2025年大學(xué)《傳播學(xué)》專業(yè)題庫——傳播學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)方法分享考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不屬于傳播學(xué)研究的核心領(lǐng)域？A.人際傳播B.組織傳播C.政治傳播D.宇宙?zhèn)鞑?.被譽(yù)為“傳播學(xué)之父”的是誰？A.馬克思·韋伯B.沃爾特·李普曼C.哈羅德·拉斯韋爾D.喬治·赫伯特·米德3.“把關(guān)人”的概念最早由誰提出？A.庫爾特·勒溫B.沃爾特·李普曼C.哈羅德·拉斯韋爾D.沃德·本尼斯4.下列哪一項(xiàng)不是傳播學(xué)研究中常用的定量研究方法？A.內(nèi)容分析B.問卷調(diào)查C.訪談法D.實(shí)驗(yàn)法5.“沉默的螺旋”理論是誰提出的？A.伊麗莎白·諾爾-諾依曼B.丹尼爾·戴揚(yáng)C.亨利·連特D.馬歇爾·麥克盧漢6.下列哪一項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)？A.交互性B.公共性C.個(gè)性化D.線性化7.傳播效果研究的“使用與滿足”理論強(qiáng)調(diào)什么？A.傳播媒介對(duì)受眾的影響B(tài).受眾對(duì)傳播媒介的使用和選擇C.傳播內(nèi)容的制作過程D.傳播媒介的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展8.下列哪一項(xiàng)不是傳播學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)檢索的常用工具？A.中國知網(wǎng)B.WebofScienceC.豆瓣網(wǎng)D.GoogleScholar9.寫作傳播學(xué)研究論文時(shí)，首先需要做什么？A.撰寫摘要B.確定研究問題C.撰寫引言D.選擇參考文獻(xiàn)10.下列哪一項(xiàng)不是有效的課堂筆記學(xué)習(xí)方法？A.帶著問題聽講B.重點(diǎn)記錄老師重復(fù)的內(nèi)容C.使用不同的顏色和符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記D.課后及時(shí)復(fù)習(xí)整理二、填空題1.傳播學(xué)研究的四大基本要素是：______、______、______和______。2.傳播過程中，信息發(fā)出者被稱為______，信息接收者被稱為______。3.傳播學(xué)研究的兩大主要范式是：______和______。4.傳播效果研究的主要類型包括：______、______和______。5.互聯(lián)網(wǎng)傳播的主要形式包括：______、______和______。三、名詞解釋1.傳播2.媒介化3.公共領(lǐng)域4.話語分析四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)研究的意義和價(jià)值。2.簡(jiǎn)述定量研究方法和定性研究方法的主要區(qū)別。3.簡(jiǎn)述如何有效地進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和綜述。五、論述題1.論述傳播學(xué)理論在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。2.論述如何培養(yǎng)和提高自身的傳播學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.C4.C5.A6.D7.B8.C9.B10.B二、填空題1.傳播者，信息，媒介，受傳者2.傳播者，受傳者3.基礎(chǔ)研究范式，經(jīng)驗(yàn)研究范式4.感知效果，認(rèn)知效果，態(tài)度效果5.社交網(wǎng)絡(luò)，搜索引擎，短視頻三、名詞解釋1.傳播是指信息在傳播者與受傳者之間傳遞、交換和共享的過程，是人與人之間、人與社會(huì)之間相互聯(lián)系和相互作用的基本方式。2.媒介化是指媒介在社會(huì)生活中扮演越來越重要的角色，滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，并深刻地影響人們的認(rèn)知、態(tài)度和行為的過程。3.公共領(lǐng)域是指一個(gè)獨(dú)立于國家和家庭之外的公共空間，公民可以在其中自由地表達(dá)和交流意見，參與公共事務(wù)的討論，形成公共輿論。4.話語分析是指對(duì)語言在社會(huì)使用中的表現(xiàn)形式和意義進(jìn)行系統(tǒng)性分析的方法，旨在揭示語言與權(quán)力、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化之間的關(guān)系。四、簡(jiǎn)答題1.傳播學(xué)研究的意義和價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，傳播學(xué)研究有助于我們理解人類社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制，揭示信息傳播在社會(huì)發(fā)展中的作用；其次，傳播學(xué)研究有助于我們認(rèn)識(shí)人類自身的傳播行為，提高我們的溝通能力和人際交往能力；再次，傳播學(xué)研究有助于我們了解媒介對(duì)社會(huì)的影響，提高我們的媒介素養(yǎng)；最后，傳播學(xué)研究有助于我們解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。2.定量研究方法和定性研究方法的主要區(qū)別體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，研究目的不同，定量研究方法旨在通過量化的數(shù)據(jù)來檢驗(yàn)假設(shè)，解釋現(xiàn)象，而定性研究方法旨在通過質(zhì)性的描述來深入理解現(xiàn)象；其次，研究方法不同，定量研究方法主要采用問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)法等方法，而定性研究方法主要采用訪談法、觀察法等方法；再次，數(shù)據(jù)分析方法不同，定量研究方法主要采用統(tǒng)計(jì)分析方法，而定性研究方法主要采用內(nèi)容分析、話語分析等方法；最后，研究結(jié)果的表達(dá)方式不同，定量研究方法的結(jié)果通常以數(shù)字和圖表的形式表達(dá)，而定性研究方法的結(jié)果通常以文字描述的形式表達(dá)。3.有效地進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和綜述的方法包括以下幾個(gè)方面：首先，明確閱讀目的，帶著問題進(jìn)行閱讀；其次，選擇合適的文獻(xiàn)，根據(jù)研究主題選擇相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀；再次，做好閱讀筆記，記錄關(guān)鍵信息和分析思路；最后，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，對(duì)閱讀過的文獻(xiàn)進(jìn)行歸納、總結(jié)和評(píng)價(jià)，形成自己的觀點(diǎn)。五、論述題1.傳播學(xué)理論在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，傳播學(xué)理論可以幫助我們理解媒介現(xiàn)象，例如，議程設(shè)置理論可以幫助我們理解媒介如何影響公眾對(duì)問題的認(rèn)知；其次，傳播學(xué)理論可以幫助我們制定傳播策略，例如，沉默的螺旋理論可以幫助我們了解公眾輿論的形成機(jī)制，從而制定有效的傳播策略；再次，傳播學(xué)理論可以幫助我們解決社會(huì)問題，例如，健康傳播理論可以幫助我們?cè)O(shè)計(jì)有效的健康傳播活動(dòng)，提高公眾的健康素養(yǎng)；最后，傳播學(xué)理論可以幫助我們提高自身的傳播能力，例如，人際溝通理論可以幫助我們提高人際交往能力，建立良好的人際關(guān)系。2.培養(yǎng)和提高自身的傳播學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的