兒防護(hù)工作，共同為幼兒營造一個安全的成長環(huán)境。目的和背景403教學(xué)目標(biāo)使幼兒了解冠狀病毒的基本知識，掌握預(yù)防方法，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。01適用年齡本教案適用于3-6歲幼兒。02適用場景幼兒園日常教學(xué)活動、主題班會、親子活動等。教案適用范圍5冠狀病毒基本知識0260102什么是冠狀病毒此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒（2019-nCoV）是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。冠狀病毒是一大類病毒，已知會引起疾病，患者表現(xiàn)為從普通感冒到重癥肺部感染等不同臨床癥狀。7010203患者通過咳嗽、打噴嚏或談話時產(chǎn)生的飛沫傳播給他人。呼吸道飛沫傳播接觸到被患者飛沫污染的物品，再觸摸自己的口、鼻或眼睛而感染。接觸傳播在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。氣溶膠傳播冠狀病毒的傳播途徑8其他癥狀部分患者還會出現(xiàn)鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。呼吸急促或呼吸困難隨著病情加重，患者可能會出現(xiàn)呼吸急促或呼吸困難的癥狀。乏力全身乏力，感覺疲憊不堪。發(fā)熱大多數(shù)患者會有發(fā)熱癥狀，體溫可高達(dá)39-40℃?？人砸愿煽葹橹?，部分患者會伴有咳痰。冠狀病毒的癥狀表現(xiàn)9預(yù)防冠狀病毒的方法0310使用肥皂和流動水，徹底清洗雙手至少20秒。注意清洗指間、指背、指尖、手心、手背及手腕。洗完手后，用干凈的水沖洗，并用干凈紙巾或烘干機(jī)烘干。勤洗手1101在公共場所，尤其是在疫情期間，佩戴口罩可以有效減少病毒傳播。02選擇合適的口罩，如醫(yī)用外科口罩或N95口罩，并確保緊密貼合面部。03定期更換口罩，并避免觸摸口罩外部。戴口罩12盡量避免前往人群擁擠的室內(nèi)場所，如商場、超市等。減少參加大型聚會或集會，以降低感染風(fēng)險。保持社交距離，與他人保持至少1米以上的距離。避免去人群密集場所13咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或肘部遮住口鼻。定期清潔和消毒家居環(huán)境，包括門把手、桌面、手機(jī)等常接觸物品。避免用手觸摸眼睛、鼻子和嘴巴，以減少病毒進(jìn)入體內(nèi)的機(jī)會。加強(qiáng)鍛煉、保持充足睡眠和均衡飲食，以提高身體免疫力。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣14幼兒園防疫措施0415幼兒入園時需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。若發(fā)現(xiàn)幼兒有異常癥狀，應(yīng)立即通知家長并建議就醫(yī)，暫緩入園。家長需每日監(jiān)測幼兒體溫并報告，確保幼兒無發(fā)熱、咳嗽等癥狀。入園前健康檢查16幼兒園需定期對教室、寢室、餐廳、玩具等場所和物品進(jìn)行全面消毒。幼兒餐具、毛巾等個人物品需定期清洗消毒，保證清潔衛(wèi)生。教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，提供充足的洗手液和流動水。定期消毒清潔17幼兒園需保持教室、寢室等場所空氣流通，每天定時開窗通風(fēng)。避免長時間關(guān)閉門窗，確?？諝庑迈r，減少病毒傳播風(fēng)險。0102保持室內(nèi)通風(fēng)18通過故事、游戲等形式向幼兒普及預(yù)防冠狀病毒的知識，提高他們的防護(hù)意識。教育幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔垃圾等良好衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵幼兒多參加戶外活動，加強(qiáng)鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)幼兒健康教育19家長參與與配合0520

家長在家庭中的防疫措施保持家庭衛(wèi)生定期打掃家庭環(huán)境，保持室內(nèi)清潔，注意通風(fēng)換氣。個人衛(wèi)生習(xí)慣家長應(yīng)樹立良好的衛(wèi)生榜樣，如勤洗手、戴口罩等，并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣。避免前往人群密集場所盡量減少不必要的外出，避免帶幼兒前往人群密集、空氣流通性差的場所。21用簡單易懂的語言向幼兒講解冠狀病毒的相關(guān)知識，如病毒的傳播方式、預(yù)防措施等。講解防疫知識培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣增強(qiáng)幼兒免疫力教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手、不隨便摸臉、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保證幼兒充足的睡眠和合理的飲食，適當(dāng)進(jìn)行戶外活動，增強(qiáng)身體免疫力。030201家長如何引導(dǎo)幼兒正確防疫22配合幼兒園防疫措施家長應(yīng)積極配合幼兒園的防疫措施，如接送幼兒時佩戴口罩、保持社交距離等。參與幼兒園防疫教育家長可參與幼兒園的防疫教育活動，與幼兒園共同為幼兒提供全面的防疫教育。及時溝通幼兒健康狀況家長應(yīng)每天向幼兒園報告幼兒的健康狀況，如有異常應(yīng)及時告知。家長與幼兒園溝通協(xié)作23總結(jié)回顧與展望未來0624

總結(jié)本次教案內(nèi)容本次教案主題為《預(yù)防冠狀病毒保護(hù)自己》，通過講解、示范、互動游戲等多種形式，使幼兒們?nèi)媪私夤跔畈《镜奈：皖A(yù)防措施。教案內(nèi)容涵蓋了病毒的傳播途徑、個人防護(hù)措施、家庭防疫措施等方面，旨在幫助幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。通過本次教學(xué)活動，幼兒們不僅掌握了相關(guān)知識和技能，還提高了自我認(rèn)知和自我管理能力，為今后的健康成長打下了堅實基礎(chǔ)。25在教學(xué)過程中，教師及時給予幼兒肯定和鼓勵，增強(qiáng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。通過家園共育的方式，家長也積極參與其中，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了有力支持。在本次教案中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過講解和示范，大部分幼兒能夠正確掌握口罩的佩戴方法、洗手的步驟和注意事項等關(guān)鍵技能。通過互動游戲和角色扮演等活動，幼兒們進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，并能夠在實踐中加以運(yùn)用。同時，他們也學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。回顧幼兒學(xué)習(xí)成果26繼續(xù)加強(qiáng)防疫知識宣傳和教育。定期開展相關(guān)主題活動，讓幼兒們時刻保持警惕，不斷提高自我防護(hù)意識。家園合作共